El objetivo principal de esta situación de aprendizaje es que el alumnado desarrolle una idea de negocio de carácter social, cultural o empresarial utilizando el modelo CANVAS, lo que les permite adquirir una visión global del emprendimiento integrando dimensiones económicas, sociales y medioambientales. Mediante una metodología activa, competencial y colaborativa, el alumnado trabaja de forma práctica contenidos clave de la asignatura, desde las características de la persona emprendedora ha...

Somos dos profesoras compañeras de Departamento de Economía que hemos decidido poner en práctica este proyecto. El alumnado diseñará una idea de negocio innovadora que responda a un reto social o medioambiental. Utilizarán herramientas digitales para crear un prototipo, presentarlo en formato digital y simular su lanzamiento. Con esta SA pretendemos fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo colaborativo mediante el diseño de una startup que responda a una necesidad social...

Situación de aprendizaje multidisciplinar para potenciar la lectura de los clásicos a través de una mirada actual. Este recurso está elaborado para el alumnado de 2º ESO.

La actividad está dirigida al alumnado de 1º de Grado Superior del ciclo formativo de Administración y Finanzas, enmarcada en el desarrollo de su Competencia Digital. Asimismo, busca que los estudiantes adquieran conocimientos fundamentales sobre las distintas formas jurídicas de una empresa, así como sobre los procesos necesarios para su constitución y puesta en marcha, contenidos que forman parte del módulo profesional de Gestión de la Documentación Jurídica y Empresarial. Esta actividad e...

Vamos a crear una Situación de Aprendizaje que consiste en crear cooperativas distribuidoras de frutas en el Aula. La hemos diseñado de forma conjunta dos profesores del departamento de Economía que trabajamos en distintos centros y pretendernos coordinarnos para ponerla en práctica de forma conjunta mediante medios digitales conforme vayamos avanzando en su ejecución.

Este recurso proporciona información básica sobre las características principales de las start up o empresas emergentes. También propone una actividad dividida en tres partes.

Este recurso proporciona información básica sobre las características principales de las start up o empresas emergentes. También propone una actividad dividida en tres partes.

Este recurso proporciona información básica sobre las características principales de las start up o empresas emergentes. También propone una activitat dividida en tres partes.

En este documento se detallan las características de la Start up o empresas emergentes. De esta manera, los alumnos tienen conocimientos base para empezar una búsqueda y recopilación de información de start up valencianas. Además, deberán crear su propia mini start up.

Instrucciones para la elaboración del Plan de Marketing dentro de la creación de un proyecto empresarial o plan de empresa a realizar por los alumnos y alumnas de 1er curso de bachillerato en el marco de la materia "Gestión de proyectos de emprendimiento".

Emprendestory es un recurso audiovisual destinado a conocer los aspectos clave de la vida, personalidad, y decisiones de negocio, que llevaron a grandes emprendedores a alcanzar el éxito empresarial. La tarea consiste en preparar un vídeo corto que puede presentarse en diversidad de formatos: representación, entrevista, vídeo narrado, presentación con voz en off, etc. con el fin de conocer la historia de una persona del ámbito empresarial. El objetivo: Conocer e identificar diferente...

Presentación en pdf a partir de un PowerPoint de la explicación para la realización de una infografía sobre los retos de la economía para el curso de 4º ESO para la asignatura de Economía y emprendimiento. Se trata de una actividad de consolidación dentro de la SA "¿Hacia dónde va la economía?" de dos sesiones de duración.

Presentación en pdf a partir de un PowerPoint de la explicación para la realización de una infografía sobre los retos de la economía para el curso de 4º ESO para la asignatura de Economía y emprendimiento. Se trata de una actividad de consolidación dentro de la SA "¿Hacia dónde va la economía?" de dos sesiones de duración.

El alumno deberá identificar los tipos de empresas que operan en su entorno, así como sus características más relevantes y la razón del porque desarrollan su actividad productiva de una determinada manera. Para ello, deberán buscar en fuentes fiables de la red, información sobre qué es una forma jurídica, las características de cada tipo, que criterios han seleccionado estas organizaciones para constituirse de una determinada forma u otra y, por último, un pequeño estudio de mercado de su loc...

Recurso creado para iniciarse en el conocimiento de los REA y en la elaboración de los mismos mediante el uso de la herramienta eXeLearning. Unidad didáctica sobre crear un negocio (Economía, 4º ESO).

En esta página encontraremos todo lo necesario para crear nuestro Plan de Empresa

En esta página encontraremos todo lo necesario para crear nuestro Plan de Empresa

PASO A PASO, EL ALUMNADO CREARA SU PROPIA EMPRESA FICTICIA

Esta situación de aprendizaje permite trabajar los primeros saberes básicos de la materia Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial de 3º de ESO relacionados con la identificación de fortalezas y debilidades, el reto o desafío como objetivo y por otro lado, los de planificación, gestión y ejecución de un proyecto. Todo esto para que el alumnado supere los criterios de evaluación 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3.3, 4.3, 4.4, 5.1, 5.2 y 5.3 si trabajan adecuadamente con los recursos propuestos.

Proyecto para crear tu propia empresa, dirigido al alumnado de 4ºESO en la asignatura de Economía.