ARTIGOS
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UDI: Somos olímpicos competentes, Tema central "Los Juegos Olímpicos", Nivel tercero, Etapa Secundaria
" alt="Resource image" />Aquí comparto con vosotros el resultado del trabajo en equipo realizado en el curso "Las competencias clave en la práctica docente". Se trata de una una Unidad Didáctica Integrada centrada en los Juegos Olímpicos y que hemos titulado "Somos olímpicos competentes". Espero que os guste y os sea de utilidad. https://docs.google.com/document/d/1ja1gkWGrZS86cJWQPpOfVgSSWI27jo0zNm40ivdfb9A/edit?pli=1# UDI: “Somos Olímpicos Competentes” ETAPA Secundaria (ESO/LOMCE) NIVEL 3º APROXIMACIÓN ...
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Aprendiz de sapiens 2
" alt="Resource image" />Grupo: E Nombre: Pedro Martínez Fernández Denominación del portafolio: Aprendiz de sapiens 2 Objetivo del e-portafolio: Este portafolio digital tiene su inicio a partir del curso "El portafolio como instumento de aprendizaje y evaluación" del INTEF (edición septiembre 2016). Me inscribí en el curso porque quiero que mis alumnos usen sus propios portafolios e, incluso, generalizar esta práctica docente en mi centro. Como quiero indicar con el nombre de mi portafolio docente, siempre hay que...
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Mi primer proyecto Flipped Classroom
Después de dos meses de curso, aprendiendo qué significa darle la vuelta a la clase, hemos creado nuestros propios proyectos para llevarlos al aula. Ahí os dejo la presentación de mi proyecto http://misabelperezsodupe.blogspot.com.es/2016/11/mi-artefacto-tic_6.html y en breve ... el resultado.
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Mi primer proyecto Flipped Classroom
Después de dos meses de curso, aprendiendo qué significa darle la vuelta a la clase, hemos creado nuestros propios proyectos para llevarlos al aula. Ahí os dejo la presentación de mi proyectohttp://misabelperezsodupe.blogspot.com.es/ y en breve ... el resulado.
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Mi primer Flipped Clasroom: ¿DISEÑAMOS UN ENVASE? Acercamiento de la geometría al mundo real
Hola a todos, Os ajunto mi link al post que he creado sobre mi primer proyecto Flipped para Matemáticas de 3º ESO. http://laberintodesofia.blogspot.com.es/2016/11/mi-primer-proyecto-fc-disenamos-envases.html Espero que os guste.
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Estudio de los frisos de la ciudad de Alhucemas
" alt="Resource image" />Como proyecto final de la Unidad “Movimientos en el plano” (3º de ESO, Matemáticas), los alumnos buscarán los 7 tipos de frisos en los balcones y verjas de la ciudad de Alhucemas. El producto final del del proyecto es un vídeo. http://flippedalhociema.blogspot.com/2016/11/proyecto-final-del-curso.html Este trabajo se hizo en el marco del Curso “Dale la vuelta a la clase (Flipped Classroom”), del INTEF, en septiembre de 2016
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¡Hola Mundo Flipped Classroom!
Así, lo mismo que los primeros pasos en cualquier lenguaje de programación, estos son mis primeros pasos en el mundo Flipped Classroom, algo que también tiene mucho que ver con la tecnología. En este caso, este es un proyecto realizado con formato canvas: https://drive.google.com/file/d/0BzyIbRqjO57RZ1pIZWtUUXVBdjQ/view?usp=sharing Con él se intenta solucionar los problemas para trabajar con fracciones con los que se encuentran los alumnos.
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Aprendizaje cooperativo
" alt="Resource image" />Propongo el enlace de la web creada para el curso, unidad 1. Por ahora hemos incluido una descripción general y en particular el grupo con el que voy a trabajar en el aula. https://sites.google.com/site/cooperativofernandoiii/
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Mínimo Común Múltiplo y Máximo Común Divisor
1. Mínimo Común Múltiplo Definición: El mínimo común múltiplo de dos números a y b es el número más pequeño que es múltiplo de a y múltiplo de b. Para denotar el mínimo común múltiplo de a y b escribiremos m.c.m.(a, b) ó mcm(a, b). La forma más rápida de calcular el mínimo común múltiplo de dos números es: Descomponemos los números en números primos (producto de potencias de primos). El mínimo común múltiplo es el producto de todas las potencias que aparecen en las desc...
