Es un escape room sobre la primavera que consiste en ir superando pruebas que desencadenarán en un producto final que puede ser escogido por el docente según sus objetivos

El Memory de la Primavera és un recurs educatiu digital interactiu creat per estimular la memòria visual, la capacitat d’observaciói l’adquisició de vocabulari relacionat amb aquesta estació de l’any.

https://view.genially.com/67ec392e38dd002ed31cb170/interactive-content-encuentra-la-pareja-primavera En esta actividad vamos a aprender los nombres de algunas flores a través de un juego en el que debemos de buscar la pareja de cada flor.

Es un juego didáctico, en concreto un juego de memoria (Memorv Primavera) que está relacionado con la primavera. Esta actividad/juego está dirigida al alumnado en general, pero en este caso se va a llevar a cabo para alumnado con diversidad funcional motórica y cognitiva. Se parte del área de Ciencias de la Naturaleza.

En este recurso encontramos diferentes tipos de flores. Además se escucha el nombre de cada una de ellas, de manera que el alumnado deberá hacer clic sobre la flor que se ha nombrado, para ello también tienen el apoyo visual del nombre de cada una de las plantas, con el fin de mejorar la lectoescritura.

Este recurso va dirigido al alumnado de Infantil donde podréis trabajar las funciones ejecutivas, la atención visual y la concentración, orientación espacial, discriminación visual, coordinación óculo-manual y motricidad fina, e incluso también encarado a trabajar habilidades como la imitación, el aprendizaje por observación, la autonomía o la estructuración cognitiva. En el mismo PDF tenéis con más detalle la explicación de qué podemos trabajar con este, así como también el material en sí y...

El "Cuaderno de Primavera" es un recurso educativo con el cual se trabajan diversas destrezas cognitivas, comunicativas, motrices, sociales y creativas, adaptadas a las necesidades individuales de cada estudiante, todo ello a través de actividades interactivas y lúdicas. Incluye ejercicios como la asociación de imágenes con palabras, la identificación y uso de colores primaverales, actividades creativas como colorear y diseñar un jardín... Además, fomenta el aprendizaje del vocabulario relaci...

En este recurso encontramos diferentes tipos de flores. Además se escucha el nombre de cada una de ellas de manera que el alumnado deberá hacer clic sobre la flor que se ha nombrado, para ello también tiene el apoyo visual del nombre de cada planta, para favorecer la lectoescritura.

Se trata de un puzzle de una imagen con distintos elementos de la primavera.

El recurso educativo digital que se ha creado, denominado “Conocemos el mundo de las abejas”, constituye la segunda actividad de desarrollo de la S.A. denominada “¿Por qué hay tantas abejas en el patio?”, llevada a cabo en el aula de educación infantil de 5 años. Este recurso aborda información acerca de las abejas de forma motivadora y lúdica mediante recursos digitales interactivos (imágenes, audios, vídeos, juegos interactivos). Así pues, niños/as aprenderán sobre la temática a la vez que ...

Se trata de un juego interactivo sobre la primavera dirigido a Educación Infantil. Mediante él se fomenta la reflexión y el conocimiento de algunos de los elementos típicos de esta estación. Al final del mismo existe un espacio para poder interactuar con los elementos trabajados.

El recurs és una check list creada al Canva on es proposa la realització de quatre tasques per conèixer els insectes i les flors d ela primavera. Va dirigit a 23 alumnes d´infantil 4 anys Encara que es treballen les tres arres del currículo d´infantil, l´activitat treballa amb més profunditat l´àrea II: Descobriment i exploració de l´entorn. Aquesta activitat està basada en la situació d´aprenentatge de La primavera que prèviament ha estat treballada a l´´´ aula amb els alumnes.

Aquesta situació d’aprenentatge, sorgeix de l’interés que els infants mostren per l’entorn que ens envolta, on cada dia veuen els camps ple de flors, vegetació i insectes. Moments en que els agrada agafar caragols, marietes i sabaters i observar-los, també agafar floretes de diferents colors per regalar-les a les famílies. Aprofitem aquesta motivació inicial per transformar-la en una situació d’aprenentatge, en la qual a través de diferents vivències i fent servir diferents eines digitals, ...

Situación de aprendizaje sobre el mundo de las abejas donde trabajamos con propuestas de aprendizaje para investigar más sobre ellas.

Es tracta d'una activitat lligada a l'inici de la lectoescriptura per infantil 5 anys. En ell podem trobar diferent vocabulari lligat a la primavera, escrit en majúscula. Al voltant de les paraules trobem les diferents imatges d'aquestes.

En esta actividad trabajaremos el vocabulario de la primavera, imagen y cantidad y conciencia fonologica. https://view.genially.com/684beef9c2ce2b323a787b41/interactive-content-ajudans-a-portar-la-primavera

Una actividad para ampliar el vocabulario de la primavera, mejorar la atención y realizar un conteo hasta el número 4. Usando las nuevas tecnologías

Una actividad para ampliar el vocabulario de la primavera, mejorar la atención y realizar un conteo hasta el número 4. Usando las nuevas tecnologías

Se trata de una infografía sobre un juego de Memoria tematizado en las estaciones del año. Mediante esta infografía explicamos cómo se lleva a cabo el juego "Memory de Las Estaciones". Puesto que va dirigido, en principio, a alumnado TEA, hemos realizado el recurso tanto en letra, como en pictogramas. Y además, también hemos añadido los audios. De esta manera podemos atender a las diferentes necesidades que presenta cada alumno.

Infografía en la cual se explica la actividad a desarrollar por el alumnado. Se trata de un juego en el que tienen que encontrar diferentes elementos de la primavera (insectos y flores). Después en clase tendrán que dibujarlos con sus características correspondientes y escribir la grafía asociada a cada elemento.  Todo los dibujos y grafías de los números se realizarán en la PDI mediante la herramienta Paint.