ARTIGOS
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El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación 2016
Letra del grupo: C2 Nombre: Laura Alandete Objetivo del e-portafolio: Mejorar en la planificación del trabajo docente así como evolución constante y herramienta muy dinámica tanto para el profesorado como para el alumnado. Gracias al curso y de la observacíión de otros trabajos he podido aprender como mejorar esta herramienta y aplicarla en el día a día. Enlace al e-portafolio:https://sites.google.com/a/xtec.cat/e-portafolio/home
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Mi primer proyecto Flipped Classroom: crear y gestionar tu propia mini-empresa.
Buenas tardes a todos, Os dejo el enlace con mi primer Proyecto Flipped Classroom. https://drive.google.com/open?id=0B9_XnOk9LoYnNksxQjhIaGNuTEE Espero que os guste..., cualquier comentario o sugerencia que hagáis será bienvenido. Saludos, Lourdes Bernal.
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UDI. ESTABLECIMIENTOS DE FLORISTERÍA
https://issuu.com/josemariapalanca/docs/udi_establecimientos_de_floristeria_6c0b25fe2662fa/1?e=26967001/40708211
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UDI. ESTABLECIMIENTOS DE FLORISTERÍA
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Diario de Misión: Gamificando el Aprendizaje en las Empresas
Finalmente he escrito mi primera entrada del Diario de la Misión, en la que he intentado plasmar el interés particular que tengo en este MOOC, pero contado por mi avatar. Puedes verlo en mi blog de Tumblr.
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Mi primera semana en #gamificaMOOC
¡Hola compañer@s! Mi nombre es Julia. Comienzo el Mooc una semana después y aquí os dejo mi Diario de Misión. ¡Buen aprendizaje para todos! http://escilaicaribdis.blogspot.com.es/search/label/gamificaMOOC
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Mi primera semana en #gamificaMOOC
¡Hola compañer@s! Mi nombre es Julia. Comienzo el Mooc una semana después y aquí os dejo mi Diario de Misión. ¡Buen aprendizaje para todos! http://escilaicaribdis.blogspot.com.es/search/label/gamificaMOOC
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Mi primera semana en #gamificaMOOC
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Mi primera semana en #gamificaMOOC
¡Hola compañer@s! Mi nombre es Julia. Comienzo el Mooc una semana después y aquí os dejo mi Diario de Misión. ¡Buen aprendizaje para todos! http://escilaicaribdis.blogspot.com.es/search/label/gamificaMOOC
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Mi primer Flipped Classroom: ¿Abrimos una agencia de viajes online?
Con este proyecto FC para el módulo de Proyecto de Agencias de Viajes y Gestión de Eventos, se pretende que el alumno ponga en práctica lo aprendido durante el ciclo y lo plasme en un producto final creando una empresa. Pero en vez de plantearle que tiene que crear una empresa de un modo tradicional, se le intenta presentar de un modo más cercano a través de la pregunta guía propuesta como título, de tal manera que se vea más accesible y fácil de alcanzar. Por todo ello, se pretende que el al...
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Taller de Chapa y Pintura.
Estrenamos Taller de Chapa y Pintura en nuestro Centro HEASE, y os invitamos a conocerlo. https://elblogdeteidehease.com/2016/11/30/taller-chapa-pintura-de-centro-hease/
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Proyecto Flipped: ¿Invertimos en Inditex?
En el enlace que se muestra al final podéis ver el proyecto Flipped que he desarrollado. A los alumnos se les plantea el reto de decidir si deben o no invertir en una empresa real. Así, deben imaginarse que son socios mayoritarios de una empresa que ha obtenido beneficios y que han decidido invertirlos en la compra de acciones de otra empresa que tenga una buena rentabilidad. Para ello, acuden a un bufete de abogados-economistas especialistas en inversiones empresariales, los cuales proponen...
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Empresa en el Aula Flippeada
Proyecto inicial para aplicar Flipped Classroom en Empresa en el Aula, módulo del CFGM de Gestión Administrativa. http://tic4share.blogspot.com.es/2016/11/empresa-en-el-aula-flippeada.html
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Proyecto Curso Flipped - INTEF 2016
El proyecto en el me he embarcado para realizar durante este curso es la realización de un vermut casero. Lo primero de todo, aquí os dejo el vídeo de la primera parte del proyecto. https://www.youtube.com/watch?v=f5838BO-1HU y tambiñen os dejo el link al proyecto, https://drive.google.com/open?id=0B8yL6-4FL5E8M3o1VHg0YlYxWlU Esta entrada sirve sobre todo para reflejar las opiniones y los comentarios de mis compañeros de curso respecto a mi proyecto. Y la verdad es que estoy encan...
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PROYECTO FLIPPED CLASSROOM: SEÑALES Y CARTELES DE SEGURIDAD EN LAS OBRAS DE CONSTRUCCIÓN
Estamos terminando el curso de Flipped Classroom que estoy realizando con INTEF. En el cual he podido comprobar que he sido capaz de diseñar un proyectoflippedcon un formato tipo canvas Con este proyecto realizamos una coevaluación con nuestros compañeros: -Este trabajo me ha hecho pensar como afrontar la realización de un producto utilizando la metodología Flipped Classroom, haciéndome crecer como docente. - Considero que se podría utilizar otro tipo de artefactos digitales acord...
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Todo llega a su fin
Hola a todos, Soy Teresa Chiquero, participante en el curso de "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación". El trabajo final lo hice de forma individual, básicamente por las circunstancias de logística que me envuelven. Objetivo:El portafolio que estuve desarrollando durante el curso es relativo a uno de los módulo que imparto, dentro del Ciclo de Grado Medio de Producción Agropecuaria, Implantación de cultivos. Obviamente, es todo un esbozo de lo que espero, en ...
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Blog Aprende Economía y Comercio
Hola a todos. Aquí os dejo el enlace a mi blog Aprende Economía y Comercio, dirigido a mis alumnos de Economía en Bachillerato y de la familia Comercio y Marketing en Formación Profesional. http://aprendeeconomiaycomercio.blogspot.com.es/ Aún estoy dando los primeros pasos con él, pero espero ponerme pronto al día con todas las posibilidades que ofrece un blog. Un saludo.
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Mi eportfolio
Este es el portfolio que he comenzado a construir y que espero ir completando poco a poco. Está dirigido a la formación Profesional, concretamente al ciclo de Integración Social. ePortfolio de integración Social
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UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA. FINANZAS PARA TÉCNICOS DEL CICLO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
UDI 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Título establecido en el REAL DECRETO 1631/2009 de 30 de octubre y DECRETO 66/2011 de 9 de diciembre del currículo del título para Castilla y León TÍTULO: TÉCNICO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA ETAPA: CICLO FORMATIVO DE FORMACIÓN PROFESIONAL NIVEL: GRADO MEDIO PERSONAL PARTICIPANTE : Profesor, alumno...
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