ARTÍCULOS
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Mapa de empatía sobre un alumno con TDAH de 3º de Educación Primaria
" alt="Resource image" />http://monicagonzalezbotiacursotdah.blogspot.com.es/2015/03/mapa-de-empatia.html
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Rúbrica TDAH
" alt="Resource image" />Aquí os dejo un rúbrica de evaluación para un alumno de tercer curso de Educación Primaria con TDAH. Ésta pretende evaluar y darnos información precisa sobre el nivel de consecución de nuestros propósitos en una tarea concreta de una UDI. Espero que os sirva de ayuda. http://eltdahmemueve.blogspot.com.es/2015/04/blog-post_27.html
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Mapa de Empatia: Alumno con posible déficit de atención
" alt="Resource image" />http://carmeluchipg.blogspot.com.es/2015/03/mapa-de-empatia-alumno-con-posible.html
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INDICADORES DE ÉXITO PARA EL ALUMNADO CON TDAH EN LA ESCUELA
" alt="Resource image" />A continuación dejo un enlace donde se pueden ver las decisiones que un centro debe tomar para que se haga efectiva la atención educativa al alumnado con TDAH. Parecen muchas cosas, pero en realidad todas ellas se pueden condensar en una, el cambio filosófico y conceptual. Espero que sea de utilidad. http://luciagorgorito.blogspot.com.es/2015/04/indicadores-de-exito.html
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Aprendemos de la Diversidad
" alt="Resource image" />Actividades de tutoría para alumnado de la ESO de cara a trabajar la atención a la diversidad y la igualdad entre el alumnado. http://evitaorienta.blogspot.com.es/2015/04/cuanto-podemos-aprender-de-la-diversidad.html
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ESCALA DE OBSERVACIÓN NORMAL Y ADAPTADA PARA UN ALUMNO CON TDA-H DE 3º DE INFANTIL PARA EL TRABAJO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA
" alt="Resource image" />http://mariaescribanocursotdah.blogspot.com.es/2015/04/escala-de-observacion-normal-y-adaptada.html
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Dificultades conductuales, sociales y emocionales
Buenos días a todas y todos. Comparto aquí mi experiencia sobre las dificultades conductuales, sociales y emocionales que observo en un alumno de 12 años con TDAH en su primer año en secundaria. https://www.dropbox.com/s/nspp81eul110dmu/Dificultades_conductuales_sociales_y_emocionales.zip?dl=0
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MAPA DE EMPATÍA PARA TDAH
Os dejo mi dirección de blog: Cultiva la diversidad donde encontraréis mi mapa de empatía: http://cultivaladiversidad.blogspot.com.es/2015/03/mapa-de-empatia-tdah.html
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Actividad: "La cesta de la compra"
" alt="Resource image" />Planteamos a los alumnos de matemáticas de cualquiera de los tres primerso cursos de ESO desarrollar una sencilla actividad que consiste en elaborar una "cesta de la compra" básica de productos de alimentación para una familia. Para ello deberán trabajar en grupo coordinándose y distribuyendo tareas, eberán manejar la hoja de cálculo para analizar los precios, y deberán sacar conclusiones y presentarlas a los demás utiilizando el lenguaje matemático de forma correcta Actividad: Crear una l...
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Mapa de empatía
" alt="Resource image" />Comparto el mapa de empatía de la alumna María Cristina, se puede visitar en el blog: Quásar en Órbita http://quasarenorbita.blogspot.com.es/2015/03/mapa-de-empatia.html Muy buen desarrollo de los sentires de su alumno.
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EN EL AULA DE APOYO - CEIP JOAQUÍN COSTA (ALCORCÓN)
Dos alumnos de 5º curso reforzando conocimientos del tema de los ángulos en el Aula de Apoyo.
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Mi PLE
" alt="Resource image" />Área de conocimientoContexto educativo -
Infografía
" alt="Resource image" />Área de conocimientoContexto educativo -
PLE
" alt="Resource image" />Aquí muestro mi PLE:
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INFOGRAFÍA SOBRE e-LEARNING
" alt="Resource image" />Esta es mi infografía sobre herramietas en e-learning:
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Ensayo sobre el artículo Valle, J.M., y Manso, J. (2013). Competencias clave como tendencia de la política educativa supranacional de la Unión Europea. Revista de Educación, Extraordinario 2013, pp. 12-33.
" alt="Resource image" />LAS LLAVES MAESTRAS Dice el dicho que cada maestrillo tiene su librillo… Si bien es cierto que existe el derecho a la libertad de cátedra, los educadores deben tener en cuenta la normativa vigente al realizar sus programaciones y, en especial, al desarrollar su práctica docente. Es importante conocer el origen de las políticas y leyes educativas y entender a qué demanda o necesidad responden, porque así cobrará sentido lo que se haga en el aula. En muchas ocasiones, cambian los papeles, pero...
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mapa conceptual de mi futuro REA
" alt="Resource image" />https://prezi.com/xomtavvivdi_/jugando-y-aprendiendo-juntos/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
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Jugando y aprendiendo juntos
" alt="Resource image" />http://prezi.com/xomtavvivdi_/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
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Juegos del cuerpo humano para Educación Especial
" alt="Resource image" />Mapa conceptual de un REA para Educación Especial con pictogramas abiertos. https://cacoo.com/diagrams/BpOSRdEi5JQF7LFl
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Recursos de Aula PT y juegos matemáticos
" alt="Resource image" />Twitter. App para trajar la dilexia. El blog de AulaPT es el vademecum de los PThttps://twitter.com/AULAPT/status/581204852782444544?lang=es Procomún: juegos matemáticos y razonamiento. Una vez más con los pictos de ARASAAC:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349640989 La busqueda de Twitter, es muy compleja, tienes que ir directamente a un recurso que conoces, mientras que en Procomún, puedes ir investigando y entrando en etiquetas, comunidades,... mucho más visual
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