RECURSOS DE APRENDIZAJE
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GIRASOLES Y ESTRELLAS. CONOCEMOS A VAN GOGH.
EN ESTE PROYECTO EL ALUMNADO SE ACERCARÁ ALA FIGURA Y OBRA DEL ARTISTA VAN GOGH. TRABAJAREMOS DISTINTOAS TÉCNICAS PLÁSTICA. LA BIOFRAFÍA COMO TEXTO. EL AVANCE EN LA LECTOESCRITURA A TRAVÉS DE PALABRAS SIGNIFICATIVAS Y LA APLICACIÓN DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
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Codigo-qr-ebook-transportes.pdf
Se trata de un ebook interactivo para trabajar con los alumnos de Educación Infantil 3-6 años parea trabajar en clase con la PDI o en casa con el móvil o tablet.. En él encontraremos un vídeo y diversas actividades: vocabulario, reconocimiento auditivo del sonido de diferentes medios de transporte, actividades de rodeas o señalar, y tiene incluido un genially interactivo con más actividades del tipo: asociar imágenes y sombras, puzzles, juegos de memoria, clasificación. Todo el ebook cuenta...
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NUNCA DEJES DE SOÑAR VOLANDO A NUNCA JAMÁS
Es un proyecto para una clase de Infantil en el que se trabajan multitud de competencias. De la mano de Peter Pan y sus amigos, conseguiremos acercar al alumnado a la lectoescritura, así como desarrollar en ellos la competencia digital y de trabajo en equipo, entre otros aspectos.
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Los superhéroes también leen.
Recurso creado para que los alumnos puedan acceder a la lectoescritura de una forma dinámica y divertida. Se trabajará la conciencia fonol´gica, la expresión artística y la lectura.
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APRENDEMOS A LEER
Material para reforzar el aprendizaje de la lectoescritura
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CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA I LECTOESCRIPTURA (1).pdf
Conjunto de actividades destinadas a trabajar la grafía de una letra de forma concreta, la discriminación visual y la conciencia fonológica.
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sopa de lletres primavera.pdf
Dos fichas para trabajar lectoescriptura de la primavera en I5 o CI. La primera ficha es una sopa de letras para buscar palabras relacionadas con la primavera. La segunda ficha es para copiar las palabras que han encontrado o bien hacer un dictado de palabras de la primavera.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Todos somos escritores! Modificado del título original: "¡Somos escritores... por primera vez!"
El objetivo es desglosar los pasos para escribir un texto literario. Las modificaciones al recurso original tratan de aumentar la motivación, mejorar la comprensión y expresión escrita de un alumno con TEA en 2º de EP.
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¡Todos somos escritores! Modificado del título original: "¡Somos escritores... por primera vez!"
El objetivo es desglosar los pasos para escribir un texto literario. Las modificaciones al recurso original tratan de aumentar la motivación, mejorar la comprensión y expresión escrita de un alumno con TEA en 2º de EP.
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2015 ODISEA EN EL ESPACIO, Fomento de la lectoescritura y la investigación sobre Astronomía.
El interés innato de los niños hacia el descubrimiento y la consecución d retos vertebran el proyecto “2015, Odisea en el Carracillo”. Se articula como un plan de animación a la lectura, la escritura y la investigación, en el que se suceden una serie de actividades encaminadas a conocer el universo, disfrutarlo y despertar esa curiosidad para seguir investigando en el futuro.
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LECTOESCRITURA
Es una actividad que pretende iniciar al alumnado de educación infantil en la lectoescritura de vocales y consonantes a través de actividades diversas y motivadoras.
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