Presentación a través de la cual integramos los conocimientos previamente trabajados (principales edificios de la ciudad, there is/there are, preposiciones de lugar), permitiendo que los/as alumnos/as diseñen y describan su ciudad. This is my city © 2025 by Begoña Barrenechea is licensed under CC BY-NC-ND 4.0

Este recurso plantea los pasos a seguir para que el alumnado de segundo y tercer ciclo pueda describir su lugar de vacaciones soñado.

Actividad realizada en Genially con el alumnado de 3 años en inglés. Se trata de reforzar el vocabulario de los animales salvajes, creando un Genially con su ayuda.

Situación de aprendizaje para que los alumnos de secundaria puedan grabar, compartir y subtitular una receta en inglés.

La tarea está destinada a la elaboración de una carta mental para dar a conocer a los alumnos la cultura francófona en el continente africano a través de la cocina de Senegal. A lo largo de su realización los alumnos conocerán la cultura de un país francófono, Senegal situado en el continente africano a través de su cocina, sus productos culinarios y sus restaurantes.

El alumnado debe grabar un vídeo simulando una entrevista de trabajo en inglés. Esta actividad favorece su preparación para futuros procesos de selección. Mediante la infografía el alumnado creará un vídeo utilizando herramientas digitales, aprenderá a comunicarse y entregar tareas a través de una plataforma colaborativa.

Se trata de una situación de aprendizaje para alumnado de 4 de la ESO con niveles diferentes. Se trabaja la búsqueda de información en internet para la realización de una presentación sobre la ciudad de Nantes. Se realiza en grupos de 4 alumnos y alumnas

Activitat: Kahoot dels esports. Lloc realització: Classe del grup. Àrea: Llengua estrangera (anglés). Nivell: 3r Primària. Títol SA: Els esports. Descripció: Kahoot amb preguntes sobre el tema treballat a la SA. Temporalització: Una sessió després d'acabar la SA.

En esta situación de aprendizaje, los alumnos/as de 3º de la ESO tendrán que trabajar en parejas para investigar y decidir qué problemas encuentran cuando empiezan por primera vez en un instituto nuevo o una clase nueva. Tendrán que analizar estos problemas y buscar solución. Tanto para buscar los problemas y las soluciones a estos, harán uso de un ordenador portátil/Tablet proporcionado por el centro y usarán los buscadores de Google Chrome o Firefox (ambos se encuentran en lliurex). A conti...

SESIONES CON ACTIVIDADES CREADAS PARA EL B1 DE LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE 2025

El alumnado realizará una presentación utilizando apoyo visual sobre la experiencia de inmersión lingüística realizada en Benidorm, en grupos de tres.

Se trata de un Kahoot realizado para el alumnado de 5º de primaria. En él practican los adjectivos comparativos y superlativos, a través del vocabulario de los animales salvajes.

Aquesta situació d'aprenentatge es planteja per tal de reforçar el vocabulari previ treballat a l'aula relacionat amb els animals de la granja en llengua estrangera (anglès). Està pensada per a realitzar amb alumnat d'infantil, dins del projecte de treball dels animals, en concret, dels animals de la granja, amb una durada d'unes 3 sessions. A més de l'adquisició del vocabulari propi relacionat amb el nom dels animals en anglès i els sons corresponents de cadascun d'ells, es pretén fomentar l...

SA para la asignatura de PROYECTO INTERDICIPLINAR donde los alumnos tendrán que hacer una presentación en inglés con una propuesta de viaje escapada de fin de semana: destino, tipo de viaje, desplazamiento, alojamiento, propuesta de actividades y presupuesto.

Tarea final creada para 6º de Primaria para trabajar el pasado simple de verbos regulares e irregulares a través de una biografía de un personaje famoso. Los alumnos y alumnas tendrán que buscar información sobre los personajes históricos de manera guiada. Después tendrán que presentar la información creando una infografía usando CANVA.

Los alumnos deben hacer una presentación en power point o canva sobre un tema de interés social actual. Deberán subir esta actividad a Aules. Posteriormente, explicarán a la clase en inglés su trabajo.

Kahoot para repasar la ropa en inglés para segundo de primaria

Este recurso es una comprensión escrita sobre un itinerario de viaje a la ciudad de Londres. Incluye un cuestionario en inglés que se puede adaptar a Aules o a Teams. Está diseñado para alumnos de 4º ESO en la asignatura de Inglés. Su objetivo es que los estudiantes planifiquen un itinerario de viaje a una ciudad anglosajona asignada previamente por el docente, desarrollando habilidades de investigación, comunicación en lengua extranjera y competencia digital. A través de preguntas guiadas...

Este recurso está enfocado para el alumnado de 1º ESO en la asignatura de inglés. El producto final es una exposición oral sobre una ciudad del mundo escogida usando herramientas digitales. El alumnado aprende sobre la cultura del país, idioma, lugares interesantes, moneda, itinerario, transporte entre otros aspectos atractivos para viajar en la vida real.

Situación de aprendizaje en la que a través de una serie de tareas, el alumnado utiliza la lengua inglesa para recopilar información, dar y contrastar opiniones sobre asuntos relacionados con la alimentación y su relación con la salud, el bienestar y el medio ambiente, a la par que trabaja colaborativamente empleando herramientas digitales.