PROCOMÚN
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EL PROYECTO WALL-E 2.0
Esta situación de aprendizaje propone el desarrollo de habilidades esenciales para el alumnado, fomentando hábitos de respeto, convivencia, vida saludable y comunicación, así como el control postural y la estimulación del lenguaje mediante sistemas alternativos o lenguaje oral. A través de la exploración del entorno y de sus propios intereses, el alumnado descubrirá la relación entre sus acciones y el medio que les rodea, potenciando la curiosidad, la autonomía y la intención comunicativa. Co...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Sierra de segura magic.zip
Esta es la actividad del REAÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
DESAFÍO OLÍMPICO DE TERCERO
El proyecto gira entorno al reto final, la celebración de unas mini olimpiadas, donde el alumnado conocerá el origen de las Olimpiadas, explorará habilidades motrices básicas y trabajará en equipo.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Evaluación final
Examen final de curso de cálculo diferencialÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
AN EXTRAORDINARY PERSON_web.zip
2º eso past simpleÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Mi dia en el instituto
Proyecto dirigido al alumnado del aula ATAL de 1º ESO con nivel A2 de español. Tiene como objetivo desarrollar la competencia comunicativa en español a traves de actividades contextualizadas sobre la rutina diaria en el instituto.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Mi dia en el instituto
Proyecto dirigido al alumnado del aula ATAL de 1º ESO con nivel A2 de español. Tiene como objetivo desarrollar la competencia comunicativa en español a traves de actividades contextualizadas sobre la rutina diaria en el instituto.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Mi dia en el instituto
Proyecto dirigido al alumnado del aula ATAL de 1º ESO con nivel A2 de español. Tiene como objetivo desarrollar la competencia comunicativa en español a traves de actividades contextualizadas sobre la rutina diaria en el instituto.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Mi dia en el instituto
Proyecto dirigido al alumnado del aula ATAL de 1º ESO con nivel A2 de español. Tiene como objetivo desarrollar la competencia comunicativa en español a traves de actividades contextualizadas sobre la rutina diaria en el instituto.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Mi dia en el instituto
Proyecto dirigido al alumnado del aula ATAL de 1º ESO con nivel A2 de español. Tiene como objetivo desarrollar la competencia comunicativa en español a traves de actividades contextualizadas sobre la rutina diaria en el instituto.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Dormir para ganar
Este proyecto está dirigido al alumnado de 4º de diversificación del Ámbito Científico-Tecnológico. A lo largo del proyecto vamos a trabajar las funciones lineales y cuadráticas y su relación con el sueño y su calidad. También estudiaremos la importancia de dormir bien y cómo nos afecta el sueño a otros ámbitos de nuestra vida.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Objetivos de Desarrollo Sostenible
Unidad didáctica sobre Objetivos de Desarrollo Sostenible.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Objetivos de Desarrollo Sostenible
Desarrollo de Unidad de Aprendizaje sobre Objetivos de Desarrollo Sostenible.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Somos la Revolución
Este REA tiene como eje central el estudio del concepto de revolución, asociado a los movimientos políticos y económicos del siglo XIX. En concreto, se centra en el estudio del Liberalismo, el Nacionalismo, la Revolución Industrial y el Movimiento Obrero. ¿Por qué las personas deciden actuar para cambiar el mundo en el que viven? ¿Por qué hay épocas en las que se concentran acontecimientos revolucionarios y otras en las que no?Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
REA CHARLES CHAPLIN
REA BASADO EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA TRABAJAR LA CULTURA Y LA LENGUA INGLESA DE LA MANO DE CHARLES CHAPLIN.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


