RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Situación de aprendizaje ¿Quién vive en el fondo del mar?
El propósito de la actividad es enseñar a los estudiantes de 6.º de Educación Primaria la importancia de conservar los océanos, la vida submarina y que compartan los conocimientos adquiridos con los miembros de la comunidad educativa. Con esta situación aprendizaje, los estudiantes abordarán la meta número 14 de los ODS a través de diversas actividades interactivas y creativas, entre otros utilizando las herramientas Thunkable, Snatchbot, Scratch y las placas Makey Makey. La secuencia se desa...
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Desarrollo de la UD 8. Operaciones generales en Windows
Con el desarrollo de esta UD el alumno aprenderá a realizar operaciones de uso general y administración básica en Windows 11. Los objetivos didácticos incluyen: la realización de tareas básicas sobre Windows, gestión de sistemas de archivos específicos, instalación y desinstalación de software y dispositivos, realización de tareas de recuperación. Así como utilizar metodologías activas como flipped clasroom y ABP.
Tipo de recurso -
Los secretos del magnetismo
¡Bienvenidos al asombroso universo del magnetismo! ¿Alguna vez te has maravillado de cómo funcionan las cerraduras magnéticas o por qué los imanes atraen a ciertos materiales? ¡Prepárate para un emocionante viaje de aprendizaje donde descubrirás los secretos detrás de estos fenómenos! Desde los imanes en nuestros teléfonos móviles hasta los motores eléctricos en los automóviles, el magnetismo está presente en nuestra vida diaria de formas sorprendentes. En esta experiencia educativa, ex...
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Presentación de gramática y vocabulario
El presente recurso de aprendizaje permite repasar con los alumnos, de manera esquematizada, conocimientos de gramática y vocabulario impartida en la asignatura de Primera Lengua Extranjera (inglés) del curso 3º ESO. Dichos conocimientos están ordenados de menor a mayor dificultad de acuerdo al progreso durante el curso y según la ley vigente.
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Emociones por la igualdad
Esta guía parte del interés de reflexionar, analizar y desmitificar el vínculo entre la gestión emocional y la perspectiva de género, en la etapa de educación obligatoria de educación primaria, ofreciendo, a su vez, un tratamiento de la gestión emocional desde una mirada violeta, es decir, bajo el paraguas de los principios de la coeducación. Aunque creemos firmemente que la gestión emocional debe tratarse en todas las etapas obligatorias y no obligatorias, nos hemos centrado en educación p...
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CAMBIO CLIMÁTICO. DIFICULTADES PARA LA VID Y LA BODEGA
Desafío 2 de los recursos para el módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora
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LA TRAZABILIDAD TE DA CALIDAD
Recurso educativo para trabajar el control de procesos de la IA utilizando tecnologías digitales
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
NO INVENTES. HAZ INVENTARIO
Recurso didáctico para trabajar el manejo de inventarios haciendo uso de nuevas tecnologías y Digitalización
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FERTILIZACIÓN A LA CARTA
Recurso didáctico para entender el concepto de dosificación variable en operaciones de fertilización de cultivos
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AGRITeCH_NO TE QUEDES ATRÁS
Propuestas didáctica para trabajar los fundamentos de la Agricultura 4.0
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NO PIERDAS LOS PAPELES
Propuesta didáctica para trabajar el Cuaderno de Campo Digital
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A CHAT SHOW
“A Chat Show” plantea al alumnado de 1º de Bachillerato un acercamiento al género periodístico de la entrevista en inglés, fomentando así las relaciones personales a través del respeto y la tolerancia. Con el producto final (entrevista y revista digital) se promueve el desarrollo de habilidades para la comunicación y la expresión escrita.
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Let the games begin | TEENS CRAFTING COMMUNITIES
Students are going to think of ways of making a positive impact on the world around them as well as mastering their English skills through engaging, interactive activities. Through service learning, students will develop the competences that define their output profile when they finish their compulsory secondary school years. At the end of the project, they will have: ● read web pages about sports. ● watched videos about the benefits of sports and inspiring world athletes. ● taken part in a g...
Área de conocimientoTipo de recurso -
Herramientas de instalación y comprobación de redes
Contenidos de la UT6 del módulo Instalación y mantenimiento de redes del ciclo de FP Básica de Informática de Oficina.
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Clave dicotómica para mamíferos de España
La presente clave dicotómica permite la identificación por parte del alumnado de algunas de las especies de mamíferos más representativas de España. Para ello se basa en características morfológicas o anatómicas de fácil observación, de manera que el alumnado puede seguir los pasos con facilidad para identificar la especie observada, ya sea en vivo o a partir de imágenes. Este recurso permite dar respuesta a algunos criterios de evaluación establecidos por la ley basados en el aprendizaje del...
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LA DIVERSIDAD DE UN PAÍS QUE NOS UNE
Situación de aprendizaje para alumnado de 4º ESO de Diversificación en el Ámbito Socio-Lingüístico, con la cual se pretende profundizar en el conocimiento de las Comunidades Autónomas españolas desde diversos puntos de vista, ya sea lingüístico, cultural, geográfico y socio-político. Como producto final, se creará una infografía donde se recoja las diferentes informaciones de cada una de las Comunidades Autónomas elaboradas por el alumnado en grupos cooperativos.
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Desarrollo de módulos para Odoo
Contenidos de la UT5 del módulo de Sistemas de Gestión Empresarial del ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.
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La mujer y el mercado de trabajo
Situación de aprendizaje destinada a trabajar el papel de la mujer en el mercado de trabajo. Está destinado a estudiantes de Economía de primer curso de Bachillerato.
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