ARTIGOS
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Cómo hacer un Google Hangout on Air en 7 pasos
7 Simple steps to setting up Google Hangouts on Air, de Lisa Nielsen. (En inglés)
- google hangouts
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Educación para el ocio
- Ciencias Naturales
- Economía
- LATÍN
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Imagen, sonido y publicidad
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
- Griego
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- Ciencias Sociales
Área de coñecemento- Física
- Diseño
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- Ciencias Biológicas
- Tecnologías
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- Filosofía
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- Educación Vial
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- Formación y Orientación Laboral
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- Educación Física
- Cultura Clásica
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Ambiental
- Educación para la Paz
- Matemáticas
- Religiones
- Geología
Contexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Unidad Remedios Definitiva pdf
" alt="Resource image" />ESta es la unidad Aicle en la que estoy trabajando en estos momentos. Me gustaría compartirla con vosotros.
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Examen adaptado de francés para alumnado con TDAH.
" alt="Resource image" />Se propone un modelo de examen para alumnado con TDAH. Este alumno responde generalmente bien a los estímulos iconográficos. Por ello, se propone en este modelo de examen ejercicios de expresión a partir de unas secuencias iconográficas.
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Proyecto conocer Francia
" alt="Resource image" />Un trabajo de Aprendizaje por proyectos pensado para un grupo de Francés como lengua extranjera para trabajar las principales zonas turísticas e intereses turísticos de nuestro país vecino. El resultado final es un trabajo realizado por los chicos sobre distintos aspectos manejando el vocabulario, la gramática, las expresiones de otro idioma de una forma lúdica y con posibilidad de ponerlo en práctica en sus vacaciones en familia.
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Proyecto Final: Mi Portafolio en Powtoon
" alt="Resource image" />Hola, Ésta es la presentación de mi portafolio en Powtoon para el curso "Uso de Recursos Educativos Abiertos para el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE). http://www.powtoon.com/show/cw2phdxUwuv/lapresentacionaicledemariatoril/#/
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Proyecto de aprendizaje. Vinos con historia. Vinos de aquí y ahora
" alt="Resource image" />Queremos que nuestros alumnos conozcan los vinos de la zona. Para ello, nos hemos marcado tres objetivos principales: Objetivo 1: Montar una exposición interactiva en la que los visitantes reciban una guía grabada; puedan leer la información de los carteles y además observen al microscopio las levaduras responsables de la elaboración del vino. Objetivo 2: Preparar una presentación oral de la bodega por parte de los alumnos del Ciclo Formativo de Grad...
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Le m-learning et l'apprentissage du FLE
PREZI pour apprendre comment s'adonner à l'usage du m-learning
Área de coñecementoContexto educativo -
PROYECTO FINAL curso REA para AICLE
http://musiaicle.blogspot.com.es/2014/12/proyecto-final.html Este es mi proyecto final. Lo tengo publicado en mi blog "musiAICLE". lo he realizado utilizando prezi y voki para los comentarios.
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MODELO UNIDAD DIDACTICA INTEGRADA Y DE LA RÚBRICA
" alt="Resource image" />UDI sobre Los Cometas para 1º ESO. Incluye una rúbrica.
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TAREA FINAL- EL NÚMERO ÁUREO
" alt="Resource image" />UDI "El número áureo" elaborada entre las materias de Informática, matemáticas, francés y latín. La tarea que aquí se desarrolla está especialmente indicada para el latín.
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Portafolio de Milagros Pérez Arias para el curso REA para AICLE
" alt="Resource image" />Hola a todos, En el siguiente enlace podéis consultar mi proyecto final: http://lecoindemila.blogspot.com.es/2014/12/proyecto-final-mi-portafolio.html
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PROYECTOLOLY
" alt="Resource image" />Proyecto pensado para desarrollar en el aula con grupos de diferentes institutos. Se trata de una situación de aprendizaje con secuencias definidas, cuyo producto final es una vídeoconferencia entre los alumnos para presentarse los unos a los otros.
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PORTAFOLIO
" alt="Resource image" />Recorrido por el curso de REA para el AICLE
Área de coñecementoContexto educativo -
Proyecto ABP Revista Digital de Humor. Anxo Gómez Sánchez
" alt="Resource image" />El proyecto consistecrear una revista de humor en formato digital con la aplicación Joomag. Está pensado para 3º de la ESO, pero se podría aplicar en cualquier nivel educativo, adptándolo a la edad del alumnado. El formato digital permite que en la revista se trabajen todas las destrezas comunicativas, orales y escritas. Además, podrían realizar aportaciones todas las materias, departamentos... La revista estaría pensada para un púb...
Área de coñecementoContexto educativo -
UDI El número áureo - R
" alt="Resource image" />Unidad didáctica integrada para alumnos de 4º de ESO, sobre el número aureo. Se trabajan las competencias clave desde las asignaturas de Francés, Informática, Latín y Matemáticas.
Área de coñecemento -
Trabajo final-Angeles Herrera
" alt="Resource image" />Unidad didáctica integrada de las àreas de Francés y Música "Portraits en musique" y rúbrica de una de las tareas propuestas.
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Modelo de examen de francés de 2º de E.S.O. sin adaptar.
" alt="Resource image" />A continuación se propone un modelo de examen no adaptado de francés de 2º de E.S.O. pensado para el alumnado "convencional", a saber, que no padece ningún tipo de trastorno debido a TDAH ni es de Educación Especial.
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Trabajo Final - Laura Álvarez
" alt="Resource image" />Adjunto a continuación la UDI "portraits en musique"
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Unidad Didáctica Integrada - El número áureo
" alt="Resource image" />Unidad didáctica integrada en torno al número áureo, creada dentro del curso sobre competencias básicas para trabajar en las asignaturas de matemáticas, latín, francés e informática
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Tiempos oscuros
" alt="Resource image" />Proyecto final de ABP consistente en una investigación de campo sobr la novela negra y el contexto histórico-cultural que la ha hecho posible. El alumnado hace un viaje al pasado para conocer los movimientos culturales del mundo contemporáneo (desde el Romanticismo hasta la actualidad) y crear una revista on line llamada Nuevo Cabaret Voltaire. También habrá una exposición sobre la novela negra y un coloquio sobre este género y el cine negro.
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