ARTIGOS
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Exercicis Resolts de Matemàtiques
Exercicis Resolts de Matemàtiques Índex: Nombres: Mínim comú múltiple Màxim comú divisor Fraccions: Introducció a les fraccions Suma i resta de fraccions Multiplicació i divisió de fraccions Fracció generatriu de nombres decimals Fracció mixta o nombre mixt Potències: Calcular potències i simplificar expressions amb potències emprant les seves propietats Equacions de primer grau: Resoldre equacions Problems de plantejar equacio...
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Códigos QR y su aplicación en las aulas
" alt="Resource image" />Ahí dejo mi presentación sobre los códigos QR y la actividad que haremos con los alumnos para ifnal de curso. https://docs.google.com/presentation/d/1mIKReb5aGbmRI1vicFe086J0td3MVvvAe4ovV7NGzY0/edit?ts=590716e3#slide=id.p
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Unidad didactica Iniciación al pensamiento computacional FPB electricidad EEE
" alt="Resource image" />INICIACIÓN AL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: ¿QUÉ RETO QUEREMOS RESOLVER? El objetivo es introducir a los alumnos de electricidad en el pensamiento computacional. Dado que hoy en día el cerebro de los ordenadores, maquinas y en el futuro robots, es programación. Es importante, que todos los profesionales con relación cientificotecnica conozcan mínimamente y sean capaces de entender el funcionamiento de las cosas desde el denominado pensamiento computacional. ...
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Proyecto periféricos con Scratch
Hola Adjunto el pdf de mi proyecto subido a dropbox: https://www.dropbox.com/s/ruvrou3kann9yq5/MEMORIA%20DEL%20PROYECTO%20JLGD70.pdf?dl=0 Adjunto mi nuevo enlace de twitter, donde indico en que consiste la práctica y el resultado final de la misma: https://twitter.com/JLGARCIADEDIEGO/status/861152829687418880 https://www.dropbox.com/s/ruvrou3kann9yq5/MEMORIA%20DEL%20PROYECTO%20JLGD70.pdf?dl=0…yhttp://scratch.mit.edu/projects/157565848/#player…… Proyecto scratch periféricos curso#Scra...
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Proyecto Mobile Learning y RA. Manejo básico del polímetro.
" alt="Resource image" />El siguiente proyecto está dirigido al alumnado de 1º de FPB del módulo de Instalaciones Eléctricas y Domóticas de la familia profesional Electricidad y Electrónica. El grupo clase está compuesto por 18 alumn@s y las edades están comprendidas entre los 15-17 años. Existen alumnos con dificultades como TDAH, alumnos con medidas judiciales por conducta y alumnos con dificultades en el aprendizaje. Debido a los perfiles del alumnado, se busca que las actividades sean simples para adquirir los co...
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mi primer proyecto flipped
Hola a tod@s!!! os presento mi primer proyecto Flipped Clasroom: ya tengo todos los recursos para ponerlo en práctica: a vcer qué tal acogida tiene entre mis alumnos. https://plus.google.com/collection/gWzJQE
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ATENCIÓN AL CLIENTE
Crearé un REA para los alumnos de Formación Profesional Básica, para el módulo Atención al cliente, para darle a conocer qué es la comunicación y los elementos que intervienen, identificando los distintos canales de comunicación con el cliente , y que adopten actitudes y el comportamiento adecuado en una atención efectiva y de calidad al cliente. https://eschoform.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=12723
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Cálculo de la Raíz Cuadrada
Cálculo de Ráices Cuadradas Vamos a ver las partes de una raíz cuadrada y el algoritmo (método) para calcular la raíz cuadrada de un número. Partes de una raíz cuadrada: El radicando es el número cuya raíz queremos calcular. Es decir, si b es el radicando y aes la raíz de b, entonces a al cuadrado es b. El radicando se escribe bajo el signo radical. Por ejemplo, si el radicando es 4, entonces la raíz cuadrada es 2 ya que 2 al cuadrado es 4. Si la raíz cuadrada no es número exacto (o se...
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Ecuaciones Exponenciales
Ecuaciones Exponenciales Una ecuación exponencial es aquella en la que aparecen exponenciales, es decir, potencias cuyos exponentes son expresiones en las que aparece la incógnita, x. En esta sección, resolveremos ecuaciones exponenciales sin usar logaritmos. El método de resolución consiste en conseguir una igualdad de exponenciales con la misma base para poder igualar los exponentes. Para ello, utilizaremos las propiedades de las potencias. Ejemplo 1: Escribimos 16 como una potencia ...
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Clasificación de Triángulos
Clasificación de Triángulos 1. Concepto Un triángulo es un polígono de tres lados: Los vértices del triángulo son los puntos A, B y C. Los lados son los segmentos AB, BC y AC (llamados así para indicar los dos vértices que une cada uno de ellos). En todos los triángulos, los ángulos interiores que forman los lados suman siempre 180 grados: Ejemplo: La suma de los ángulos interiores es 50º+100º+30º = 180º Los ángulos exteriores son los que forman los lados con la prolongación del ...
