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Medio ambiente y Patriotismo
Importancia de preservar nuestro medio ambiente y respetar nuestra patrisTipo de recurso -
Proyecto Final: Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación
Proyecto Final: Mobile Learning y Realidad Aumentada en EducaciónÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El Beneficio del Reciclaje
Desarrollar un proyecto de reciclaje en el IES Ausiás March Gandía para que los estudiantes tomen conciencia de la importancia del cuidado del medio ambiente para la preservación de los recursos naturales y de esta manera, adquieran el hábito de reciclar y se promueva una cultura ecológicaTipo de recurso -
¿acogerías a un refugiado en tu casa?
El objetivo principal no es tanto llegar a una verdadera acogida efectiva por parte de los alumn@s o sus familias de estos migrantes sino concienciar a toda la comunidad educativa sobre el derecho al refugio y sobre la actual crisis migratoria en Siria.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SESIONES_DE_APRENDIZAJE_CTA
SESIONES PARA EL APRENDIZAJE DEL AREA DE CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTEÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
RESEARCH PROJECT - Where does English come from?
"Where does English come from" es un pequeño trabajo de investigación en inglés para un grupo de alumnos de 2º de bachillerato participante de un programa bilingüe. (nivel B2 de inglés) Esta es la primera actividad del curso que servirá a modo de calientamiento para el presente curso escolar así como para repasar y afianzar contenidos estudiados en el curso anterior. los alumnos investigan sobre diferentes hechos históricos que influyeron en la evolución lingüística del inglés, tales como las...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
EL ECOSISTEMA
Desarrollar en los estudiantes del quinto grado de educación primaria competencia y capacidades sobre los ecosistemas y sus componentes.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Somos lo que comemos y hacemos
"Somos lo que comemos y hacemos" La temática del presente proyecto estará relacionada con la salud y alimentación saludable. La idea es promover y trabajar dicha temática mediante consecución de los siguientes objetivos: Relacionar el concepto de salud con una alimentación equilibrada. Promocionar una dieta equilibrada, variada y completa para prevenir enfermedades. Dar a conocer las causas y consecuencias de los trastornos alimentarios como obesidad infantil, anorexia y bulimia en adolescent...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SESIONES DE APRENDIZAJE CON OBJETOS DE APRENDIZAJE
Utilizar los entornos virtuales para realizar nuestras sesiones de aprendizajeÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
CANVAS de Artefacto TIC: Presentación realizada con herramienta digital
CANVAS para la realización de un artefacto TIC (presentación multimedia) como fruto de un trabajo de investigación.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
masa_y_volumen-video-canvas_artefacto_tic_patricia
Artefacto TIC para aprender masa y volumenÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
el_escaparate_como_ventana_de_venta
El escaparate es el elemento de comunicación entre el cliente y el punto de venta. Es considerado como su tarjeta de presentación.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
canvas_-realidadaumentada-anato
Tarea de diseño de un proyecto de publicidad con realidad aumentada, para el ciclo formativo de Actividades Comerciales.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
el_supermercado_productos
Canvas para un proyecto de creación de una línea de tiempo para le etapa de Educación Infantil.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
copia_de_canvas_de_artefacto_tic
Canvas Segmentación de MercadoÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
cuento_ur_y_nala
Cuento sobre la prehistoria para educación infantil y primer ciclo de primaria.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Educación Física con ABP en Secundaria: "Operación Dance"
Los alumnos inicialmente adquieren conocimientos acerca del significado y sentido de la danza, el baile y las coreografías. Se familiarizan con conceptos de índole musical: ritmos, tiempos musicales, tempo...Adquieren capacidad rítmica a través de la práctica de actividades coreográficas básicas con base musical supervisadas por el docente. Forman grupos de actividad para diseñar y crear coreografías de forma autónoma que posteriormente exhibirán públicamente en clase de educación física en ...Tipo de recurso


