La SA: LA VUELTA AL MUNDO consta de una tarea dividida en 5 actividades estarán repartidas a lo largo de todo el curso. Cada una de las tareas incluye diferentes actividades. - Descubriendo nuestro origen (África) (tarea a desarrollar) Constará de cinco sesiones. - El techo del mundo (Asia) - Buceando entre colores (Oceanía) - Navegando hacia un nuevo mundo (América) - De vuelta a casa (Europa) Actividad 1: Descubriendo nuestro origen (África). Número de sesiones: cinco sesiones. Inicio...

El archivo es una presentación sobre cómo elaborar un juego de mesa por parte del alumnado de 1ESO del área de geografía e historia. En concreto, para elaborar el tablero y las preguntas en tarjetas.

Los alumnos deben elaborar su propia isla imaginaria

En la presente situación de aprendizaje nuestro alumnado aprenderá sobre la Prehistoria a la vez que elabora un Museo del patrimonio prehistórico.

Este REA explora la evolución humana en la Prehistoria. El alumnado hará un viaje en el tiempo que abarcará millones de años, con varias paradas donde aprenderá cómo vivían nuestros antepasados y explorará hitos clave de aquellas sociedades. El producto final de esta Situación de Aprendizaje será la elaboración de un diario digital de viaje con varios capítulos donde mostrará sus experiencias y vivencias personales.

Herramienta para introducir al alumnado en la SdA "Reporteros del tiempo y el espacio".

Proyecto para conocer la civilización romana mediante la búsqueda y recopilación de información y su posterior interpretación en un cortometraje. La actividad está enfocada al alumnado de 1º de ESO para la materia de Geografía e Historia.

Este recurso digital está destinado a explicar al alumnado de 2º de ESO el producto final que deben llevar a cabo para una Situación de Aprendizaje

SDA dedicada al estudio de la evolución en el Arte durante la Prehistoria y la Edad Antigua. Destinada a 1º ESO en la materia Geografía e Historia.

autor Rafael Díaz Sánchez producto final curso de competencia digital docente B2

Los alumnos apreciarán la importancia que tiene el Patrimonio para la vida de las personas y conocerán los métodos de que disponemos para la conservación y difusión del Patrimonio.