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Enfermedades del Sistema Endocrino
El estudio de esta unidad es esencial para dotar a los estudiantes con conocimientos críticos en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades del Sistema Nervioso y Endocrino. Dada la centralidad de estos sistemas en la regulación y coordinación del organismo, la comprensión profunda de su fisiopatología es crucial para los futuros profesionales como Técnicos de Laboratorio. La unidad busca no solo transmitir información, sino también fomentar habilidades prácticas y una visión integrada que ...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Estadística para la vida
Situación de aprendizaje para el área de Matemáticas A 4º ESO desarrollada en el transcurso del proyecto Erasmus "Preparándonos digitalmente para el presente y el futuro". Cofinanciado por la Unión EuropeaTipo de recurso -
De la revolución industrial a nuestra vida actual
REA adaptado para alumnado de PDC de 4º de ESO, centrado en la revolución industrial, en los cambios que la produjeron y los que de ella se derivaron. El material es de elaboración propia (salvo que se especifique lo contrario) y las actividades o tareas son todas competenciales, de lectura de textos o documentos.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Incentivar hábitos saludables
Este Rea tiene la finalidad de que el alumnado tome conciencia y adquiera determinados hábitos sanos en su vida diaria relacionados con el descanso, la actividad física, el deporte y la alimentación. Todo ello potenciando y fomentando el uso de las tecnologías y mejorando, por tanto, su competencia digital.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Palabras derivadas
Recurso modificado y dirigido al alumnado de 2º de Educación Primaria para abordar las palabras derivadas dentro del área de Lengua Castellana y Literatura.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Descubriendo un mundo mágico
Actividades de lengua castellana y literaturaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Descubriendo un mundo magico1
Actividades del aurea de lengua para primariaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SENTIDO ESTOCÁSTICO
En estos tres cursos; 1º, 3º y 4º E.S.O., se trabaja el Sentido Estocásitco, tal y como aparece en la Orden del 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Se trata de ir trabajando los distintos saberes, incorporando tareas graduadas en dificultad, dependiendo el del nivel en el que se encuentre nuestro alumnado. Tanto la parte de Estadística, como los saberes referentes a la p...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Noticias con nombre propio: Creación de un periódico digital
El recurso consiste en una situación de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), cuyo producto final es la creación colaborativa de un periódico digital escolar. A través de este proyecto, el alumnado trabaja los principales géneros periodísticos (noticia, entrevista y artículo de opinión), desarrolla la competencia comunicativa, el pensamiento crítico y el uso responsable de herramientas digitales, integrando diferentes materias y fomentando el trabajo cooperativo.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
EL PAISAJE SONORO DE NUESTRO ENTORNO
Recurso educativo adaptado del material “Educar para vivir sin ruido. Ruidos y sonidos en la ciudad. Fichas alumnado”, del Ayuntamiento de Madrid, dirigido a alumnado de 1ºESO. Incluye actividades adaptadas para trabajar la contaminación acústica y la educación ambiental en el aula, respetando la licencia de uso y citando la fuente original según normas APA.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Let's go shopping!
A través de esta situación de aprendizaje, nuestro alumnado se adentrará en el vocabulario y las expresiones básicas relacionadas con el acto de ir de compras, especialmente en contextos como el supermercado, la tienda de ropa o el mercado. El objetivo principal es que los estudiantes sean capaces de desenvolverse en situaciones cotidianas utilizando estructuras sencillas y vocabulario relacionado con los productos, los precios, y las formas básicas de interacción (greetings, asking for somet...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
REA ¡Un prehistórico en clase!
Con este REA queremos acercar al alumnado a la Prehistoria, siendo ellos partícipes de su aprendizaje.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Recurso de aprendizaje
Reseumen de comportamineto de receptores pasivos en corriente alternaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Caring for wildlife
Esa SdA ha sido elaborada como producto final para el curso de CCD para el nivel B2. Se han tenido en cuenta los saberes básicos, competencias específicas y criterios de evaluación de la asignatura de inglés en 1º de la ESO.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
DEPORTES ALTERNATIVOS
Infografía sobre diferentes deportes alternativos para llevarlos a la práctica en las sesiones de educaciónes física.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Exploring and Describing Our City
Unidad didáctica para describir la ciudad en inglés usando herramientas digitales.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
A LA RECERCA DEL NOMBRE D'OR
Actividades sobre Teano y proporción áureaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Funciones trigonométricas
Curso de Trigonometría El curso habla sobre temas de trigonometria, donde se exploraran conceptos fundamentales para entender y aplicar las funciones trigonometricas en problemas.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El legado de la época clásica
Esta situación de aprendizaje está orientada al alumnado de 1ºESO en materia de GeH. Se realizaría a través de los temas relacionados con las culturas de la Edad Antigua: Grecia y Roma (3er trimestre). Por medio de la misma, se pretende que el alumnado sea capaz de buscar información (que ya previamente habrá conocido, lo cual le sirve como recopilatorio y repaso), organizar la misma y estructurarla a través de una batería de recursos TIC. Es una forma de promover el uso de estas herramientas...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


