Situación de aprendizaje destinada para alumnos de 1º-2º de ESO en Matemáticas. Se trabajará la proporcionalidad.

El desarrollo de esta unidad se fundamenta en la necesidad de proporcionar al alumnado de 5º de Educación Primaria una comprensión integrada del cuerpo humano, concretamente del sistema esquelético y muscular, y su relación con la actividad física y la salud. A través del estudio de huesos, músculos, articulaciones y tendones, el alumnado no solo adquiere conocimientos científicos, sino que también desarrolla actitudes y hábitos saludables que fomentan el cuidado de su cuerpo en situaciones...

El desarrollo de esta unidad se fundamenta en la necesidad de proporcionar al alumnado de 5º de Educación Primaria una comprensión integrada del cuerpo humano, concretamente del sistema esquelético y muscular, y su relación con la actividad física y la salud. A través del estudio de huesos, músculos, articulaciones y tendones, el alumnado no solo adquiere conocimientos científicos, sino que también desarrolla actitudes y hábitos saludables que fomentan el cuidado de su cuerpo en situaciones...

Este recurso digital corresponde a una Situación de Aprendizaje diseñada conforme a la normativa LOMLOE en Andalucía, dirigida al alumnado de sexto de Educación Primaria. A través de actividades manipulativas, tecnológicas y contextualizadas, el alumnado comprenderá el concepto de fracción como parte de un todo y como operador, identificando su presencia y utilidad en situaciones reales de la vida cotidiana. El recurso fomenta el uso del lenguaje matemático, la resolución de problemas cont...

Breve introducción a conceptos fundamentales en estadística

Materiales para la UD "La resolución de conflictos" del Módulo "Habilidades Sociales"

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado de 2.º de Bachillerato de la materia Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, conforme al currículo vigente en Andalucía, y se centra en el desarrollo de los contenidos del bloque de Análisis. A lo largo del recurso se trabajan de manera progresiva y contextualizada los conceptos de límites, continuidad y derivabilidad de funciones, haciendo especial hincapié en su interpretación gráfica, en la comprensión conceptual y...

Esta situación de aprendizaje ha sido diseñada para alumnado de 1º de ESO y gira en torno a la rutina diaria del alumnado, un contenido cercano a los estudiantes y fácilmente conectable con su vida real: horarios, hábitos, actividades de tiempo libre. Con esta SdA se pretende que el alumnado reflexione sobre sus hábitos cotidianos al tiempo que aprenden sobre el present simple para hablar de rutinas, utilizan los adverbios de frecuencia y emplean el vocabulario pertinente aplicado a su día a ...

Recurso educativo digital elaborado con eXeLearning para el área de Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria, centrado en primero de la ESO. Se ha diseñado una situación de aprendizaje con los siguientes objetivos de aprendizaje: identificar y fijar objetivos individuales en relación a hábitos de vida saludables en relación a la ergonomía cotidiana, la musculatura del core, la alimentación, la respiración y relajación. Diseñar y poner en práctica un calentamiento autónomo. Realiza...

Enseñanza y curso: 3º ESO Nombre materia: Matemáticas Nombre de la unidad: Resolviendo problemas del mundo real con ecuaciones Número y nombre de la tarea: Descripción:

Resumen. La expresión corporal es un contenido esencial de la Educación Física en la etapa de Educación Secundaria por su contribución al desarrollo motriz, emocional, comunicativo y creativo del alumnado. No obstante, su enseñanza se enfrenta a diversos obstáculos, entre los que destacan la falta de formación específica del profesorado, la escasa estandarización conceptual y la predominancia de metodologías directivas centradas en la reproducción técnica. Este artículo analiza la expresión c...

Diseño de una situación de aprendizaje sobre la Prehistoria para alumnos de 1º, 2º y 3º de Primaria. Contiene aspectos teóricos y diversas actividades.

La función de relación y la práctica deportiva. La unidad formativa "El deporte necesita que nos relacionemos", se justifica por su relevancia en el desarrollo integral de los alumnos de 10 a 12 años, etapa clave para consolidar hábitos saludables y comprender el funcionamiento del cuerpo humano. Esta unidad integra conocimientos de ciencias naturales, específicamente la función de relación (los sentidos y el sistema nervioso), con la práctica deportiva, promoviendo el aprendizaje significat...

La función de relación y la práctica deportiva. La unidad formativa "El deporte necesita que nos relacionemos", se justifica por su relevancia en el desarrollo integral de los alumnos de 10 a 12 años, etapa clave para consolidar hábitos saludables y comprender el funcionamiento del cuerpo humano. Esta unidad integra conocimientos de ciencias naturales, específicamente la función de relación (los sentidos y el sistema nervioso), con la práctica deportiva, promoviendo el aprendizaje significat...

Kit de seguridad y bienestar digital del alumnado es un conjunto de recursos educativos cuidadosamente seleccionados y organizados con el objetivo de ayudar al alumnado a utilizar las tecnologías digitales de forma segura, responsable y saludable. A través de vídeos, guías, infografías y actividades, este kit aborda los principales riesgos del entorno digital, como el phishing, el malware, el ciberacoso o la pérdida de privacidad, al mismo tiempo que promueve hábitos positivos relacionados ...

Este recurso contiene contenidos teóricos y diferentes actividades sobre la atención sanitaria. La atención sanitaria inicial en emergencias es la respuesta inmediata de personal cualificado para estabilizar a un paciente en peligro vital, aplicando soporte vital básico (vía aérea, respiración, circulación) y realizando triaje en múltiples víctimas, con el objetivo de salvar vidas y prevenir complicaciones, coordinándose a través de números de emergencia como el 112 para activar recursos y pr...

Unidad Didáctica Bollería fermentada , del módulo de panadería y bollería.

Segunda parte de la unidad didáctica enfocada en los seres vivos, su estructura y variedad. Con ella, se pretende presentar a los alumnos desde la estructura más pequeña, la célula, pasando por la composición de cualquier organismo, hasta la generación de movimiento cuando realizamos actividad física.

Unidad didáctica enfocada en los seres vivos, su estructura y variedad. Con ella, se pretende presentar a los alumnos desde la estructura más pequeña, la célula, pasando por la composición de cualquier organismo, hasta la generación de movimiento cuando realizamos actividad física.

Aquesta situació d’aprenentatge aprofita l'interés que té l'alumnat de primer de primària en els animals per treballar deferents aspectes relacionats amb les seues característiques. Aquesta situació d'aprenentage es treballarà tot teint en compte la competència digital.