La situación de aprendizaje está orientada al desarrollo de aprendizajes competenciales vinculados al ámbito lingüístico y digital, a través de una actividad comunicativa y creativa centrada en el vocabulario de los alimentos en lengua francesa. Este trabajo se plantea desde una metodología activa, visual e inclusiva, que atiende a la diversidad del aula y promueve el uso ético, seguro y expresivo de las tecnologías digitales. La situación parte de la necesidad de reforzar la comprensión y p...

Este proyecto tiene como objetivo que los alumnos sean capaces de redactar en francés una receta sencilla. También deben ser capaces de presentar la receta a través de la elaboración de un vídeo en el que irán explicando paso a paso, en francés, los ingredientes y la preparación de dicha receta. Para logarlo, los estudiantes trabajarán en grupos de 2 o 3, promoviendo así el trabajo colaborativo, el aprendizaje autónomo y la resolución de problemas prácticos