L’alumnat selecciona un mite de biologia de la publicació de la Universitat de València “Desmuntant mites de biologia”, llegeix la publicació i aprofundeix amb les activitats relacionades. Posteriorment s’exposarà mitjançant una infografia que inclourà un codi QR amb el seu podcast. Els productes es podran utilitzar amb altres grups de biologia d’altres nivells.

Los alumnos deben presentar el material de Laboratorio de microbiología alimentaria

Infografia sobre el animals vertebrats i invertebrats. Classificació, tipus i exemples.

Infografías animales vertebrados e invertebrados. Características y grupos.

Infografia animals vertebrats i invertebrats. Tipus, característiques i exemples.

Activitat digital en equip per realitzar una infografia de hormones

Recurs educatiu digital elaborat per a l’alumnat de 1r del CFGS de Laboratori Clínic i Biomèdic, dins del mòdul de Fisiopatologia General (Nucli formatiu 2: El nivell anatòmic). Es tracta d’una presentació que introdueix el tema dels teixits epitelials de revestiment, amb explicacions teòriques i imatges representatives del teixit epitelial simple pla com a exemple. El recurs s’utilitza com a punt de partida per a una activitat col·laborativa on l’alumnat, organitzat en grups, ha de buscar ...

Documents per a l'àrea de Coneixement del Medi d'Educació Primària al nivell de 6é curs. Es tracta d'una presentació de diapositives sobre l'aparell digestiu, cinquena part de la Situació d'aprenentatge anomenada "La importància de la nutrició". Material d'aula del 6é nivell del CEIP Balmes de Guadassuar.

herbari digital és una proposta didactica que permet a l'alumnat de 1r d'ESO explorar la biodiversitat vegetal del seu entorn i desenvolupar competències clau com la competència digital, el treball col-laboratiu i el pensament científic. A través d'eixides a l'entorn pròxim, l'alumnat identifica i fotografia diferents espècies vegetals. Posteriorment, utilitza ferramentes digitals per a classificar les plantes, i compartir les seues conclusions amb el grup.

Activitat per a primer de la ESO. Ecosistemes

Aquesta situació d’aprenentatge va destinada a alumnat de 2n de Primària, amb una metodologia col·laborativa entre els alumnes, concretament per a l’àrea de Coneixement del Medi. Consisteix en aprendre a diferenciar els tipus de menjar que podem consumir, diferenciar entre menjar saludable i no saludable i aprendre a portar una alimentació equilibrada. El producte final consisteix en la creació d’un receptari a través de la ferramenta digital OneNote, de Microsoft 365, per a poder col·laborar...

Aquest recurs va dirigit a l’alumnat de 4t de primària per a treballar l’àrea de coneixement del medi. Es tracta d’una guia amb autoinstruccions on s’explica la tasca que han de realitzar per grups. Ací poden trobar tots els requisits. Primerament per grups han d’elegir un animal en perill d’extinció sobre el qual van a investigar. Després buscaran informació sobre ell i aniran recollint-la a un document compartit al OneDrive. A continuació, resumiran tota la informació, recopilaran imatges o...

Fitxa per a emplenar després de la investigació.

Dins de la matèria de Coneixement del Medi en el primer trimestre l’alumnat està fent un treball d’indagació grupal sobre alguns continents, aquesta és una activitat dins d’aquest projecte. A partir d'este recurs l'alumnat buscarà i seleccionarà informació digital de manera grupal sobre animals de diferents continents que trobarà en el Power Point anomenat " Un món d’animals". Una vegada que hagen llegit la informació dels tres animals del seu continent sobre el qual estan treballant hauran d...

L'activitat consisteix en coneixer i aprendre els noms de les diferents parts del nostre cos que utilitzem molt a sovint.

És un recurs de recerca i selecció d’informació a Internet per a després crear un document digital en Word. Va dirigit a l’alumnat de tercer de primària i l’assignatura és Coneixement del Medi. Pertany a la situació d’aprenentatge de “Els animals”, on s’han estudiat prèviament les seues característiques mitjançant fitxes de teoria i activitats a l’aula. La llicència d'utilització inclosa en el document és la següent: PRACTICA1_INVESTIGACIÓ_ANIMAL © 2025 by Patricia Sanahuja Altés is lic...

• El recurs ha sigut elaborat en kahoot, en el que es planteja una situació d’aprenentatge orientada al regne animal. Està dirigida a l’alumnat de segon de primària, 7-8 anys en l’àrea de Coneixement del medi. -OBJECTIUS: · Comprendre i interpretar fenòmens naturals i socials utilitzant estratègies d’indagació. ·Formular preguntes, plantejar hipòtesis i buscar evidències. ·Utilitzar dispositius i eines digitals per observar, registrar dades i representar informació. ·Valorar l’impacte de...

Organització del cos humà: unitat didàctica amb la informació, exercicis i la tasca a entregar per l alumnat del mòdul d Anatomofisiologia i Patologia bàsiques de 1r del cicle de grau mitjà d Emergències Sanitàries.

És una relació de preguntes sobre el cicle menstrual per a confeccionar un lapbook

Genially amb preguntes per a repassar el contingut treballat sobre els aparells del cos humà.