RECURSOS DE APRENDIZAXE
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Encontrar soluciones a partir de la experiencia
Son problemas, presentado en escenas de Descartes, con la particularidad de que las situaciones planteadas hayan sido previamente vividas por los alumnos, y eso les da más facilidad y más posibilidades de soluciones.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Puzle de memoria por parejas
Actividades que muestran rompecabezas de memoria donde imágenes ocultas se repiten por parejas y hay que localizar esas parejas descubriendo cartas de dos en dos.
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Fracciones y volúmenes
Algunos cuerpos en pantalla, especialmente prismas hexagonales y octogonales, de diversas medidas convenientes para facilitar la comparación entre ellos, de manera que se vea con mucha facilidad cuantas veces algunos caben en los demás.
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Secuencias lógicas en forma inversa
Las secuencias lógicas, presentadas en escenas de Descartes, están formadas por tres imágenes, que se encadenan según un orden lógico. Aquí van precedidas por una secuencia más sencilla, de las que solemos llamar temporales, que habrá que asegurar primero, ya que su comprensión es previa a todo este trabajo. En todas las secuencias lógicas hay tres momentos: La situación inicial, (imagen de la izquierda), el cambio o hecho determinante (imagen central) y la situación final (imagen de la dere...
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
Puzle de 9 piezas irregulares sin plantilla
Actividades que muestran rompecabezas de 9 piezas.
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Juego de certeza e incertidumbre
Tableros con los gráficos y casillas necesarias para el juego, que se presenta en diversas modalidades.Utilidad: Trabajar la noción de posibilidad de un suceso a partir de una experiencia lúdica, de la reflexión a la vista de los resultados, y de la confrontación con el estudio de toda las posibilidades (Combinatoria).
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Caminos II
Escenas de Descartes que muestran caminos con pistas a seguir. Se trata de trazar caminos siguiendo pistas dadas e identificar los tramos trazados.
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Policubos
Con el material llamado "multicuba" o "Policubos", se han preparado varias piezas que pueden unirse o separarse formando prismas y considerando las diversas partes de un prisma como fracción. Utilidad: Trabajar las fracciones haciendo y deshaciendo prismas rectangulares, y reconocer que una misma figura parcial expresa un fracción u otra, según sea la figura completa de referencia.
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Aplicación para conocer mejor los polígonos
Dos actividades construidas con escenas del applet Descartes que permiten comparar diferentes sombras obtenidas a partir de una figura. Las dos actividades son cuestionarios sobre figuras y sus posibles sombras.
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Intercambios en el mercado (parte 2)
Un material que simula la plaza del mercado con los vendedores que intercambian objetos (sin dinero, por tanto sin cantidades concretas). Pequeñas imágenes que representan los objetos a intercambiar y que los niños y niñas pueden usar muy fácilmente y así realizar realmente los cambios, uno tras otro, y no tenerlos que imaginar todos a la vez para llegar a la situación final y poder responder varias preguntas.
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Intercambios y equivalencias
Escenas Descartes con problemas basados en hacer permutas entre grupos de elementos con el mismo valor total (platos de una balanza, resultados de medidas con unidades diferentes pero convertibles, superficie de diferentes figuras...).
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Puzle de 16 piezas irregulares sin plantilla
Actividades que muestran rompecabezas de 16 piezas.
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Recuento de datos (I)
Se trata de tarjetas que representan el tiempo que hace cada día y de una tabla en la cual deben colocarse las tarjetas. Utilidad: Construir con los materiales un primer gráfico estadístico de barras, el cual por su gran simplicidad hace que los alumnos comprendan desde pequeños este medio de representar algo real, propio de ellos mismos o del entorno inmediato.
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Ordenación de objetos: arriba y abajo
Consta de tres actividades construidas con escenas diseñadas con el applet Descartes para comparar posiciones realtivas de dos o más objetos. Permite establecer realaciones de posición a través de los conceptos "más arriba" y "más abajo".
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Cumplir requisitos
Se trata de una muestra de actividades con un primer grado de dificultad para ser realizadas con la ayuda de un dibujo o cuadro muy comprensible, que permitan visualizar las diferentes combinaciones posibles y las variaciones al pasar de una a la otra. No se trata aún de pedir a los alumnos "todas" las combinaciones posibles, sino simplemente "algunas". Utilidad: Cumplir dos o más requisitos, distinguiendo la exigencia de cada una. En las escenas del objeto interactivo se trabaja con las comb...
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Juego de azar - blanco y negro
Tableros con las casillas necesarias para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Trabajar la noción de probabilidad a partir de una experiencia lúdica, de la reflexión a la vista de los resultados, y de la confrontación con el estudio de todas las posibilidades (Combinatoria).
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Números en diversas culturas
Una pequeña muestra de las cifras o símbolos que se han hecho o se utilizan en diversas culturas del mundo para expresar los números y las relaciones entre ellos.
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Las ilusiones de Akiyoshi
Escenas de Descartes con actividades que muestran movimientos ilusorios.
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Suma con las regletas, cálculo mental
En esta actividad en concreto se plantea el uso de las regletas numéricas l para introducir las operaciones de añadir y quitar a partir de la acción directa para favorecer la comprensión y la representación mental de estas operaciones.
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Puzle de 25 piezas irregulares sin plantilla
Actividades que muestran rompecabezas de 25 piezas.
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