RECURSOS DE APRENDIZAXE
-
Infografía Aparato Circulatorio (1).pdf
Infografía sobre el aparato circulatorio para sexto curso de Primaria, en ella se detalla la información de la tarea que tienen que realizar y una explicación breve y sencilla, acompañada de imágenes que hacen que sea más efectiva la comprensión por parte del alumnado.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Infografía Aparato Circulatorio.pdf
Infografía sobre el aparato circulatorio para sexto curso de Primaria, en ella se detalla la información de la tarea que tienen que realizar y una explicación breve y sencilla, acompañada de imágenes que hacen que sea más efectiva la comprensión por parte del alumnado.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
EXPLORAMOS EL GÉNERO DE AVENTURA
Este recurso educativo digital está diseñado para 6º de Educación Primaria dentro del área de Lengua Castellana y Literatura. A través de una secuencia de actividades basadas en el trabajo cooperativo, la lectura comprensiva y la producción escrita, crearemos nuestro propio cuento de aventuras y lo convertiremos en una presentación digital que compartiremos en clase y en un concurso literario.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Artículo de opinión.
Aprende a crear tu propio artículo de opinión siguiendo los pasos esenciales de: elegir un tema de actualidad y de interés general, empieza a redactarlo con una introducción, sigue con el desarrollo del artículo y termina con una conclusión donde se plasme tu opinión. No olvides firmar el artículo como autor/a.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Encuentra la salida.
Proyecto robótica dirigido a niños y niñas de sexto de primaria para iniciarse en el lenguaje computacional y la programación de robots de suelo.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Creamos una ONG en 6º de Primaria
A partir de un estudio de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que las Naciones Unidas promueven los alumnos de 6º de primaria conocerán dichos objetivos y reflexionarán sobre una posible mejora de alguno de ellos en su entorno cercano. Una vez escogidos crearán una organización en grupos cooperativos con las funciones principales de una Organización No Gubernamental (ONG) e idearán acciones concretas para mejorar los objetivos marcados en dicho entorno (colegio, barrio,...)
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