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PROYECTO DEMOCRACIA
" alt="Resource image" />"Proyecto Democracia" está dirigido al alumnado de 2º de Formación Profesional Básica, en concreto para el alumnado de la materia Comunicación y Sociedad II. Qué es la democracia, cómo funciona, cúales son sus principios, qué sistemas políticos se le oponen... son los principales aspectos que los alumnos trabajarán en grupos colaborativos y empleando diversas herramientas TIC, para obtener como producto final un video.Este enlace a mi blog permite ver el proyecto al completo: http://milaiesk...
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Alimentación y Nutrición para una vida saludable
" alt="Resource image" />Hola! Aquí os dejo mi diario de aprendizaje del curso que he realizado "Alimentación y Nutrición para una vida saludable". Si tenéis la oportunidad de hacerlo no lo dudéis. http://mteresapoley.blogspot.es/ Espero aprendáis lo mismo que yo durante este curso. Un saludo.
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Destripando un ordenador: Periféricos -- Proyecto Flipped Classroom
Hola buenas, os dejo aquí mi proyecto final del curso sobre Flipped classroom donde mi alumnado aprenderá el módulo de periféricos y su tipos elaborando una APP, siendo un entorno que conocen de primera mano. ¡¡Espero que os guste!! http://bloginformaticamiraflores.blogspot.com.es/
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Problemas de trigonometría: seno y coseno
Si conocemos dos lados de un triángulo rectángulo, podemos calcular el otro lado aplicando el teorema de Pitágoras. Sin embargo, en ocasiones no conocemos dos lados, pero sí conocemos uno de los otros dos ángulos no rectos. En estos casos es cuando utilizamos el seno y el coseno. El coseno de un ángulo α se define como el cociente del lado contiguo al ángulo α y la hipotenusa. De forma análoga, el seno de α se define como el cociente del lado opuesto al ángulo α y la hipotenusa. Nota: si...
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Proyecto final Mobile learning y realidad aumentada
En el siguiente enlace:https://www.genial.ly/59e6858e48d77d0d689be7a4/tabla-periodicaos presento mi proyecto final del curso Mobile learning y realidad aumentada organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) en su edición de Septiembre 2017. La Tabla Periódica de los Elementos es un proyecto de mobile learning y realidad aumentada desarrollado para alumnado de 1º curso de Formación Profesional Básica del módulo profesional Ciencias aplicad...
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MI PORTFOLIO: AVANZANDO EN LA DOCENCIA
Buenas tardes compañeros Ya estamos en la recta final del curso, y este artículo servirá para presentar brevemente mi aportación. Antes de presentar mi trabajo, me presento formalmente, soy Almudena Redondo, profesora de Formación Profesional Básica en la especialidad de Cocina y gastronomía, en el IES de Sahagún , León Pertenezco al grupo de trabajo B-4 Con esta herramienta, mi objetivo es poder seguir el proceso de enseñanza-aprendizaje de mis alumnos, no solamente en los módulos que imp...
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Proyecto final del curso Mobile learning y realidad aumentada
" alt="Resource image" />Este es el enlace a mi proyecto final de un curso que ha sido muy interesante y a la vez duro ya que los contenidos eran basntante intensos para el poco tiempo del que solemos disponer. Ahora toca profundizar en casa tranquilamente. Proyecto final
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DISEÑO DE ACTIVIDADES EVALUATIVAS
Saludos a todos los integrantes de la comunidad, les comparto mi trabajo de diseño de actividades evaluativas en una unidad de aprendizaje. DISEÑO DE ACTIVIDADES EVALUATIVAS Diseño las actividades de evaluación identificando las herramientas TIC a utilizar. Especificación de los objetivos y competencias que se proponen que los estudiantes alcancen y que nos permita ver la coherencia con las herramientas de evaluación elegidas. UNIDAD DE APRENDIZAJE Para realizar la integración del nivel...
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Mi blog de Alimentación y nutrición para una vida saludable
Descubre mi blog de vida saludable enhttp://david-esteve.blogspot.com.es/
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Potències (matemàtiques)
Potències (exponents) Una potència és una expressió del tipus Aquesta potencia representa el resultat de multiplicar la base, a, per si mateixa tantes vegades com indica l'exponent, b. Ho llegim com "a elevat a b". Exemple: potència 2 elevat a 5: Per calcular-la, multipliquem la base (és 2) per si mateixa 5 vegades: Propietats de les potències 1. Producte de dues potències (mateixa base): És a dir, es sumen els exponents. 2. Quocient de dues potències (mateixa base): És a ...
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