Para alcanzar el desarrollo sostenible es esencial conectar con nuestros ecosistemas, reconocer la biodiversidad y tomar conciencia de los desafíos medioambientales que debemos superar. Este proyecto educativo es nuestro camino hacia hábitos respetuosos y la concienciación de un futuro ecológico.

Esta Situación de Aprendizaje, dirigida al alumnado de 3º de Educación Primaria en el área de Ciencias Naturales, se centra en el conocimiento de la fauna del entorno cercano, especialmente del Parque Nacional de los Picos de Europa. A través de metodologías activas y participativas, el alumnado investiga diferentes animales protegidos, sus características, hábitats y la importancia de su conservación. A lo largo de la propuesta, se fomenta el aprendizaje significativo mediante el trabajo ...

Brasero de Saberes es un portal impulsado por las organizaciones EduAlter y Entrepueblos, con el objetivo de crear un espacio de sinergias, para la comunidad educativa, donde compartir aprendizajes y reflexiones para poder afrontar, de manera conjunta, la crisis climática que atravesamos. Los recursos educativos están clasificados por temática, etapa educativa y formato. Se trata de propuestas para trabajar las causas de la emergencia climática y los principales problemas socio ambientales d...

SDA Sobre El Parque Nacional de Doñana: Su ubicación e importancia, la fauna y flora y sus ecosistemas, así como su cuidado. Va dirigida a alumnos de 4º de Primaria.

Centro de interés sobre el conocimiento de los animales domésticos y salvajes. Dirigido a 3º de educación Infantil. Duración: del 8 de enero al 14 de febrero.

SDA para alumnado de 2º de ESO que invita a reflexionar sobre diferentes problemas ecosociales desde su entorno más cercano.

Activitat col·laborativa on l’alumnat analitza i resol diversos casos pràctics d’aprofitament fuster, mitjançant l’ús d’un document word compartit al OneDrive. Els grups han de seleccionar i justificar la maquinària, identificar riscos i proposar solucions tècniques segures i sostenibles. L’activitat fomenta el treball en equip, la presa de decisions tècniques i l’ús responsable d’eines digitals, desenvolupant la competència digital i les competències professionals pròpies del sector forest...

Realización de una Infografía sobre las plantas invasoras de un Parque Natural.

Presentación de animales vertebrados e invertebrados

La actividad se presenta a través de Aules. El alumnado accede a Aules con su usuario y contraseña en el aula de informática. Concretamente, deberán participar en el foro habilitado en esta plataforma, escribiendo algunas curiosidades de los animales de granja y animales domésticos. https://view.genially.com/5fb8edff9e845a12b6ece3a4/game-ahora-caigo

El otoño en mi ciudad, Vinaròs – Situación de aprendizaje para Educación Infantil (3-5 años) Descubrimos de manera vivencial qué ocurre en nuestro entorno de Vinar`òs cuando llega el otoño a la ciudad. Nuestro patio está lleno de hojas secas caídas de los árboles, comienza a llover y a hacer frío, tenemos nuevos alimentos y frutos secos, celebramos distintas fiestas como la castañera o halloween... ¿por qué?

El recurso realizado es una infografía en Canva sobre la guía dirigida de información acerca del proyecto trabajado en el aula (animales en peligro de extinción: osos polares)

Aquest arxiu, és per complementar el recurs de EXPLLORA-RIU. En aquest document zip trobareu un arxiu de video per a ser utilitzat per el professorat, en format avi, on s'explica mitjançant audio i pictogrames el funcionament del recurs ubicat al genially a l'anterior publicació, que podeu trobar a aquest enllaç (https://procomun.intef.es/ode/view/es_2025101352_9142138?check_logged_in=1 ) Aquest video serà l'inici, previ al recurs del genially que trobareu a l'anterior enllaç. Tots aquest...

https://view.genially.com/67ec392e38dd002ed31cb170/interactive-content-encuentra-la-pareja-primavera En esta actividad vamos a aprender los nombres de algunas flores a través de un juego en el que debemos de buscar la pareja de cada flor.

Infografía para la realización de la actividad del curso de CDD. Actividad dentro de la situación de aprendizaje "Descubro los animales"

Mediante el presente recurso se pretende contribuir al desarrollo de actitudes responsables y hábitos sostenibles en la vida cotidiana, relacionando las propias acciones con el impacto ambiental y social, para contribuir de manera activa al cuidado del entorno y a una convivencia más saludable, a la vez que desarrollamos competencias digitales.

Recurso digital interactivo creado con PowerPoint para diseñar una guía turística local. Dirigido al alumnado de 4.º de Educación Primaria, fomenta la competencia digital, la investigación y el trabajo cooperativo. Incluye plantilla editable, rúbrica de evaluación y orientaciones inclusivas basadas en el DUA. Licencia CC BY-NC-SA 4.0.

Ficha guía para que el alumnado aprenda a seleccionar información sobre los animales del mundo a través de una pequeña investigación que realizarán en equipos utilizando la plataforma Padlet.

L’activitat consisteix en la presentació d’un Canva interactiu sobre els planetes del sistema solar i vocabulari relacionat amb l’univers. A través d’imatges, sons i jocs senzills, l’alumnat explorarà els noms dels planetes i conceptes bàsics com el sol, la lluna i les estrelles. L’activitat es complementarà amb una conversa guiada i una activitat manipulativa (com fer un mural amb gomets o plastilina representant els planetes)

Recurso educativo digital creado con OneNote para el módulo Operaciones auxiliares de preparación del terreno, plantación y siembra de cultivos, dentro del ciclo de FPB de Agrojardinería y Composiciones Florales. El recurso propone una actividad colaborativa guiada, en la que el alumnado investiga, recopila información y crea un cuaderno digital sobre la preparación del terreno y la siembra, utilizando herramientas accesibles según los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).