Endevina quin animal s'amaga després d'eixa pell, reconeix els animals que habiten a Àfrica, reconeix els seus noms i les lletres que ho componen./ Adivina qué animal se esconde tras esa piel, reconoce los animales que habitan en África, reconoce sus nombres y las letras que lo componen.

Aquest és un joc interactiu per a utilitzar en la pantalla digital o aquells recursos digitals que es tinguen en l'aula, amb alumnat d'infantil. Està dissenyada en el meu cas per a alumnat de 4 anys, però al tenir diferents nivells de dificuktat es pot elegir la diapositiva o adaptar als diferents cursos del segons cicle d'Educació Infantil. Aquest recurs i l'activitat a realitzar amb ell pot incloure's dins d'una situació d'aprenentatge on es treballen els animals de la selva.

El siguiente recurso digital consiste en que el alumnado identifique, dibujando un círculo con el lápiz de la pizarra digital, el elemento que no corresponde en cada diapositiva y que no está relacionado con el huerto.

El recurs digital "Animals de la granja" ha sigut creat a la plataforma Genially. Aquest recurs es dirigeix a l'alumnat de 3 anys, on s'ha abordat la Situació d'Aprenentatge "La granja". S'engloba dins de l'àrea 2: Descobriment i exploració de l'entorn, d'acord amb el Decret 100/2022, de 29 de juliol.

Los niños y las niñas realizan una actividad interactiva mediante un recurso digital creado con H5P, en la que deben arrastrar y soltar imágenes de animales para clasificarlos en “Mar” o “No mar”. La actividad incluye mensajes de refuerzo, favoreciendo la motivación.

Mediante la siguiente SDA se pretende que los alumnos identifiquen diferentes medios de transporte y los clasifiquen según sean aéreos, marítimos o terrestres. https://view.genially.com/682a12e20e31424822939312/presentation-nos-vamos-de-viaje

Recurso para trabajar los números del 1 al 5 en lengua inglesa para la etapa de Educación Infantil. Contiene tres tareas que envuelven el conteo de diferentes elementos navideños.

Codigo QR para visualizar el cuento creado en la clase de 3 años para trabajar la competencia digital al mismo tiempo que se estimula el lenguaje oral, con pictogramas para facilitar seguimiento por alumnado NESE.

Recurso educativo en genially para infantil (4 y 5 años) sobre las partes de la casa

Actividad de conciencia fonológica diseñada para a una aula multinivel de 3, 4 y 5 años de infantil. La actividad consiste en leer las letras expuestas y ordenar las letras para a formar la palabra correcta.

Se va a realizar una SdA para acercar al alumnado a la literatura, enseñándoles a escribir un texto literario narrativo (cuento) de manera lúdica y activa, a través de las tecnologías (bee-bot) Se realizarán actividades previas para conocer el funcionamiento del Bee-bot, de manera que el alumnado extrapole lo aprendido al panel de los cuentos (por el que se moverá el Bee-bot) e irán creando una historia entre todos. El producto final será la creación de un libro. Para ello, se llevarán a cab...

Poster o imagen motivadora para practicar el vocabulario trabajado en la SA: delicious food

Genially para realizar la asamblea en Educación Infantil con canciones en inglés

Infografia dels 5 sentits, amb enllaços de videos de cada sentit.

En la imagen presentada se puede ver la captura de pantalla del recurso creado en Genially para el alumnado de infantil del aula de 5 años.

Elección del animal: Cada niño/a elige (o se le asigna) un animal en peligro de extinción con el apoyo de imágenes, cuento o vídeos. Búsqueda guiada de imágenes: Con la ayuda del docente, utilizan una tablet o el ordenador para ver imágenes reales del animal y conocer datos básicos: nombre, hábitat, por qué está en peligro. Mural colaborativo: Se crea un mapa del mundo en grande, y se colocan los animales en su continente con un código QR que enlaza a la grabación. Reflexión grupal: ...

Este recurso es una presentación digital creada con PowerPoint, diseñada para alumnado de 3 años en el segundo ciclo de Educación Infantil. Surge a partir del hallazgo espontáneo de un caracol en el patio del centro educativo, aprovechando el interés del grupo-clase para construir una secuencia de aprendizaje significativa. Durante la actividad, el alumnado participó activamente en la búsqueda de imágenes relacionadas con el caracol (hábitat, alimentación...), colaboró en la elaboración de la...

Presentación en la que el alumnado de infantil aprenderá palabras en valenciano del vocabulario del verano. En las diapositivas se ve el dibujo, el pictograma y la palabra con la letra inicial resaltada en mayúsculas. Vocabulari d'estiu © 2025 by Marina Vicent Barres is licensed under CC BY-NC-SA 4.0.

Situació d’aprenentatge per a conèixer i expressar els nostres sentiments. L’alumnat, a partir de la projecció d’imatges de xiquets i xiquetes en diferents emocions, comencen a parlar de les emocions bàsiques: alegria, tristesa, ira, etc., i més complexes: gelosia, sorpresa, calma, etc. A partir d’aquest punt, ells i elles crearan una imatge dels seus sentiments i enregistraran com se senten per a fer un llibre digital final amb les emocions de tots i totes.

Infografía que contiene el enlace al Genially para realizar la evaluación de conocimientos adquiridos en la SA Bichos.