RECURSOS DE APRENDIZAXE
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Unidad 4: La retribución de los Recursos Humanos. Uso de Tic en el aula.
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del salario y la nómina utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Administración y finanzas, dentro del módulo Gestión de Recursos Humanos
Contexto educativoTipo de recurso -
Unidad 4: La retribución de los Recursos Humanos. Uso de Tic en el aula.
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del salario y la nómina utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Administración y finanzas, dentro del módulo Gestión de Recursos Humanos
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Unidad 4: La retribución de los Recursos Humanos. Uso de Tic en el aula.
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del salario y la nómina utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Administración y finanzas, dentro del módulo Gestión de Recursos Humanos
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Unidad 4: La retribución de los Recursos Humanos. Uso de Tic en el aula.
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del salario y la nómina utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Administración y finanzas, dentro del módulo Gestión de Recursos Humanos
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OBJETO DE APRENDIZAJE
OBJETO DE APRENDIZAJE
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plcs_con_scratch2
El proyecto está enmarcado en un curso de aprendizaje de Scratch para profesores. Se propuso como tarea la elaboración de un proyecto educativo de aplicación real en el aula. A modo de ejemplo, se muestran un par de programas: Cinta transportadora básica: https://scratch.mit.edu/projects/219177049/ GrafCet básico: https://scratch.mit.edu/projects/218621847/
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Curso ExElearning Julio 2017
Actividad obligatoria correspondiente al módulo 2 del curso
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Sistema para autoevaluacion de actividades
El trabajo realizado en este archivo tiene por finalidad: 1. Desarrollar un ESTRUCTURA para la realización de actividades de una Unidad Didáctica, en la que el alumno sea el centro de todo el proceso. 2. Realizar una Unidad a modo de ejemplo.
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Proyecto Pensamiento Computacional en el Aula
Proyecto para llevar al aula Automatismos Eléctricos y Scratch. https://scratch.mit.edu/projects/158731426/
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Montaje y configuración de equipos informáticos
Taller de montaje y arreglo de equipos informáticos para un Instituto de Enseñanza Secundaria
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ELABORACIÓN DE NÓMINAS
Unidad sobre cómo elaborar nóminas.
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Programación de ordenadores con ALICE
Teniendo en cuenta que las TIC abarcan un amplio campo de actuación que la asignatura de Informática de 4º de ESO es incapaz de cubrir, se sugiere que mediante este proyecto se estudie la programación de ordenadores, perfil profesional muy demandado por las empresas del sector de la Informática.
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Publicidad en el Lugar de Venta (PLV)
Actividad complementaria a la unidad didáctica Publicidad en el Punto de Venta. Este ODE va dirigido a los alumnos de 1º FPGS del Ciclo de Gestión Comercial y Marketing dentro del Módulo de Marketing en el Punto de Venta. La inclusión de esta unidad didáctica es fundamental para desarrollar las estrategias de merchandising en la implantación de productos en los establecimientos comerciales. Con esta unidad seremos competentes para planificar y dirigir las actuaciones de merchandising en un es...
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Configura una wifi
Genera un videotutorial donde se observe como configurar un red wifi
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De Compras
Hola a tod@s !!! Adjunto enlace al simulador comercial, realizado con scratch. Vuestros alumnos lo podrán seguir desarrollando con un sin fin de posibilidades. https://scratch.mit.edu/projects/107429744/ Un Saludo
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La entrevista de trabajo
Simulador interactivo sobre la entrevista de trabajo
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COALICIÓN PARA LA EDUCACIÓN STEM EN EE.UU. – APLICABILIDAD EN ESPAÑA
Análisis de la coalición de la educación STEM, desde una visión global e integral, con sus puntos fuertes y débiles.
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DAFO y CAME
Hoja de cálculo para elaborar el DAFO y CAME.
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Separamos Sistemas Materiales
Breve descripción sobre la aplicación de métodos de separación para la separación de Sistemas Materiales.
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UDI FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA DE FINANCIACIÓN DE EMPRESAS Y ANÁLISIS DE SU VIABILIDAD
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