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Mi primer proyecto Flipped Classroom
" alt="Resource image" />Hola a tod@s. Os invito a que echéis un vistazo a mi primer proyecto Flipped Classroom que he realizado en la formación "Dale la vuelta a tu clase" del Intef. Durante dos meses he estado aprendiendo un montón de cosas que han desenbocado en mi primer proyecto: "Un estudio estadístico en mi cole", en el que mis alumn@s se convertirán en estadístic@s llevando a cabo un estudio estadístico que tendrán que presentar en el aula. La evolución la podéis encontar en mi diario de aprendizaje, donde ...
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Proyecto Flipped Classroom (Geometría artística: los mosaicos de la Alhambra)
" alt="Resource image" />Aquí dejo mi proyecto final para el curso de Flipped Classroom del Intef. El proyecto está pensado para alumnos de 3º de la ESO de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas, y consiste en utilizar los mosaicos (y en concreto los de la Alhambra) para estudiar los movimientos en el plano. La idea es que, tras una primera fase de experimentación en Geogebra con distintos tipos de movimientos en el plano, se analicen los mosaicos que hay en la Alhambra para vincularlos a la geometría. D...
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Proyecto Flipped Classroom: Jerarquía de operaciones
" alt="Resource image" />Los alumnos tendrán que estudiar, analizar y poner en práctica todas las propiedades que se pueden aplicar a la hora de operar con los números reales haciendo hincapié en las potencias y raíces. Tendrán que ver distintos vídeos en internet, en la página web del colegio y en la plataforma educativa sobre la teoría correspondiente al tema que van a trabajar. Para realizar esta actividad tendrán una hora en clase y el resto de tiempo que necesiten será trabajo para casa. Se realizará un muro...
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Tarea de implantación 5
" alt="Resource image" />Tarea 5: https://sites.google.com/site/cooperativofernandoiii/home/evaluacion-de-la-tarea
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Cubo de agua en el jardín
Las lluvias de la última semana han llenado de agua 2/3 del cubo de la foto. ¿Cuánto ha llovido? (La altura de la botella es de 20 cm). Parte de la actividad consiste en investigar las diferentes formas de medir las precipitaciones, y las diferencias entre ellas. Publicado originalmente en http://masideas-menoscuentas.com/2012/11/10/un-problema-estilo-dan-meyer/
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Thales y Pitágoras para 3º ESO
" alt="Resource image" />Con el siguiente enlace se accede al REA llamado "Thales y Pitágoras", para 3º ESO Acceder Y con este otro enlace podemos acceder al enlace al tuit donde @luismiglesias recomienda su REA de límite de una función en un punto, compatible para tablets, smartphones, etc.
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Las fracciones 3º ESO
" alt="Resource image" />Recurso educativo para trabajar las afracciones en 3º ESO, la notación científica y errores, con ejercicios para realizar.
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Organiza tu economía
" alt="Resource image" />PROPUESTA EDUCATIVA a) Objetivos financieros Un objetivo financiero debe ser SMART: Específico, medible, alcanzable, relevante, temporal. - Objetivos a corto plazo. Que el alumno sea capaz de elaborar un presupuesto que le permita organizar el dinero que ingresa. Que el alumno sea capaz de administrar el dinero que le permita cubrir los gastos fijos obligatorios del día a día. Que el alumno sea capaz de crear un fondo de emergencia. - Objetivos a largo plazo. Que el alumno sea cap...
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UDI Grupo A8 - Conmemoración del IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes
" alt="Resource image" />Título: Conmemoración del IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes Etapa / Ciclo / Nivel: 3º ESO Autores: Jesús Martínez Jurado María Visitación Mayén González María Purificación Ortega Guillamon José Ángel Tinarejo Martínez María Esperanza Vázquez Aguilar Competencias clave: Comunicación en lengua materna (C1) Comunicación en lenguas extranjeras (C2) Competencia matemática, en ciencia y tecnologí...
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UDI "CONMEMORACIÓN DEL IV CENTENARIO DE LA MUERTE DE MIGUEL DE CERVANTES"
" alt="Resource image" />Título: Conmemoración del IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes Etapa / Ciclo / Nivel: 3º ESO Competencias clave: Comunicación en lengua materna (C1) Comunicación en lenguas extranjeras (C2) Competencia matemática, en ciencia y tecnología (C3) Competencia digital (C4) Aprender a aprender (C5) Competencia social y cívica (C6) Sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor (C7) Concienc...
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FUNCIONES CUADRÁTICAS
" alt="Resource image" />http://procomun.educalab.es/es/articulos/funciones-cuadraticas-0
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