ARTÍCULOS
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La Carrera contra el Hambre 2017
La Carrera contra el Hambre es un Proyecto de Acción contra el Hambre Internacional que permite reunir a los alumnos en torno a un mismo proyecto solidario y a un mismo fin: que ningún niño del mundo muera de hambre. Amplia información. http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com.es/2016/12/la-carrera-contra-el-hambre-2017.html
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Acrosport
" alt="Resource image" />Este proyecto va dirigido al alumnado de sexto de Educación Primaria. El alumnado tendrá que organizar un evento sobre acrosport en el centro escolar. Para ello se utilizarán varias áreas para conseguir llegar a la tarea final, que es dicho montaje en sí y el diseño de un vídeo (entre otras cosas) con todo el trabajo generado. Proyecto ambicioso, pero interesante. http://elblogdetonibloguero.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-flipped-acrosport.html Espero que os guste.
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Proyecto con Scratch : Bádminton para Primaria
Hola a tod@s, os adjunto el enlace a mi proyecto con Scratch, para Educación Física de Primaria. https://scratch.mit.edu/projects/130361843… …
Área de conocimientoContexto educativo -
Valoracion de eportfolio
" alt="Resource image" />El eportfolio que voy a valorar es: https://sites.google.com/site/eportpablosanchez/ Destacaría: 1. la organización de la información. Clara y concisa. Se navega con facilidad. 2.Refleja lo que se ha aprendido a lo largo del curso. 3. Utiliza la autoevaluación como herramienta de aprendizaje. Está definida. Aspectos a mejorar 1. Variedad de herramientas TIC. 2.Describir la importancia de las evidencias. Por qué esas y no otras. Propuesta: Hacerse valer de alguna otra herramien...
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Las olimpiadas
" alt="Resource image" />Este proyecto, va dirigido a los últimos 3 cursos de primaria. Pienso que está muy bien organizado y justificado en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses de los alumnos. Se puede ver en este proyecto que están implicadas varias áreas. Desde la más evidente, educación física hasta la lengua, pasando por matemáticas y la música que cobra gran importancia con la creación del himno. El desarrollo del proyecto se realiza a lo largo de todo el curso. E...
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Analizo y me inspiro
" alt="Resource image" />El objeto de mi análisis es en esta ocasión de los compañeros de Navarra, del colegio Teresa Beltrán de Lis de Cadreita, cuyo título es las Olimpiadas. El proyecto esta bien secuencializado y organizado; presentación, himno,simbología olímpica , información sobre pruebas,sobre atletas,mascotas, primeros auxilios,pancarta... Todo ello perfectamente trabajado en el aula ,utilizando una gran cantidad y variedad de artefactos. Felicidades compañeros!!! Solo echo de menos la aplicación practica...
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Curso Dinamiza tus clases con Symbaloo. Actividad: Buscar y analizar un Itinerario de aprendizaje.
" alt="Resource image" />El proceso de filtrado lo he realizado en el MarketPlace. Al ser especialista de EF, he buscado en primaria y en la especialidad de EF. Al principio no aparecía ningún Lesson Plans sobre EF, pero al final a aparecido uno relacionado con el deporte del Bádminton . Este es el enlace del Lesson Plans elegido: http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L20293/ Para empezar con una introducción al bádminton no está mal, ya que aparece información en Wikipedia y después se pueden ver unos vídeos en...
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Análisis de un REA
" alt="Resource image" />Recurso Educativo Abierto. Deportes e Idioma http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349627056 Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Tiene unas orientaciones didácticas sucintas que engloban objetivos y contenidos, La actividad es interactiva y autoevaluable. Aplicación en el aula:¿crees que el Recurso Educativo Abierto elegido es utilizable en el aula?, ¿qué elementos del REA pod...
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Valorando el curso.
