RECURSOS DE APRENDIZAXE
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INFOGRAFIA PODCAST 2N PRIMÀRIA.pdf
Aquesta infografia està dissenyada per a l’àrea de Projectes Interdisciplinars. La situació d’aprenentatge plantejada es titola « Conta’m un conte» Hem aprofitat la lectura del conte «de gran vull ser feliç» hem treballat el reconeixement i la gestió d’algunes emocions. Ara ens plantegem l’enregistrament d’un podcast per tal de difondre a la resta de la comunitat educativa tot el que han après els alumnes de segon de primària.
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Aprendiendo las restas con llevada
Actividades de introducción y motivación de restas llevadas Explicación divertida del método tradicional de restas.
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CUIDAMOS EL MEDIO AMBIENTE
Proponemos una serie de contenidos para trabajar introduciendo conceptos como las tres R y la clasificacion de residuos. Ademas, afianzaremos otros contenidos que ya sabemos como es el cuidado de la naturaleza, el alumnado disfrutará de esta manera explorando la naturaleza y sus manifestaciones. Todo ello, de manera atractiva y divertida a traves de videos y juegos interactivos.
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¡COMER SALUDABLE ES DIVERTIDO!
¡COMER SALUDABLE ES DIVERTIDO!
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Mi supermercado
Sda "Mi supermercado" para alumnos de primer ciclo de primaria.
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YO YA LEO
Proyecto para trabajar la lectoescritura, el gusto y disfrute por leer, así como estrategias para mejorar y valorar el proceso lector.
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¡Cuidemos el medio ambiente!
Situación de aprendizaje sobre el medio ambiente realizada para un grupo de alumnos y alumnas de 1er ciclo de educación primaria.
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Descubrimos nuestro cuerpo
SdA El Cuerpo Humano 1º Ciclo Educación Primaria
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Mi supermercado
Sda "Mi supermercado" para alumnos de primer ciclo de primaria.
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Profundizamos en la función de nutrición
Este proyecto profundizará sobre la función de nutrición del ser humano con el objetivo de conocer detalladamente los procesos que intervienen y de que el alumnado conozca mejor los aparatos o sistemas que la llevan a cabo. Para ello, se trabajaran distintos contenidos con sus actividades correspondientes.
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SDA. ¡AQUÍ NO HAY QUIÉN JUEGUE!
Esta SdA surge a partir de una asamblea con el grupo de alumnos/as donde se mantiene una conversación sobre el uso que hacen de su tiempo libre y de ocio. En ella se deduce que un número muy reducido de niños y de niñas hacen actividades al aire libre, su ocio se centra, fundamentalmente, en el uso de pantallas digitales. Lo justifican “afirmando” que no pueden disfrutar de los parques que tienen a su alrededor, en el barrio, por motivos varios como la suciedad y el mal estado de las instalac...
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¿Nuestro colegio es sostenible?
En este proyecto, titulado "¿Nuestro centro es sostenible?", el alumnado se embarcará en un emocionante reto hacia la comprensión y la práctica del reciclaje y el consumo responsable. A lo largo de esta experiencia educativa, los estudiantes aprenderán a clasificar materiales, identificarán la importancia del reciclaje y reflexionarán sobre cómo pueden contribuir al cuidado del medio ambiente. Además, analizarán los recursos para reciclaje disponibles en la escuela y trabajarán en la creaci...
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EXPLORADORES DE PALABRAS: UN VIAJE MÁGICO A TRAVÉS DE CUENTOS Y CANCIONES.
Exploradores de Palabras invita a los alumnos a un viaje educativo donde descubrirán la magia de las palabras a través de cuentos cautivadores y canciones encantadoras. Además de desarrollar habilidades lingüísticas, se fomentará la creatividad y la expresión artística, creando un ambiente donde las palabras cobran vida tanto en la mente como en el corazón de los niños.
Contexto educativoTipo de recurso -
SdA "Fabuleando"
SdA del Proyecto "El Secreto de las Gemas"
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SdA "Fabuleando"
SdA del Proyecto "El Secreto de las Gemas"
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SdA. NOS CUIDAMOS
Nivel dirigido: Primer Ciclo de Educación Primaria, 1º y 2º. Temporalización Aproximada: Un trimestre. Las sesiones de Educación Física por clase son de 3 horas a la semana, donde a esta situación de aprendizaje le dedicaremos una hora semanal. Materia o Materias Implicadas: Educación Física. Idioma: Español. Descripción General: Los conocimientos y hábitos saludables son especialmente esenciales empezar a controlarlos desde muy pequeños. La relevancia de establecer esquemas de com...
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EL MUNDO ANIMAL
En esta situación de aprendizaje pretendemos que el alumnado descubra cómo son y cómo viven los animales, así como qué acciones pueden llevar a cabo para protegerlos y cuidarlos, respetando en todo momento su hábitat natural. Comenzaremos la situación conociendo las ideas previas del alumnado para luego saber cómo se clasifican los animales (vertebrados e invertebrados, domésticos o salvajes), sus características y de qué se alimentan. Haremos especial hincapié en la necesidad de su cuidado...
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Sda ¡Recíclame! Superhéroes en acción
A través de esta Situación de aprendizaje se pretende que el alumnado comience a establecer relaciones entre sus acciones habituales y las consecuencias que pueden tener sobre el planeta. La elección del tema es debido a que el reciclado tiene un impacto real con la vida cotidiana del alumnado, ya que muchos de ellos consumen envases de plástico diariamente en sus desayunos y meriendas. De esta forma, podrán ser conscientes de la cantidad de basura que generamos al día y cual será su impacto ...
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MISIÓN PÁGINA 6 - DUENDECILLOS CERCA - LA MAGIA DE APRENDER
Esta actividad está enmarcada dentro del proyecto gamificado de "La Magia de Aprender". Presentamos la Misión 6, donde Dobby nos invita a encontrar una nueva página para nuestro libro de pociones. Dice que hay duendecillos de Cornualles cerca, así que eso significa que la página está muy cerca de nosotros. Esta misión se ha trabajado desde Lengua y Matemáticas y se trata de un pequeño Breakout Educativo con pruebas muy sencillas válidas para el primer ciclo de primaria, adaptables a curso...
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