Es tracta de buscar parelles de formes geomètriques d’igual forma i color de forma digital.

Discover Your Dream City está dirigida al alumnado de 2.º de ESO en la materia de Inglés. A lo largo de tres actividades, el alumnado amplía su vocabulario sobre lugares y servicios de la ciudad, trabaja la comprensión lectora a través de un texto sobre una ciudad angloparlante y, finalmente, diseña una infografía digital sobre la ciudad elegida. La propuesta promueve el aprendizaje activo, el trabajo cooperativo y el uso funcional del inglés en contextos significativos.

Infografía diseñada por mi para enseñarle al alumnado a crear recursos digitales en el área de religión.

El documento subido hace referencia al trabajo de investigación de los nuevo materiales, aparecen las instrucciones para llevarlo a cabo. Así como, webs donde encontrar información.

El alumnado elaborará un vídeo animado con herramientas digitales a partir de la lectura de Hamlet, de William Shakespeare. El recurso debe incluir la biografía del autor, el argumento ilustrado, un croquis de personajes y una valoración personal de la obra. La actividad integra competencias digitales, análisis literario, pensamiento crítico y creatividad.

POESIA INFANTIL DIA DE LA DONA

Instrucciones para crear un mapa conceptual con la información esencial de los polinomios.

PowerPoint para completar una presentación sobre una estancia de la casa. Para qué sirve, que mobiliario u objetos precisa, costes, elaboración de un presupuesto y conclusiones

El recurso explica brevemente el proyecto interdisciplinar, multilingüe y multinivel para 3º ESO en valenciano. Las diferentes actividades propuestas están coordinadas con las previstas por el resto de asignaturas. Se trata de actividades que desarrollan las competencias específicas 2, 3, 4, 5, 6 y 7 , la competencia digital y la de comunicación lingüística. Además desarrolla el pensamiento crítico y el aprendizaje autónomo.

El recurs educatiu creat es tracta de la ferramenta ¨Canva¨ mitjançant el qual he creat un conte per a treballar en l'àrea d'audició i llenguatge amb el meu alumnat d'infantil en centre d'educació especial a través d’un taller de contes per desenvolupar la comunicació. Es tracta d'alumnat amb un nivell basal que presenten desafiaments en la comunicació i mitjançant aquest recurs treballem la comunicació a través de la mirada (Irisbond) i polsadors per a aquells que presenten una certa funcion...

Llig o visualitza els materials de suport (vegeu la secció Materials). Tria un tema: alimentació, activitat física, descans, gestió emocional. Crea una infografia o diapositiva amb PowerPoint 365 o Genially. Publica el resultat al fòrum d’Aules o al canal de Teams. Comenta de forma constructiva el treball de dos companys/es (mínim 1 idea que t’ha agradat i 1 proposta de millora). Completa l’autoavaluació (enllaç a Forms).

Aquesta activitat forma part de la unitat didàctica Materials compostos de l’assignatura Materials Avançats (Grau en Disseny de Producte). L’objectiu és que l’alumnat identifiqui i analitzi l’ús dels materials compostos en productes comercials, comprenent les seves propietats, avantatges i limitacions dins el context del disseny sostenible i funcional.

Dossier d'activitats per a la PDI per a treballar la consciència fonològica en 5 anys. Amb imatges de Doraemon com un element més motivacional.

Sigue una serie de actividades para llegar a trabajar todos los conceptos que requieres para idear tu establecimiento hotelero

Explicació dels continguts relacionats amb la actividad a desenvolupar pels alumnes y que hauran de presentar recollint tot tipus d'informació i elaborant un power

Este recurso es la descripción para el proyecto final del primer trimestre en la asignatura de ámbito sociolingüístico de 2º FPB. Se trata de la presentación de tres obras de arte en el marco de las etapas estudiadas en clase. En esta infografía se explica los pasos del proyecto y los aspectos más importantes que el alumnado necesita saber para poder llevar a cabo este proyecto.

Programa de concierto para tuba interactivo.

Se adjunta un PDF de una actividad que tiene que realizar el alumnado siguiendo sus propias indicaciones con el objetivo de trabajar los siguientes aspectos: 1. Análisis del potencial profesional 2. La inserción profesional 3. Itinerarios formativos 4. El aprendizaje autónomo y la competencia digital 5. La identidad digital y la marca personal o personal branding

Elaboración de un cómic a partir de las pautas indicadas

A aquesta activitat, com hem explicat a classe, haureu d'adjuntar un recurs digital (vídeo interactiu) on expliqueu entre 1 i 3 de les activitats desenvolupades del capítol 6. El desenvolupament de les activitats ha de consistir en la explicació detallada del procediment que seguiu fins arribar al codi de cada procediment. Al vídeo podeu explicar-ho de manera verbal o mitjançant anotacions emergents. A continuació vos deixe l'enllaç de la CIE 10 on podeu buscar la informació que necessite...