¿Qué entiendo por ciudadanía digital? Vivimos en una sociedad dónde la comunicación es cada vez más importante y las formas para comunicarnos varían. Nos movemos en ambientes urbanos, rurales y también en ambientes digitales dónde interaccionamos con los demás y se convive con otras personas.Allí se puede ayudar y ser ayudado, repetar y ser respetado; un lugar en el que hay derechos y deberes. Derechos y deberes de un ciudadano digital; también debemos aprender a comportarnos como "ciberc...

Así, tras la proyección del corto en clase, su análisis y un breve debate pedí a los espectadores que continuaran la historia y le pusieran undesenlace final a partir de lo que pensaban que podría haberle ocurrido aClara. #EduNarraMooc Reto 4:http://www.sempermagister.es/?p=1366

Narración digital para adentrarnos en los conceptos y diferencias entre los solicitantes de asilo, los refugiados y los desplazados, para #EduNarraMooc https://fernandocuevasblog.wordpress.com/2015/10/30/wasim-solicitante-de-asilo-en-espana/

https://prezi.com/-c4kjkphsqst/el-carnaval-de-vilarino-de-conso/

Para dar demanda a la actividad 2.1 solicitada en el curso Oct15_Tutores del intef. En el presente artículo incluyo: lainfografíasolicitada en la tarea 1.1 El documento realizado en la actividad 1.3. http://formacion.educalab.es/pluginfile.php/32309/assignsubmission_file/submission_files/161009/Pearltrees.pptx?forcedownload=1

Para dar demanda a la actividad 2.1 solicitada en el curso Oct15_Tutores del intef. En el presente artículo incluyo: lainfografíasolicitada en la tarea 1.1 El documento realizado en la actividad 1.3. http://formacion.educalab.es/pluginfile.php/32309/assignsubmission_file/submission_files/161009/Pearltrees.pptx?forcedownload=1

URL de mi PLE https://prezi.com/ow88cscvszpm/ple/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Mapa conceptual de mi futuro REA, orientado a niños y niñas del 2º ciclo de Educación infantil, más concretamente de 4 años. Será bilingüe euskera/castellano. http://prezi.com/yyrxfa8wjbdy/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

HOLA BUENAS NOCHES ENCONTRE ESTE LINK ACERC DE LA WEB 3.0 : http://moocspool.blogspot.com/2016/06/la-web-30.html

Este año se ha llevado a cabo por primera vez en nuestro centro la I semana Educando en Igualdad, esta semana esta englobada dentro de un proyecto de igualdad que surge debido a la inquietud de nuestro claustro sobre este tema. Es un proyecto a largo plazo que se integrará en el centro como sello de identidad. Además de reformar toda la documentación del centro, cartelería , reformar el plan de igualdad ... Se están realizando muchas actividades con los alumnos para romper con los esteriotip...

http://get.google.com/albumarchive/117253885571738619620/album/AF1QipNvZjvYol9bt6S0UdTqoFEC_jn6SqIaClLcEARg?source=pwa Me ha gustado mucho la diversidad de este proyecto, ya que al viajar a diferentes lugares, en este caso de Europa, te permite trabajar con los niños muchas temáticas y contenidos, tales como culturas, banderas, colores, comidas, idiomas, costumbres, localización... Creo que el tema de "viajes" es muy completo a la hora de llevar a cabo un proyecto y te abre un gran abanico d...

Aprendiendo a integrar (e integrando) otros recursos (procedentes de YouTube, SlideShare) que utilizo en el aula y fuera del aula. Me gusta mucho esta funcionalidad de#SymbalooEdu http://fcuevastrabajosocial.symbaloo.com/mix/recursos378

Aprendiendo a integrar (e integrando) otros recursos (procedentes de YouTube, SlideShare) que utilizo en el aula y fuera del aula. Me gusta mucho esta funcionalidad de#SymbalooEdu http://fcuevastrabajosocial.symbaloo.com/mix/recursos378

Webmixes! Seguimos avanzando http://profconcepcionalcalaschool.symbaloo.com/mix/webmix2103

Buenas tardes a todos! Estuve observando algunos Lessons plns que comentaré en el siguiente artículo. Comparto mi primer Lesson Plans que es muy sencillo, recién estoy conociendo la herramienta. http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L6539/ Comencé con un curso virtual y he tomado los recursos de ese trayecto. Seguiré mejorándolo, Saludos cordiales. Adriana Giménez

EDUCORTOS Este blog es una experiencia educativa en la que el alumnado utiliza los recursos del lenguaje cinematográfico, posibilitando así que se abran nuevas vías de experimentación en la búsqueda de nuevas formas de expresión y creación a través de las nuevas tecnologías, que nos permitan aumentar el espíritu crítico y la concienciación social. Trabajamos la alfabetización audiovisual como uno de los factores clave en la formación de futuros espectadores , abordando siempre los temas que ...

Me gusta el proyecto un cole de cine. Objetivo: Prevenir el acoso a través del cine Cambiamos la pizarra por la gran pantalla, desarrollando las competencias emocional, social, ciudadana, a través del aprendizaje activo y del diálogo, involucrando a toda la comunidad educativa, difundiendo el proyecto a a través del blog del cole Nos apoyamoe para trabajar el proyecto, en el visionado de películas: "El Mundo de TOOD" "¨Kiriku y la bruja" siendo un proyecto integrador de etapas educativas: ...

Existe variedad de actividades paraeducar en valores, a continuación nombraremos algunos de los mismos.

Aquí comparto con vosotros el resultado del trabajo en equipo realizado en el curso "Las competencias clave en la práctica docente". Se trata de una una Unidad Didáctica Integrada centrada en los Juegos Olímpicos y que hemos titulado "Somos olímpicos competentes". Espero que os guste y os sea de utilidad. https://docs.google.com/document/d/1ja1gkWGrZS86cJWQPpOfVgSSWI27jo0zNm40ivdfb9A/edit?pli=1# UDI: “Somos Olímpicos Competentes” ETAPA Secundaria (ESO/LOMCE) NIVEL 3º APROXIMACIÓN ...

¿Cómo es la realidad del centro? Entre las estrategias o medidas que tratan de conseguir reducir el fracaso escolar y mejorar la convivencia en los centros estamos revisando tres que he analizado en mi centro, algunas de ellas porque se llevan a cabo, en otros casos pensando en qué podría suceder o a qué nos tendríamos que enfrentar si se llevaran a cabo. De este análisis, algunas de las fortalezas y debilidades son las siguientes: <>·<>·<>·Comisiones mixtas, entre las d...