RECURSOS DE APRENDIZAXE
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Infografía Vamos a la ópera.pdf
• Es una infografia para el curso de 3º ESO, de la asignatura de música. En la infografia hay un resumen de lo que será la actividad, pero se necesitará una de las tres sesiones para explicar la actividad, hacer los grupos y asignar las óperas a cada grupo. • El alumnado necessitará buscar un poco de información del compositor, escuchar la ópera o algunos fragmentos propuestos en clase, relacionar los fragmentos con las características musicales trabajadas en el aula y relizar un cartel publ...
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SA-WE ARE EVENT PLANNERS.pdf
Recurso elaborado en Microsoft Powerpoint, diseñado como una infografía visual y accesible que guía al alumnado en la realización de una presentación oral en inglés sobre un evento cultural, musical o deportivo. Está dirigido al alumnado de 1º de ESO, en el área de Lengua Extranjera: inglés, y se enmarca en una situación de aprendizaje cooperativa orientada para fomentar la expresión oral y la competencia digital. El recurso se orienta al conjunto del alumnado del grupo, para ser desarroll...
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CONTA' M UN CONTE
El recurs és una presentació d'una activitat, per a que l'alumnat realitze un conte i el tradueixca utilitzant un dels sistemes alternatius i augmentatios de la comunicació (SAAC) més utilitzats. Per dur´-lo a terme haurà de familiaritzar-se amb els símbols pictogàfics. Va dirigida a l'alumnat de segon de CFGM d'atenció a persones en situació de dependencia, dins de l'unitat didàctica" Sístemes de comunicació amb ajuda".
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Crea y presenta tu blog B2.pdf
En esta actividad, el alumnado diseñará un blog profesional. Posteriormente, deberán elaborar una presentación en Power Point dónde expliquen el contenido, estructura, diseño y objetivos del blog, así como su público objetivo y estrategia de difusión
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ECOSISTEMES.pdf
La TAREA consiste en: 1. Busca ecosistemas: - 3 ecosistemas terrestres - 3 ecosistemas acuáticos - 3 ecosistemas mixtos 2. Copia y pega estas imágenes de los ecosistemas en un documento word 3. Describe brevemente cada ecosistemas La tarea debe hacerse en el ordenador de clase de forma individual.
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MATERIALS FOR USE IN TECHNOLOGY
Presentación Power Point de los materiales tecnológicos en inglés para 1º ESO. Materias primas. Clasificación de materiales. Materiales de uso técnico. Clasificación, propiedades, transformación y fabricación y formas comerciales de los materiales de uso técnico.
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TRABAJO FINAL INDIVIDUAL LITERATURA UNIVERSAL
Guía para presentación y trabajo de una obra de la literatura universal. Está dirigido a estudiantes de 1º de Bachillerato, dentro de la asignatura de Literatura Universal en la modalidad de Bachillerato de Humanidades, Ciencias Sociales y General.
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CREACIÓ D'UN DICCIONARI ETIMOLÓGIC - Procomun.pdf
Crear un diccionari etimològic del grec-llatí-valencià en l'assignatura de Grec I i LLatí I.
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Modelización de problemas reales en excel
Modelización de problemas reales con Excel y geogebra. Colección de diferentes problemas y plantemiento de un propio
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Primeros-Auxilios-para-Alumnos-de-IPE-Salvando-Vidas-con-Conocimiento_.pdf
Este recurso educativo titulado “Primeros Auxilios para Alumnos de IPE: Salvando Vidas con Conocimiento” tiene como objetivo brindar a los alumnos/as las nociones básicas y prácticas esenciales para actuar correctamente ante una emergencia. A través de materiales visuales, explicaciones claras y concisas, los alumnos aprenderán a identificar situaciones de riesgo, aplicar maniobras de primeros auxilios, realizar reanimación cardiopulmonar (RCP), atender heridas, quemaduras y fracturas, y sabe...
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Comentari de text històric
Es tracta d’una presentació de diapositives explicant pas per pas com realitzar la tasca, en fons contrastat perquè siga fàcil de llegir i explicació de les imatges inclosa. El recurs estarà disponible online per a tots els alumnes i podran seguir consultant-lo al llarg del curs. Els exemples amb què es comença són senzills i s’aborda de moment només la primera part del comentari.
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Los animales salvajes 2
Infografía para la realización de la actividad del curso de CDD. Actividad dentro de la situación de aprendizaje "Descubro los animales"
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activitat som influèncers
Reflexionar i integrar la importància dels ODS i la relació amb el nostre entorn professional, a més de familiaritzar-se amb les eines d'edició (Audacity, Canva, OpenShot...) i la comunicació a través de les xarxes socials (X, TikTok, Instagram...)
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Situación de aprendizaje: expresividad.zip
SA para fomentar la expresividad
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InnovEat: Food Entrepreneurship
El proyecto “InnovEat: Food Entrepreneurship” permite al alumnado desarrollar competencias clave en un entorno educativo conectado, colaborativo y global. A través de la creación de un producto alimentario innovador y sostenible, el alumnado combina la creatividad emprendedora con el uso consciente de herramientas digitales y la comunicación en inglés, aplicando un enfoque interdisciplinar entre las materias de Gestión de Proyectos de Emprendimiento (GPE) e inglés. En GPE, los estudiantes t...
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FUNCIONSAMBEXCEL.pdf
Representa una funció de la vida quotidiana amb Excel. Breu repàs teòric i procediment pas per pas per a graficar amb Excel.
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Residuos sanitarios_Gestión de cadáveres_0.pdf
Recurso con contenido de logística sanitaria, en concreto gestión de residuos sanitarios y sumnistro de materiales en catástrofes. Dentro del recurso existe un vínculo a información de la OMS sobre gestión de cadáveres, y un enlace a material audiovisual sobre algunos ritos funerarios en el mundo.
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tema 6 (2).
Copiar y editar partituras con Musescore 3.0, para posterior audición y evaluación.
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Technova
Dossier digital que forma parte del proyecto colaborativo Technova, dirigido a alumnado de 4ºESO en la assignatura de inglés. Dicho proyecto està diseñado para fomentar el desarrollo de competencias clave, especialmente la competència en comunicación lingüística, la competència digital y la competència en el sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor. A través de una sèrie de tareas guiades, el alumnado, agrupado en grupos de 4-5 alumnos, crea (en el sentido de conceptualizar) un produc...
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FERIA DE CIENCIAS
La actividad plantea la realización de una Feria de Ciencias, través de la cual reforzar y afianzar los conocimientos sobre fenómenos químicos
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