Situación de aprendizaje para sexto de Piimaria, en el área de Matemáticas en el que trabajaremos los criterios relacionados con los porcentajes.

En esta actividad se creará un negocio y se calcularán porcentajes en la creación de una factura.

En esta actividad se creará un negocio y se calcularán porcentajes en la creación de una factura.

En esta actividad el alumnado trabajará el concepto de porcentaje. Para ello deberá crear un negocio e ir calculando porcentajes en la factura realizada con los productos o actividades ofertados.

Situación de aprendizaje planteada para alumnos de 1º de la ESO de la materia de matemáticas, en la cuál van a practicar la proporcionalidad y los porcentajes. La idea es hacer grupos de trabajo de unos 3-4 alumnos, y que vayan resolviendo los distintos problemas que se les plantean. Los alumnos se convierten en equipo de rescate humanitario que debe distribuir suministros entre varias poblaciones aisladas tras un desastre natural. Para ello, deben utilizar sus conocimientos de proporcion...

Bienvenido al apasionante mundo de las compras!! Te propongo que te conviertas en un "personal shopeer" o asesor de compras y ayudes a un cliente, con un presupuesto limitado, a elegir las mejores ofertas, teniendo en cuenta impuestos, ofertas y promociones especiales.

El producto final de esta situación de aprendizaje (SdA) tiene como objetivo elaborar un sitio web o Site de Google. Mediante la creación de esta web pretendemos que el alumnado tome conciencia de la importancia del uso de la proporcionalidad, el cálculo con números decimales y el uso de porcentajes en situaciones relacionadas con la vida cotidiana. En este caso concreto distintas situaciones posibles planteadas en una cafetería. Para ello, se plantea un proceso de aprendizaje que integre c...

Recurso educativo consistente en la elaboración de una situación de aprendizaje, destinada principalmente a alumnado que cursa 3º ESO, si bien podría utilizarse para para otros niveles educativos.

Situación de aprendizaje donde se trabajan: números decimales, porcentajes, proporciones....

La actividad está relacionada con la planificación del viaje que realizarán al final del curso. Además, serán los encargados de elegir el destino en función de su coste, presupuesto medio de las familias y actividades que se realicen. También tendrán en cuenta el aumento o disminución del coste en función de los participantes o posibles itinerarios (kilómetros recorridos).

Relación de actividades e instrumentos de evaluación para desarrollar una SdA centrada en el dominio de las proporciones en la vida real.

El presente REA está destinado al alumnado de 3º de ESO, tanto de Matemáticas Aplicadas como Matemáticas Académicas, y se trabajan contenidos de los bloques de Números y Álgebra y Funciones. Se propone al alumnado la elaboración de un proyecto solidario, que debe apoyarse en los diferentes conceptos matemáticos que se trabajan, que debe ser expuesto ante el resto de la clase acompañado de una presentación de diapositivas.

Con el objetivo de cultivar hábitos alimenticios saludables y sostenibles, los estudiantes aprenderán proporcionalidad. Al comprender las relaciones proporcionales entre nutrientes en su desayuno, podrán tomar decisiones informadas sobre la cantidad y variedad de alimentos, fomentando la salud y el rendimiento físico. En esta situación se tienen en cuenta los Objetivos de Desarrollo Sostenible 3, relacionado con la salud y el bienestar, y el 12, relacionado con el consumo responsable. Otros ...

Curso 2º -Educación Secundaria de Personas Adultas (ESPA) Nombre asignatura/materia: Ámbito Científico-Tecnológico

En este REA (Recurso Educativo Abierto), exploraremos cómo las matemáticas se entrelazan con la moda de manera creativa y práctica. A través de una serie de lecturas, los alumnos/as reflexionarán acerca de la importancia de un consumo responsable y aprenderán el significado de las etiquetas de la ropa. Además, a través de actividades y proyectos, los estudiantes descubrirán cómo las matemáticas pueden ser aplicadas en la industria de la moda en el cálculo de beneficios y costes, en la aplicac...

En el presente site se encuentra tanto las tareas realizadas en el curso CDD B2, como la guía didáctica y ejemplos para llevar a cabo el proyecto por parte del alumnado.

Situación de aprendizaje en la que se muestra el uso de la proporcionalidad y los porcentajes en situaciones de la vida cotidiana, como son el cálculo de las cantidades de ingredientes para distinto número de comensales, los precios de una receta y subidas y bajadas de precios. Se trabaja con recetas saludables para promover hábitos de vida saludable. Destinada a 1º ESO de Matemáticas.

En este recurso se explora la relación entre las matemáticas y la cocina, ya sea mediante la regla de tres que determinan las cantidades exactas de ingredientes en la elaboración de recetas, mediante el uso de porcentajes para calcular la proporción de macronutrientes en distintas porciones de alimentos o usando la razón de proporcionalidad para calcular las proteínas, carbohidratos y grasas de diferentes fuentes de alimentos.

Situación de Aprendizaje que se realiza durante el periodo de rebajas del Black Friday, en el que el alumnado mediante los aumentos y disminuciones porcentuales, analizará y hará un seguimiento de productos. Finalmente, presentará y expondrá este análisis y sus conclusiones.

La SdA "PLANIFICA TU FUTURO FINANCIERO" combina el aprendizaje de los porcentajes y sus operaciones con la creación de un proyecto de ahorro mensual. Los/las alumnos/as deben, además de calcular los porcentajes, reflexionar sobre la importancia del ahorro y sus beneficios a largo plazo