Aquesta activitat està dissenyada per a estudiants de Formació Professional en l'àmbit d'Instal·lacions Elèctriques. L'alumnat utilitzarà el programari CYPE per a elaborar un pressupost detallat d’una instal·lació elèctrica en una vivenda, seguint les normes del Reglament Electrotècnic de Baixa Tensió (REBT). A través d’aquesta tasca, desenvoluparan competències digitals aplicades a l’entorn professional, millorant l’ús d’eines tècniques i la gestió de dades en projectes reals.

El alumnado debe realizar un podcast de unos 3/4 minutos a sus familiares donde les pregunten a que juegos jugaban cuando eran pequeñ@s.

Genially: https://view.genially.com/67e8225f1f382a26b762adbd/interactive-content-que-ropa-utilizare Este recurso va dirigido al alumnado de 5 años de Educación infantil, dentro del área de descubrimiento y exploración del entorno. Ha sido creado dentro de la situación de aprendizaje de la primavera, aunque puede ser empleado durante cualquiera de las estaciones del año. Se lleva a cabo a través de un Genial, que se proyecta en el aula en la pantalla digital o incluso mediante tableta, si s...

El recurs té com a objectiu ensenyar a cercar i seleccionar informació digital de manera correcta i responsable. En primer lloc, s´ expliquen les diferents llicències de Creative Commons, proporcionant els coneixements necessaris per entendre els drets d´ ús i compartició d´´ informació. A continuació, es presenta un exemple pràctic de com cercar una imatge, indicant els criteris a seguir per seleccionar-la de manera adequada. Finalment, es planteja una tasca pràctica en què s'ha de cercar...

Es tracta d'unes indicacions adreçades a tercer d'ESO per tal de fer un treball d'investigació al voltant dels diferents tipus de contaminació

Proponemos la pregunta: What would you do if you could change the world? mediante la plataforma digital Padlet, a nuestro alumnado con la intención de que escriban o graben (audio o vídeo) su respuesta y la incluyan en un post. A continuación deberán leer, escuchar o visionar las respuestas de sus compañeros e interacturar. Todo ello s

Presentación en pdf a partir de un PowerPoint de la explicación para la realización de una infografía sobre los retos de la economía para el curso de 4º ESO para la asignatura de Economía y emprendimiento. Se trata de una actividad de consolidación dentro de la SA "¿Hacia dónde va la economía?" de dos sesiones de duración.

Presentación con motivo del curso de b1 competencia digital. Tarea crea tu mapa de rutas digital, donde el alumnado ha de diseñar un mapa digital de 3 rutas de montaña y añadir los datos relevantes según la dificultad (baja, intermedia y alta)

Instructions for writing a film review. 1st Bachillerato.

Infografia para motivar a los alumnos a realizar un esquema visual de la capitalización compuesta, de forma que facilite su comprensión y asimilación. Y además facilitar un repaso rápido de todo.

Esta actividad está diseñada para que el alumnado desarrolle su competencia digital a través de la creación de un podcast sobre los metales raros en Ucrania. Durante el proceso, trabajarán en la búsqueda, selección y organización de información digital, la edición de contenido multimedia y la difusión responsable de recursos digitales.

Presentación en pdf a partir de un PowerPoint de la explicación para la realización de una infografía sobre los retos de la economía para el curso de 4º ESO para la asignatura de Economía y emprendimiento. Se trata de una actividad de consolidación dentro de la SA "¿Hacia dónde va la economía?" de dos sesiones de duración.

Infografia para la realización de una tarea de mediación oral de nivel B1.

El recurso sirve como introducción al movimiento del Romanticismo. Se trabajará la lírica y la narrativa de dicho periodo.

Se trata de una ficha de PowerPoint donde cada equipo cambiará la imagen y colocará la imagen de la obra de arte que vaya a analizar. En cada espacio harán una breve descripción de la obra y de su contexto histórico. Todo el alumnado estará realizando una tarea colaborativa ya que crearán su propio libro de arte medieval.

L’alumnat organitzat individualment, investigarà a internet un ecosistema marí amenaçat, o una amenaça global que afecte als ecosistemes marins, com l’emblanquiment dels coralls, l’increment de la temperatura marina, la contaminació de les aigües, les espècies invasores, els vessaments d’hidrocarburs, la sobrepesca, l’ús d’arts de pesca poc sostenibles, etc. La cerca d’informació es farà mitjançant les següents eines digitals en línia: a) cercadors genèrics (Google, Yahoo, etc.) per cercar a ...

L’alumnat organitzat individualment, investigarà a internet un ecosistema marí amenaçat, o una amenaça global que afecte als ecosistemes marins, com l’emblanquiment dels coralls, l’increment de la temperatura marina, la contaminació de les aigües, les espècies invasores, els vessaments d’hidrocarburs, la sobrepesca, l’ús d’arts de pesca poc sostenibles, etc. La cerca d’informació es farà mitjançant les següents eines digitals en línia: a) cercadors genèrics (Google, Yahoo, etc.) per cercar a ...

L’alumnat organitzat individualment, investigarà a internet un ecosistema marí amenaçat, o una amenaça global que afecte als ecosistemes marins, com l’emblanquiment dels coralls, l’increment de la temperatura marina, la contaminació de les aigües, les espècies invasores, els vessaments d’hidrocarburs, la sobrepesca, l’ús d’arts de pesca poc sostenibles, etc. La cerca d’informació es farà mitjançant les següents eines digitals en línia: a) cercadors genèrics (Google, Yahoo, etc.) per cercar a ...

Recurso elaborado para 4º PDC del ámbito científico. La actividad trata sobre la variación del nivel de agua en los embalses de la Comunitat Valenciana.

En esta actividad grupal, el alumnado localizará, analizará los usos, formas y mensajes, y presentará con Prezi las conclusiones ante sus compañeros sobre la cartelería existente en un establecimiento comercial de su elección. La actividad se realizará a lo largo de 6 sesiones.