El trabajo consiste en que los estudiantes, en grupo, creen y presenten un proyecto de negocio. Deberán definir el tipo de empresa, diseñar un logo y nombre, identificar el público objetivo, realizar un estudio de mercado, determinar la ubicación y el presupuesto, y finalmente, presentar su proyecto mediante una exposición oral con diapositivas.

Aquest recurs educatiu ofereix contingut teòric i pràctic sobre la selecció de personal, dissenyat per a l’alumnat de 2n curs del Cicle Formatiu de Grau Superior d’Administració i Finances. Inclou teoria, activitats col·laboratives i l’aplicació de competències digitals mitjançant ferramentes com Microsoft Word, Excel, PowerPoint i Teams. Grup destinatari: Alumnat de 2n de CFGS – Mòdul de Recursos Humans i RSC. Llicència d’ús: Aquest document s’ha creat a partir de fonts diverses i no ...

En esta situación de aprendizaje, el alumnado conocerá la estructura del sistema educativo español, mejorará el autoconocimiento sobre sus intereses formativos y profesionales individuales y profundizará en el conocimiento de la formación profesional realizando una presentación grupal usando la herramienta PowerPoint, sobre una familia profesional concreta por la que hayan mostrado un especial interés. El proceso incluye la búsqueda y selección de información digital relevante, el uso resp...

En esta actividad, el alumnado diseñará un blog profesional. Posteriormente, deberán elaborar una presentación en Power Point dónde expliquen el contenido, estructura, diseño y objetivos del blog, así como su público objetivo y estrategia de difusión

Recurso interactivo elaborado con H5P, se trata de una presentación interactiva con una descripción de las principales partes y componentes del entrenador didáctico, preguntas de autoevaluación y apoyo visual para facilitar los primeros montajes de circuitos. Este recurso está dirigido al alumnado de primer curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Automoción, específicamente dentro del módulo de Sistemas Eléctricos y de Seguridad y Confortabilidad del Vehículo, facilitando el aprend...

Realización de un presupuesto completo de un montaje a realizar en el taller. En el presupuesto se enumeraran todos los tipos de tuberías, accesorios, y otros materiales empleados en el montaje. Se tendrá enuenta que se debera presupuestas también la prueba de estanqueidad y su puesta en servicio. Para la realización de esta parte de la práctica, se trabajará de forma colaborativa, los alumnos formarán agrupaciones de dos alumnos y deberán de trabajar en la nube para la resolución de la act...

Unidad correspondiente al módulo Atención sanitaria especial en situaciones de emergencia. Impartido en 2º del CFGM Técnico en Emergencias Sanitarias

Aquesta unitat didàctica (o situació d’aprenentatge) convida l'alumnat a reflexionar i construir la seua identitat digital i marca personal amb una mirada estratègica cap a la seua ocupabilitat. A través de diverses activitats pràctiques, l’alumnat analitzarà la seua presència en línia, definirà la seua missió, visió i valors professionals, i crearà un Entorn Personal d'Aprenentatge (EPA) personalitzat. El procés culmina amb l'elaboració d'un portafolis digital on integraran evidències del se...

Es tracta d'un Genially on està explicat el curs de la vida acadèmica de la Comunitat Valenciana, des de l'etapa de primària fins l'universitat. Amb enllaços que et porten on pots buscar destins per estudiar allò que vols, tots els cicles formatius i les universitats!! https://view.genially.com/680b503c1faff6c15a68105e/interactive-content-orientacio-academica

Infografía que describe una actividad para desarrollar competencias digitales y competencias profesionales para el módulo de Organización y gestión del área de trabajo asignada en la unidad/gabinete de dietética para 1º CFGS Dietética (LOGSE). En esta actividad los estudiantes deben crear la marca de su nueva empresa o gabinete de dietética, atendiendo al branding y a la identidad visual de la misma, para producir un dossier en el que apliquen dichas decisiones a documentos sanitarios ligados...

Wiki digital colaborativa desarrollada en el entorno Aules (formato HTML), complementada con infografías (PDF), presentaciones (PPTX) y memoria en Word. El recurso está orientado a fomentar el aprendizaje activo y cooperativo mediante el uso de tecnologías accesibles. 🔹Alumnado al que va dirigido: Estudiantes de 1º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM). Edad aproximada: 18-20 años. Nivel educativo: Formación Profesional de Grado Su...

Este recurso está orientada a actividades prácticas dentro del aula, aprendizaje autónomo o como material de apoyo en proyectos finales vinculados a la anatomía patológica y el análisis clínico. Además, facilita la organización y ejecución de investigaciones relevantes para el ámbito sanitario y científico. Se sugiere acompañar esta infografía con ejemplos de proyectos de investigación en anatomía patológica, acceso a artículos científicos o revistas especializadas, y bibliografía relacionad...

Esta es una presentación de la unidad 4 para los alumnos de 1º de Vitivinicultura (Modalidad Semipresencial), este grado se ubica en la familia de Industrias Alimentarias y esta situación de aprendizaje pertenece a la asignatura de inglés profesional. Esta Situación de Aprendizaje busca mejorar la habilidad de escritura del alumnado con prácticas contextualizadas en la formulación de escritos publicitarios de eventos de vino y descripciones de eventos reales. Este PDF está disponible para tod...

Esta propuesta pretende que el alumnado valore la importancia del IVA como impuesto en el desarrollo de la sociedad y del individuo y en la mejora de la calidad de la vida personal y colectiva. Para ello, esta SA parte de una problemática económica, como la evasión fiscal y su impacto en los servicios públicos, y propone al alumnado el desarrollo de un proyecto que analice cómo el IVA contribuye a la financiación de estos servicios y la importancia de su cumplimiento.

El alumnado irá adquiriendo las competencias de una persona detective agrícola, capaz de defender a las plantas cultivadas de algunos de sus enemigos más terribles. Para ello conocerá algunas de las plagas potenciales importantes (insectos) y aprendiendo a identificarlas, conocerá las herramientas fundamentales para detectar su presencia, así como los métodos principales para su control.

Apuntes en formato libro pdf del módulo (=asignatura) de FISIOPATOLOGÍA GENERAL, para cualquier ciclo de la familia profesional SANIDAD. El texto sigue punto a punto el orden del curriculum que fija el ministerio de educación, que es el mismo que se establece en muchas comunidades autónomas (copia literal). El texto está pensado para el AUTOAPRENDIZAJE, con 141 imágenes y 437 ejercicios y cuestiones resueltos de diferentes niveles.

Este REA servirá al alumnado para crear y trabajar en sus propios experimentos, al mismo tiempo que aprenderán los contenidos necesarios para aprobar el módulo de Química Aplicada. Este proyecto se ha elaborado con la finalidad de trabajar los contenidos y las competencias profesionales, personales y sociales del módulo de Química Aplicada del Ciclo de Grado Medio "Técnico en Operaciones de Laboratorio". Se trata de un Proyecto anual y una guía que le acompañará en la realización de una se...

Documento que guía el proceso de elaboración del proyecto del ciclo formativo de grado superior de Promoción de Igualdad de Género.