" alt="Resource image" />Buenas compañer@s, Aquí os dejo el enlace a mi blog y a la valoración global del curso que en él hago: https://juanlugoleta.wordpress.com/ https://juanlugoleta.wordpress.com/2016/05/02/valorando-el-curso/ Aunque en el blog estén desarrollados os comento mi 3x1: El cursó comenzó con unos contenidos asequibles para todos los niveles. La oportunidad de trabajar y aprender con y de otras personas interesadas en el mismo ámbito que yo. La adquisición de herramientas TIC´s. Más que un asp...
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Proyecto "Flipped" El gimnasio en la calle
" alt="Resource image" />Comparto el proyecto realizado para el curso "Flipped Classroom".
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Proyecto Flipped Classroom
DE MAYOR QUIERO SER... Primer proyecto flipped classroom realizado durante el curso "Dale la vuelta a la clase - Flipped classroom" de INTEF. Se basa en la elección de un trabajo para el futuro y la realización de un CV y todo lo que ello implica para alumnos de 3 ciclo de Primaria. Dentro de cada asignatura se trabajará la realización del mismo relacionándolocon la asignatura en sí y sus contenidos. Enlace de mi blog donde poder encontrar la entrada sobre mi proyecto con enlace a slideshar...
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Inclusión es mi misión
" alt="Resource image" />Aquí comparto mi blog con el proyecto realizado a lo largo del curso de Flipped Classroom. Es muy interesante este tipo de cursos no solo por los aprendizajes que adquieres sino por la colaboración con los compañeros y poder ver tantas ideas buenas y creativas que ayudan a mejorar en tu día a día. Aquí comparto mi blog con el proyecto. Espero os guste, y si quereis dar alguna opinion y decirme algo para mejorar será bien recibido. http://losmonosdelchandal.blogspot.com.es/2016/04/mi-proyect...
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JUEGOS OLÍMPICOS
Este trabajo cooperativo está realizado por alumnos de 6º de Ed. Primaria del Colegio Severo Ochoa de Ceuta, en él se han trabajado cada una de las Inteligencias Múltiples a través de un tema común los Juegos Olímpicos. En la presentación realizada se ven parte de alguno de los trabajos hechos por los alumnos así como el medio que han empleado para ello. Enlace a la paleta JUEGOS OLÍMPICOS
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Taller de Geometría (UDI final)
" alt="Resource image" />http://es.slideshare.net/Larak02/taller-de-geometra-udi-final
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Evaluación en una UDI de 6º de Primaria
" alt="Resource image" />http://es.slideshare.net/Larak02/evaluaciones-udi-6-primaria
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UDI de geometría para 6°de primaria
" alt="Resource image" />http://www.slideshare.net/mobile/Larak02/udi-taller-de-geometra-6-primaria
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UDI. Taller de geometría para 6º de primaria
" alt="Resource image" />Aquí dejo un enlace a una Unidad Didáctica Integrada realizada en grupo: http://www.slideshare.net/Larak02/udi-taller-de-geometra-6-primaria
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RECURSOS WEB O APLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL
http://portafoliocdigital-intef.weebly.com/recursos.html
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unidad didáctica: baile de graduación
https://docs.google.com/document/d/1BJYz4te_WAASAQA_8_N48zJQPjstIpApnYvMbrrWKzA/edit https://drive.google.com/drive/folders/0B5tuINmaRCijflZOcnJLQ3JkVUZQZm5fNUJPWXZTaDhSWk1UOGs2anF3N3RPYVNuc2dEOW8?ltmpl=drive
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Analizando los alimentos mediante códigos QR
" alt="Resource image" />El artículo que ahora presentamos es una entrada del blog de 6ºB del CEIP Miguel Berrocal de Villanueva de Algaidas (Málaga). En él, David Pineda (@pinclan1981), nos cuenta los diferentes proyectos que acomete con su alumnado. En el que hoy presentamos, los chicos y chicas de 6º se dirigen al supermercado de la localidad a analizar los diferentes alimentos con ayuda de sus móviles y tablets. El blog en si, es una obra de arte para todos aquellos que estamos luchando por la incorporación de l...
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