Somos el Equipo Symbaloo del CEIP Tierno Galván de Totana (Murcia), Es un centro de titularidad pública, bilingüe y de doble línea, perteneciente a la Consejería de Educación y Universidades de la Región de Murcia (Educarm) Actualmente escolariza a 454 alumnos, siendo la ratio de 25 alumnos por aula, aproximadamente. El claustro está compuesto por 37 maestros: 8 de ellos en el 2º ciclo de Educación Infantil, 9 y 1/2 en Educación Primaria, 5 especialistas en Lengua Inglesa, 1 especialista de ...

A lo largo del curso de Flipped Classroom he ido aprendiendo diferentes estrategias que nos permiten dar un enfoque nuevo a los contenidos que queremos trabajar en el aula, haciendo que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea mucho más activo, motivador y lúdico para el alumnado, logrando con ello un aprendizaje mucho más significativo, funcional y por descubrimiento. Entre estas propuestas podemos citar la gamificación, el trabajo cooperativo, el trabajo por proyectos o la propia metodolog...

Estos son los recursos que he utilizado en clase con el móvil y que me gustaría compartir con vosotros. Se trata de la cámara del móvil y la aplicación de mensajería electrónica Outlook. Evidentemente son recursos que ya utilizáis, pero me gustaría explicaros el uso que les dimos. En clase de arts tuvimos que hacer un cartel en el que tenían que modificar una imágen de cada alumno y añadir un bocadillo con un texto. Las fotos las hicimos con la cámara del móvil, en el patio del centro y con...

Estimada comunidad educativa: Nuestro Equipo Symbaloo está formado por once docentes preocupados por la personalización digital del aprendizaje. Pertenecemos al CEIP. Virgen de Barbaño, de Montijo (Badajoz). Hemos creado un webmix con diez itinerarios, que han sido diseñados en el marco del Proyecto de la Biblioteca del centro. La temática va cambiando cada curso y este curso estamos trabajando en “El papel de la Mujer en la Historia”. Van destinados a alumnos y alumans desde Educación Infa...

http://cristinaroar.blogspot.com.es#22;

Presentamos un nuevo blog educativo que, desde la perspectiva de nuestra ciudad (Ceuta) pretende ofrecer materiales y recursos educativos. Principalmente y, debido a nuestra experiencia, se centrarán en la Etapa de Educación Infantil, pero también puede resultar útil para los primeros cursos de Primaria. Pretendemos que la mayoría de los materiales sean de producción propia para evitaros problemas de derechos a la hora de descargarlos y usarlos. En cualquier caso, cuando el material no sea nu...

Presentamos un nuevo blog educativo que, desde la perspectiva de nuestra ciudad (Ceuta) pretende ofrecer materiales y recursos educativos. Principalmente y, debido a nuestra experiencia, se centrarán en la Etapa de Educación Infantil, pero también puede resultar útil para los primeros cursos de Primaria. Pretendemos que la mayoría de los materiales sean de producción propia para evitaros problemas de derechos a la hora de descargarlos y usarlos. En cualquier caso, cuando el material no sea nu...

1. Descripción: Conocer cómo son las plantas, sus partes y su proceso de crecimiento. 2. Actividades: - Visualización del vídeo en el que se explica qué son las plantas y el proceso de crecimiento de las mismas. - Trabajo del vídeo con edpuzzle. - Poner en práctica el proceso de crecimiento de la planta (poner en el vaso el algodón, lentejas y agua) - Seguimiento del proceso de crecimiento a través de fotografías. - Elaboración del power-point con las fotos. - Exposición en clase del...

TítuloNuestro jardín del colegio Descripcióndel proyecto? ¿Qué necesitan las plantas para vivir? ¿Podemos plantar cualquier planta en nuestro patio? ¿Cuál es la mejor orientación para mantener nuestras plantas? ¿Qué cantidad de agua necesitan nuestras ? ¿Cuál es el clima de nuestra ciudad? ContextoLa actividad va dirigida para alumnos de 3º de Primaria, en el cual encontramos una parte del patio desaprovechada y la cual podemos aprovecharla para crear un pequeño huerto o un pequ...

