RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Los sistemas de información turística.
Se describe las tareas a realizar para conocer la historia y tendencias de la información turística, así como los principales sistemas de información en el sector turístico.
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CONOZCO MI TIERRA PROCOMUN.zip
Hemos considerado trabajar esta temática debido a que los niños/as de estas edades suelen mostrar interés por el entorno que les rodea , a partir de observarlo, cuidarlo ya que forma parte de su entorno más cercano. De esta forma queremos fomentar el acercamiento al medio cultural más próximo , tomando conciencia en el cuidado de nuestra riqueza monumental , haciéndolos responsables del mismo. Además, conoceremos un oficio tan cotidiano en nuestra localidad. Esta situación genera que...
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Construimos nuestro coche de carreras
Situación de Aprendizaje diseñada para la asignatura de Física y Química para 3º de la E.S.O. para trabajar el bloque D de saberes básicos llamado "La interacción".
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SdA Conozco mi Tierra
Hemos considerado trabajar esta temática debido a que los niños/as de estas edades suelen mostrar interés por el entorno que les rodea , a partir de observarlo, cuidarlo ya que forma parte de su entorno más cercano. De esta forma queremos fomentar el acercamiento al medio cultural más próximo , tomando conciencia en el cuidado de nuestra riqueza monumental , haciéndolos responsables del mismo. Además, conoceremos un oficio tan cotidiano en nuestra localidad. Esta situación genera que...
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Elaboramos nuestra guía de viaje sostenible
Desarrollo de SDA para la elaboración de una guía de viaje sostenible destinado al alumnado de 3º de E.S.O que desarrolla varios aspectos de los tres saberes básicos de la materia de Geografía e Historia. A) Retos del mundo actual . B)Sociedades y territorios y C) Compromiso cívico local y global.
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Presentacionesmultimedia
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Guía docente Situación de Aprendizaje: "Así es mi cuerpo"
Con esta situación de aprendizaje el alumnado va a conocer su cuerpo y la importancia de su cuidado.
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¡Creamos nuestro cuento colaborativo!
En nuestra emocionante iniciativa "¡Creamos nuestro cuento colaborativo!", la clase de 5 años se aventura en la magia de la narrativa. Inspirados por los personajes de cuentos populares, los niños se convierten en los arquitectos de su propio cuento colaborativo. Armados con lápices y colores, dan vida a sus personajes, creando una colección única de dibujos que llenan de encanto su historia.
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Explorando la nutrición del cuerpo humano
El alumnado va a organizar la información relativa a la anatomía, fisiología y enfermedades relacionadas con los sistemas directamente implicados en la función de nutrición: digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor. Para ello, emplearán la herramienta digital Genially, con la que, entre otras funciones, crearán mapas conceptuales interactivos que incluyan textos e imágenes. Además, los alumnos deberán grabarse realizando prácticas de laboratorio (en concreto, disecciones de pulmón, co...
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AVENTURA EN EL ESPACIO
El principal objetivo de este proyecto es aproximar a nuestro alumnado al descubrimiento de ciertos aspectos referidos al Espacio y sistema solar, tales como los Planetas y algunas de sus características, la Tierra, la Luna, el Sol y las Constelaciones. Así mismo , aprenderemos y conoceremos de manera significativa y simbólica diferentes profesiones científicas, despertando el interés y gusto por la Ciencia, experimentación e investigación: realizar hipótesis, investigar y descubrir. Todo ...
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Mi proyecto: Trabajar con Metadatos
Durante todo el proyecto el alumno va a utilizar diversas herramientas online para trabajar con información que previamente va a seleccionar de internet. La información la seleccionan según el tema elegido por cada uno de ellos y en base a lo explicado en clase, además se mantiene un diálogo en clase con un adelanto de la presentación para que entre todos den ideas. Es un proyecto además de completo por las herramientas que trabajan es colaborativo en ciertas partes y puede cubrir varios cr...
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DEL PASADO AL PRESENTE: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Proyecto de Geografía e Historia para los alumnos de 4 ESO
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À tois, deux, un: action!
En esta SdA en la que utilizaremos metodologías activas (trabajaremos con aprendizaje cooperativo, puzzle de Aronson entre otros) nos marcamos como objetivo que el alumnado aprenda a utilizar el imperativo en francés para poder saber dar órdenes o consejos, pretendemos que el alumno desarrolle la competencia 1 y 2 en lengua extranjera.
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Programando mi Primer Videojuego
En esta situación de aprendizaje diseñada para el alumnado de 4º de ESO llamada Programando mi primer videojuego, los estudiantes crearán su propia versión del conocido juego 'Geometry Dash' usando Scratch, una plataforma de programación visual que es perfecta para enseñar conceptos básicos de codificación de manera entretenida y fácil de entender.
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¡Que rico!
Enseñanza y curso: F.B.O. 15 AÑOS (NCC 1º EP) Nombre materia: Tarea destinada al trabajo de los tres ámbitos de la FBO Nombre de la unidad: Unidad 6: Hábitos saludables Número y nombre de la tarea: Tarea nº1: Hábitos de alimentación saludable Descripción: Tarea destinada al trabajo de los tres ámbitos de la FBO de forma global.
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Curso Competencia Digital - Nivel B2
Actividades y tareas de los diferentes módulos mediante la herramienta digital eXeLearning
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Salgamos de la caverna
El siguiente REA se enmarca dentro de la asignatura de Historia de la filosofía en 2ºBAC. En concreto, es un recurso enfocado a adquirir los conocimientos básicos de la doctrina filosófica de Platón y su comprensión aplicándolos en la interpretación del mito de la caverna. El producto final del mismo será la realización de una infografía partiendo de dicho mito.
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SdA ROMANTICISMO
Durante esta SdA vamos a trabajar el Romanticismo decimonónico tomando como punto de partida las obras más relevantes del movimiento y haciendo una reflexión del modo en el que hemos recibido la concepción del amor romántico.
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DESMONTANDO EL ROMANTICISMO I
Durante esta SdA vamos a trabajar el Romanticismo decimonónico tomando como punto de partida las obras más relevantes del movimiento y haciendo una reflexión del modo en el que hemos recibido la concepción del amor romántico.
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Carteles_Creativos
Guía de la SdA Carteles Creativos, que propone un acercamiento a los textos descriptivos y a las figuras geométricas
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