Hola a todos/as: como tarea a la actividad 2.1 del Curso del Tutores para la formación online, se me sugiere que suba una infografía y un mindmap. Aquí los tenéis y que os divirtáis. Un saludo Óscar D. Alegre

Hola a todos /as: También pedían una infografía realizada en la actividad 1.1. También la incluyo aquí. Que la disfruteis Un saludo a todos Óscar D. Alegre

Aquí os dejo mi PLE, sencillo pero claro, creo. Un saludo

Como tercera actividad del curso de Tutor en Red, se nos pidió que recomendáramos una Comunidad de Aprendizaje y explicáramos nuestros primeros pasos en la misma. Yo opté por Livemocha. Livemocha permite a sus usuarios aprender y/o profundizar en el idioma que elijas gratuitamente y on line, con la peculiaridad de que otros miembros de la comunidad pueden actuar como tutores en ese proceso de aprendizaje. Además, al registrarte puedes convertirte en tutor de otros miembros que deseen aprende...

Hola otra vez, Como parece que hay problemas, lo adjunto todo en un envío. Un saludo Óscar

Mediante este proyecto, los alumnos van a crear en grupos un programa de noticias que presentarán a la clase. Primero analizarán las partes de un programa de noticias, después escribirán sus propias noticias y finalmente las presentarán a la clase. http://prezi.com/-ta-lfvked6g/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Hola a todo@s, La tarea del curso Tutores Online exige la presentación de una infografía y de un mindmapping. Bueno aquí lo tenéis. Espero que os guste. Un saludo Óscar

Hola a tod@s, Como el curso tutores online exige la preentación de una infografía y de un mindmappin aquí os los dejo que que disfrutéis Un saludo Óscar

Os dejo un compendio de pequeñas actividades y sugerencias. https://www.haikudeck.com/tarea-23-education-presentation-6aucgzmGPU Saludos

La evaluación es uno de los aspectos más importantes dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Las nuevas tendencias metodológicas nos sugieren la evaluación de los contenidos a través de rúbricas. Este tipo de parámetros -que puede parecer un poco complejo, al prinpio, finalmente resulta ser no tan complejo a la hora de evaluar pues la descripción de las rúbricas debe ser muy clara para no crear confusión a la persona que evalúa los contenidos correspondientes. Por ello, todas las rúbr...

El URL del mapa conceptual acerca del REA relativo al descubrimiento de platos típico y a la localización de los paises y regiones de orígen: http://prezi.com/gcytksyasdg5/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Buenas tardes a todos, os propongo que visitéis la siguiente página del Instituto Cervantes:http://cvc.cervantes.es/ensenanza/luna/ Se trata de un conjunto de entrevistas a distintos estudiantes (chicos y chicas) extranjeros que están aprendiendo español , en las que hablan de sus experiencias y cuentan un cuento tradicional de su país. Cada cuento viene acompañado de propuestas de explotación didáctica para la clase de ELE o de E/L2. ¡Espero que os guste! Un saludo, Matilde.

1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Primaria/ESO-Bachillerato Educación Secundaria Obligatoria Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las ...

1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: -REAL DECRETO 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato -DECRETO 48/2015, de 14 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria. - Decreto 127/2015, de 26 de mayo, por el que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerat...

Estimados compañeros/as: Os dejo a continuación la Infografía que realicé sobre los Antecedentes de la Educación A Distancia. Espero que os guste y sea de utilidad. Saludos.

Estimados compañeros/as: He aquí mi PLE hasta el momento. Espero que se pueda ir ampliando más a lo largo del curso. Saludos.

Mapa conceptual de una unidad en Inglés para 4° grado de educación primaria. Family Life

Los recursos que a continuación son nombrados han sido usados en el área de Lengua Inglesa en un centro público de primaría en el tercer ciclo. Su uso fue satisfactorio, por lo que no me cabe la menor duda que seguiré usándolos por lo motivantes que pueden llegar a ser para el alumnado. www.voki.com www.powtoon.com www.goanimate.com

Aquí os dejo el enlace que puede servir de punto y seguido para este curso que lo considero bastante interesante. Agradezco el trabajo y colaboración de todos aquéllos que han estado al mando del mismo. Un saludo y a seguir aprendiendo. http://plenavarro.blogspot.com.es/2015/10/mooc-competencia-digital-reto-unidad-5.html