En la actualidad, debido a la gran problemática medioambiental, se hace indispensable que desde la escuela, como institución educativa que vela por el desarrollo integral del alumnado teniendo en cuenta sus intereses, conocimientos y motivaciones, desarrolle un modelo educativo donde se trabaje de manera transversal la educación ambiental, con el designio de concienciar al alumnado sobre la importancia del cuidado y la defensa del medio ambiente, así como otorgar un sentido de responsabilidad...

La estructura y organización del recurso es correcta, tanto por los objetivos como por los contenidos tratados. El recurso se encuentra reforzado con imágenes y gráficos y resultan muy interesantes las actividades a realizar. En definitiva, me parece un recurso muy práctico para trabajar en el aula.

A continuación os dejo un enlace a mi blog con mi opinión sobre mi proyecto flipped classroom: http://flippedclassroomjaime2016.blogspot.com.es/ Adjunto el link a mi proyecto flipped classroom: https://drive.google.com/file/d/0B-4ul1lFNj3vVnZlZUYyU3g4dzg/view?usp=sharing Espero que os guste :)

Recurso de aprendizaje: Un saltamontes en mi huerto. http://procomun.educalab.es/comunidad/procomun/recurso/un-saltamontes-en... La estructura y organización cuenta con un objetivo didáctico: conocer los insectos y aprender sobre el saltamontes. Requisitos previos en cuanto al manejo del ratón del ordenador y conocer básicamente algunos grupos de animales: mamíferos, aves y peces. Los objetivos son muy adecuados, contenidos específicos sobre los insectos y el saltamontes y la secuencia de ...

He intentado mejorar mi lesson Plans. espero haberlo conseguido. Dejo nuevamente el enlace. Perdón por la torpeza. http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L20380/c/cHJldmlldzowYTA0NDExNw/

1. Estructura y aplicación. Descripción del REA Título: Las plantas Autora: Paula Escoda Sanz URL:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1431067106323/widget Fecha de Publicación: 9/5/2015 Licencia: Creative Commons Universal - Reconocimiento - No comercial - Compartir Igual Destinatarios: alumnado aunque no especifica edad concreta. Orientativamente podría ser 3º. Resumen:Este REA se basa en el tema de las plantas. Afirma potenciar y reforzar los conocimientos adquiridos en el mismo...

Después de leer y analizar los proyectos compartidos por nuestros compañeros y compañeras en la comunidad, la verdad que estoy encantado de aprender y tener la oportunidad de conocer como se se trabajan y se planifican los proyectos, se puede ver las ganas y el trabajo que hay detrás de todos ellosy sirven de inspiración para un novato en esto del AbP. Me es difícil quedarme con uno o dos proyectos ya que de todos se pueden sacar ideas, pero me gustaría mencionar el proyecto titulado "TRABAJ...

Propuesta de proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación http://prezi.com/lnqudvud5sk3/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Título de proyecto: "¿Todavía nada? URL del proyecto:https://procomun.educalab.es/es/articulos/trabajo-finalhuertodoc Breve descripción de algunas ideas: En este proyecto se pretende conseguir un huerto escolar. Creo que este proyecto es muy recomendable para trabajar en educación primaria, ya que los alumnos aprenden a organizar y dar solución a problemas del mundo real. Por otro lado, me gustaría destacar el hecho de que para llevar a cabo el proyecto se cuenta con la ayuda de toda la com...

Os dejo el proyecto que he elaborado para el curso de Mlearning. Va dirigido al alumnado de 2º de Primaria. https://docs.google.com/presentation/d/13A75hm7Rx0SgW2PUC3WQ2eJEYSw15-JPo9wjPnUGKIA/pub?start=false&loop=false&delayms=5000 Espero que os guste. Belén

Edudemic publica este interesante artículo en inglés, en el que da varias pistas para ahorrar ese tiempo del que los profesores carecemos a veces en el aula, mediante el uso de Google Forms:5 Time-Saving Ways Teachers Can Use Google Forms.