RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Dientes Sanos, Boca Sana
La boca es una de las partes más importantes de nuestro cuerpo, es por ello que necesitamos cuidarla muy bien. En esta unidad didáctica vamos a dividir los contenidos en: anatomía bucal, patologías más frecuentes y conocer los productos parafarmacéuticos relacionados con esta parte de nuestro cuerpo. ¿Estás preparado?
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MATEPISTAS
Cálculo de áreas y perímetros en las pistas
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#FollowTheLeader
Proyecto diseñado para alumnado de 2º ESO en el que podrán desarrollar una tarea de visita turística virtual de su localidad utilizando instrucciones en inglés.
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HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE
Vamos a presentar todos los materiales necesarios: herramientas, actividades, tareas, instrumentos de evaluación, línea temporal, ideas, etc., para que nuestro alumnado elabore su propio material educativo. En este caso consistirá en un Genially para aprender los hábitos de vida saludable.
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IN4STAT: Explorando y analizando
Proyecto para iniciar a los alumnos de 4 ESO en la estadística y poder evaluarlos del todos los saberes relacionados con el sentido estocástico. Este proyecto surge como producto final del curso de competencia digital nivel B2
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Nire Portafolioa
Ubidea B1
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La manipulación fotográfica orientada al Diseño Gráfico
UD1 para la asignatura de Fotografía aplicada al Diseño de 3º de Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño Gráfico. Actividad // Generar "fake news" a partir del uso de la IA con Adobe FireFly.
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¿Y tú que harías si...? SOS contamos contigo
SiAp de Primeros auxilios para dar a conocer al alumnado de 1º ESO la necesidad de actuar cuando ocurre algún accidente a nuestro alrededor y saber hacerlo de forma adecuada
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Hábitos Saludables
Situación de aprendizaje hábitos saludables enfocada para alumnado de 4º de primaria.
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TEMA 6. Antropometría
descripción y contenido relacionados con el tema de antropometría
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La Constitución de 1978
Lee atentamente los contenidos y el texto propuesto y realiza las actividades
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CIANOTIPIA EN EL AULA
La cianotipia es una técnica de fotografía alternativa que utiliza materiales accesibles y fáciles de encontrar para crear imágenes únicas y fascinantes. En esta situación de aprendizaje, los alumnos tendrán la oportunidad de explorar y experimentar con esta técnica, aprendiendo sobre sus orígenes, procesos y aplicaciones en el arte contemporáneo. A través de la cianotipia, los estudiantes podrán desarrollar su creatividad, habilidades visuales y capacidad de experimentar con diferentes mate...
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Conectad@s en el recreo
Proyecto de lengua para 4º de primaria
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Unidad Didáctica "Los vegetales: anatomía, fisiología y taxonomía
Unidad didáctica englobada dentro del Módulo de Fundamentos Agronómicos impartido en el primer curso de Grado Medio de los Ciclos de la Familia Agraria de Formación Profesional
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OUR SCHOOL TRIP
Esta Situación de Aprendizaje está diseñada para los alumnos de 3º de ESO a realizar en el último trimestre con una temporalización aproximada de 15 sesiones. Los alumnos divididos en grupos de 4 tendrán que realizar diferentes tareas con el fin de producir un producto final que les ayude a convencer a sus compañeros, al profesorado y al director, para ir de viaje de fin de curso a donde ellos quieran.
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Exploring customs
En esta unidad, exploraremos tradiciones y costumbres de alrededor del mundo para acabar centrándonos en Reino Unido y Estados Unidos. A lo largo de unas 10-12 sesiones, el alumnado trabajará con vídeos, infografías, textos y actividades para elaborar su producto final, el cual será un póster sobre una celebración de uno de esos dos países, a la vez que elaboran un calendario cultural colaborativo. Por tanto, el alumnado desarrollará sus habilidades lingüísticas en inglés.
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SISTEMAS DE IMPRESIÓN
Sistemas de impresión industriales, formas impresoras y productos gráficos
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TRES
Mi presupuesto
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Situación de Aprendizaje ¿Cómo nos comunicamos?
Desarrollo de una situación de aprendizaje para trabajar los medios de comunicación en el curso de Competencia Digital Docente B2.
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La creación del alumno humanista en el Siglo XXI, por medio del Renacimiento. 2º ESO
Actualmente, los ambientes de trabajos basados en proyectos o en actividades cooperativas u/o colaborativas, son una realidad manifestada en el mundo laboral y en el entorno que nos rodea, y se halla en constante crecimiento. Sin embargo, los métodos educativos tradicionales no permiten que los estudiantes adquieran las habilidades sociales, interpersonales y personales intrínsecas que la sociedad actual exige a los futuros profesionales. Y gracias al progreso de las herramientas tecnológicas...
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