RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Salimos a los mercados
Los alumnos analizan los tipos de mercado, salimos a los mercados a obtener información de productos de consumo habitual y reflexionamos sobre el consumo y las diferencias porcentuales de precio de unos productos a otros.
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COMENZAMOS EL PROYECTO
A continuación se muestra un proyecto en el que el alumnado desarrollará su espíritu emprendedor social.
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Salimos a los mercados
Los alumnos analizan los tipos de mercado, salimos a los mercados a obtener información de productos de consumo habitual y reflexionamos sobre el consumo y las diferencias porcentuales de precio de unos productos a otros.
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CREAMOS NUESTRA EMPRESA
¿Tenes una idea de negocio? No sabes cómo ponerla en marcha. Este proyecto nos servirá de guía para la constitución y puesta en marcha de nuestra futura empresa.
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Situación de aprendizaje: Black Friday del aula al mercado
Situación de aprendizaje para el alumnado de 1º C.F.G.M. de Actividades Comerciales que se realiza durante el periodo de descuentos y promociones del Black Friday. El alumnado analizará las variaciones de los precios de venta en función de las distintas estrategias de fijación de precios, creará con ayuda de herramientas digitales material para dar a conocer su negocio y, finalmente realizará una puesta en escena en la que tratará de conseguir el mayor número de ventas posible.
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TIM-Exelearning
Unidad de trabajo del transporte marítimo para el curso de digitalización del aula.
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EIEnnova. Innovando en Empresa e Iniciativa Emprendedora.
El proyecto EIEnnova pretende que el alumnado de 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Integración Social aprenda a realizar la viabilidad de una idea de negocio de forma práctica y dinámica. Este proyecto ha sido desarrollado como parte del proceso de aprendizaje que forma parte del curso Competencia Digital Docente Nivel B2.
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Proyecto: Emprendiendo
- Este proyecto pretende integrar la tecnología y el juego en la adquisición de los saberes básicos y la elaboración de recursos digitales para que los alumnos diseñen un proyecto emprendedor a partir de una necesidad detectada. - El alumnado ha de detectar necesidades y generar ideas y soluciones que puedan cubrir dichas necesidades. Finalmente, diseñarán un proyecto emprendedor que de soporte al trabajo previo realizado. - Este proyecto persigue fomentar la participación activa del alumn...
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SdA "Así nos ayudamos: el mercado"
Situación de aprendizaje creada para la matería de Economía y Emprendimiento que se cursa en 4º ESO en la comunidad autónoma de Andalucía
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¡Vende tu idea!
Proyecto educativo en el que el alumnado tiene que crear una idea de negocio viable e intentar conseguir inversores vendiendo su idea
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GUÍA PLAN DE MARKETING INTERACTIVA
Una guía interactiva para la elaboración de tu Plan de Marketing llena de información y, sobre todo, de inspiración.
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NOMINAS Y CALCULOS
NOMINAS Y CALCULOS
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¡Soy tu asesor financiero!
En este proyecto, vamos a simular que el alumnado es asesor financiero y tienen una misión: gestionar y asesorar a los clientes sobre sus finanzas personales: presupuestos personales, ahorro, deudas e inversiones para que puedan alcanzar sus metas financieras.
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SDA Método de partida doble
sda para alumnos de primero de ciclo formativo de grado medio de gestión administrativa
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Trabajo y dinero, lo que todos queremos
En esta situación de aprendizaje, vamos a tratar temas tan de actualidad e interesantes como lo son el dinero y el trabajo. Para ello ahondaremos en temas como la inflación, la política monetaria, y el déficit o superávit público. Y también en las políticas laborales, así como las estadísticas de empleo, y los diferentes tipos de desempleo. Para ello vamos a utilizar multitud de recursos.
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Situación de aprendizaje "Chatbot de política económica"
Situación de aprendizaje sobre la política económica, en la que el alumnado debe elaborar un chatbot que recomiende políticas económicas
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CONOCIENDO LA CONTABILIDAD
En esta actividad reforzaremos a través de la práctica gamificada los con conceptos básicos contables para el módulo de Técnica Contable.
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SdA ¿Protegemos nuestro dinero?
A través de esta situación de aprendizaje conoceremos y aprenderemos a evitar ser víctimas de una estafa financiera.
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Macromagnitudes: ¡Los Números que hacen el Mundo girar!
Distinguir y valorar el papel de los distintos agentes económicos que intervienen en el flujo circular de la renta, comprendiendo las macromagnitudes desde el PIB a la renta personal disponible, la demanda agregada, la oferta agregada y su funcionamiento con sus limitaciones e indicadores alternativos para explicar cómo se produce el desarrollo económico y su relación con el bienestar de la sociedad.
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Propuesta de ABP: ¿Qué sabemos de Economía?
Propuesta de ABP destinada al alumnado de Economía de 1º de Bachillerato para personas adultas en modalidad semipresencial.
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