ARTIGOS
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LA PRIMAVERA: ¿QUÉ SABEMOS DE ELLA?
https://view.genially.com/67e912bfa6a48d1a571d0c45/interactive-content-la-primavera-que-sabemos-de-ella LA PRIMAVERA ¿QUÉ SABEMOS DE ELLA? | Genially La actividad busca acercar al alumnado al concepto de la primavera mediante recursos digitales adaptados a su nivel. A través de una presentación interactiva en Genially, explorarán esta estación con una canción, un texto accesible con pictogramas y voz en off, y un vídeo explicativo. Para reforzar el aprendizaje, se realizarán activid...
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Las hortalizas
Esta actividad está destinada a un grupo concreto de Educación Especial de PFCB de Operaciones Básicas de Cocina. El contenido forma parte del módulo de Técnicas Elementales de Preelaboración adaptado para las características y el nivel del grupo. La actividad consiste en una explicación previa sobre el contenido del tema y dos actividades secundarias sobre el contenido del mismo. Todo esto se realiza mediante una clase magistral del profesor con la ayuda de la pizarra digital o un ordenador ...
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Pares de palabras
Nombre de la actividad: PARES DE PALABRAS Descripción: se propondrá a los alumnos pares de palabras que ofrecen cierta semejanza auditiva, ya que solo cambia una letra, para que las repitan y discrimine la diferencia entre ambas. Se puede utilizar cualquiera de las siguientes combinaciones en las que aparezcan consonantes que tienen oposición fonológica. https://view.genially.com/5e9d51cb594d3b0da3e4b556/horizontal-infographic-lists-pares-foneticos
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ORIENTACIONES ALUMNO TEA
https://www.canva.com/design/DAGh0N0ZZAU/fZPyTtbs_b1ehdjjFR_c9w/edit
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CLASIFICACIÓN DE LOS ALIMENTOS
Este recurso se centra en como saber e identificar por grupos los alimentos.
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Genially "Rana de 3 ojos"
https://view.genially.com/67e16dbe19eba31ccbcf13d8/interactive-content-rana-de-3-ojos
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Ja Ha arribat el Nadal
Estem a l'hivern! Estem a l'època del Nadal! Amb aquest recurs conèixerem els conceptes bàsics i ens endinsem dins de l'època més màgica de l'any! La coneixem junts? https://view.genially.com/675750028d5a8a30a25aa37b/interactive-content-calendario-de-adviento-vintage
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LA ALIMENTACIÓN
https://view.genially.com/661128c58da82700143de5dd
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L'educació en la trinxera: les UET/HDIA (ANY 2021)
Enguany el meu repte educatiu passava per la trinxera, de fet, fa anys que he agafat una certa estima a l’ensenyament en estos llocs. Crec fermament que l’educació pot canviar el món, i m’esforço per donar el millor de mi en els llocs més difícils i fer créixer així l’esperança. La trinxera és eixe límit subtil que per a mi marca la línia fina entre el sistema educatiu i l’abandonament escolar i, per tant, l’exclusió social. Oficialment coneguda com a educació especial, he tingut alumnat a...
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Guías Educación y Autismo
Autismo España es una confederación de ámbito estatal declarada Entidad de Utilidad Pública por el Ministerio del Interior. Agrupa y representa a 172 entidades miembro que prestan apoyos y servicios especializados a las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) y sus familias. La misión de Autismo España es apoyar a las personas con TEA y sus familias promoviendo la reivindicación y el ejercicio efectivo de sus derechos, con el propósito de favorecer su calidad de vida y conseguir...
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Experiencia de aula: “Súbditos no, ¡Ciudadanos!”
El REA “Súbditos no, ¡Ciudadanos!” es un material educativo diseñado por Cedec para fomentar la educación en valores ciudadanos en el ámbito escolar. Este material es muy relevante en la actualidad debido a la necesidad de formar ciudadanos críticos y comprometidos con su entorno. El material se centra en explicar la evolución histórica que ha llevado a la construcción del concepto de ciudadanía y a la consolidación de los derechos civiles y políticos. Además, se presentan una serie de act...
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¿Cómo lograr que el alumnado con discapacidad disfrute de una experiencia educativa en Europa?
El Colegio Tres Olivos se creó en el año 2009 por parte de la Fundación Dales la Palabra y la Asociación Entender y Hablar para que alumnado con discapacidad auditiva y oyente compartieran un mismo espacio educativo y construir desde la diversidad un proyecto de inclusión. El centro cuenta con escuela infantil, las etapas de primaria y educación secundaria obligatoria, y estudios postobligatorios de bachillerato y formación profesional. El ideario del centro recoge una clara vocación inclus...
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REA ¿En qué día estamos?
https://view.genial.ly/637bcc1ea06206001237e80b/presentation-presentacion-color-pastel
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BRAILLEANDO
https://learningpaths.symbaloo.com/preview/L257878/
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Los derechos humanos
Hola compañeros, me gustaria compartir este enlace de los derechos humanos. ya que se puede aplicar al aula y es muy directo y claro en cuanto a seguimiento de la unidad didactica. es aplicable al aula. https://procomun.educalab.es/es/articulos/unidad-didactica-integrada-los-derechos-humanos
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PROYECTO "VAMOS AL MÉDICO"
Os dejo aquí mi proyecto de trabajo "Vamos al médico", realizado con alumnos del aula de Educación Especial, surgido a partir de las necesidades planteadas tanto por las familias, como por los propios alumnos. Dejo aquí la URL del post final de mi portfolio: http://elblogdesandraruiz.blogspot.com.es/ Espero que os guste
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PROYECTO FLIPPED: "UN HUERTO CON ENCANTO"
El proyecto va dirigido a alumnos/as del aula específica y consiste en el diseño y creación de un huerto escolar y la elaboración de un spot publicitario donde se darán a conocer los productos obtenidos, a través de una herramienta TIC. A continuación os dejo el enlace del blog donde se encuentra el proyecto: UN HUERTO CON ENCANTO
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TALLERES TIC
Unos de los motivos de apuntarme a estos talleres, es porque me ha parecido muy útil los programas Symbaloo y Class Dojo para mi trabajo interactivo con los alumnos y padres en el aula TEA. Mi experiencia con estos programas ha sido muy positiva, ya que todas las actividades que hemos realizado en al aula TEA la hemos compartido tanto con los padres y los profesores del cole. Dando su opiniones sobre cada una de las actividades y talleres que realizan sus hijos en dicha aula. A través de es...
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Relatos Comparti2
Los conceptos integración e inclusión normalmente están en boca de todas y todos los que nos dedicamos a la educación pero, ¿nos hemos planteado como comunidad qué significan estos conceptos? ¿Cómo se encarna la idea de la diversidad en nuestra práctica cotidiana? Este proyecto es una mirada a la complejidad de cómo nuestras alumnas y alumnos conviven con ese concepto. En la propuesta han participado alumnos de 2º de Formación Profesional Básica de Vehículos y alumnas y alumnos del Programa ...
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