Descubriendo cosméticos de maquillaje “virales”

Esta actividad acerca al alumnado a conocer la cultura de países de habla inglesa. Mediante esta presentación se introducen curiosidades, aspectos culturales y datos importantes de Australia (animales, paisajes, comida...) de una manera motivadora y visual.

Situació d’aprenentatge per a 6é de Primària on l’alumnat crea una notícia radiofònica fictícia sobre un descobriment científic o tecnològic, desenvolupant la competència digital i lingüística.

En esta presentación se pretende apoyar el comienzo de la preparación del proyecto interdisciplinar del curso de la asignatura de proyecto intermodular de segundo de FPB. La primera parte consistirá en redactar la introducción y la justificación del proyecto, acompañadas de los apartados necesarios para una presentación académica completa.

Adjunto una guía didáctica en la cual se explica el funcionamiento de una tarea donde al alumnado tiene que diseñar y poner en práctica una sesión para trabajar y mejorar la condición física, aunque siempre desde un prisma saludable.

Consiste en desarrollar diferentes habilidades para hablar sobre películas, géneros y expresar opiniones personales.

Presentación para explicar a los alumnos el proyecto digital que realizarán las próximas semanas.

L’activitat consisteix a treballar el clarobscur realitzant un retrat d’una dona rellevant de la nostra Cultura amb la tècnica de clarobscur amb tècniques seques sobre paper. La tasca es realitzarà a l’aula de dibuix de l’institut i es documentarà fotogràficament. Una vegada acabat el retrat, s’haurà de realitzar una presentació en PowerPoint amb una síntesi del procés i una breu posada en valor de la dona retratada.

Infografía sobre como realizar una presentación con diapositivas para una trabajo sobre materiales sintéticos desglosando la información que debe contener.

Propuesta interdisciplinaria para trabajar el comentario de texto multimodal en 1º de Bachillerato. Desde Filosofía y Lengua y Literatura Castellana el alumnado indagan sobre los rasgos que se globalizan en la humanidad actual. Expresan sus hallazgos diseñando colaborativamente un póster digital.

Presentació digital sobre una activitat que es desenvoluparà a l’escola (fira científica). • Alumnat al qual va dirigit: alumnat de 3r de primària. • Àrea de coneixement: Coneixement del medi. • Tipus d'activitat o situació d'aprenentatge per a la qual està dissenyat: S.A. Experimentem i ens conscienciem (Tasca final del projecte: Fira científica).

Situación de Aprendizaje para 4º ESO PDC El alumnado debe investigar sobre leyendas locales, elegir una, preparar un guión y realizar un podcast en lengua inglesa. La actividad fomenta la competencia comunicativa, digital y cultural, a través de una metodología activa (Aprendizaje Basado en Proyectos).

Trau els músculs i a escalfar Treballeu en grups per identificar els músculs principals que s'activen durant l'escalfament general. Després investigueu la seua funció i localització. Elaboreu una presentació visual amb Power Point per explicar-ho a la resta del grup. Finalment, presenteu-la de forma oral utilitzant el Power Point com a suport visual.

Crear a partir de imágenes propias, y mediante programas de edición de imágenes, negativos fotográficos que permitan elaborar cianotipias, entendiendo con ello los principios de la fotografía

Los alumnos, repartidos en grupos de trabajo de un máximo de 3 personas, 1. Buscareis información sobre distintos aspectos del cáncer (Neoplasias: descripción, estructura y tipos; Cáncer: anatomopatología, base molecular, epidemiología, diagnóstico y tratamiento; Principales enfermedades neoplásicas) a partir del documento PDF "Fuentes fiables de búsquedas" que tenéis en la carpeta "Material adicional" de esta tarea, 2. Creareis una presentación del aspecto concreto que hayan trabajado en ...

Aci teniu la sequencia proposta per a l'activitat de creació d'un só en un vídeo. També pots fer la teua versió d'enregistrement.Has de gravar un els sons I soroll per a la sequència. 🎧 Guia pas a pas: Com posar música a un vídeo 🧩 1. Prepara el teu projecte - Definix l'objecte sonor del vídeo - Descarrega el vídeo o enregistran tu un. - Crea una carpeta digital per a guardar tots els arxius del projecte (vídeo, música, imatges, etc.). 🔍 2. Busca sons I sorolls adequats - Tria música lliu...

Recetario digital colaborativo

Tipo de recurso: imagen creada con GIMP que introduce la tarea The World: My Favourite City para 1º ESO. Objetivo: motivar al alumnado para producir contenido digital en inglés. Área: Inglés. Nivel: 1º ESO. Temporalización: 3 sesiones. Se aplican medidas DUA: subtítulos en vídeos, texto alternativo a imágenes, instrucciones visuales, uso de audioexplicaciones y opción de entrega oral para alumnado con dislexia o TDAH. a actividad se desarrollará en tres sesiones de 55 minutos: Sesión 1: Pr...

COMPOSICIÓN Y SÍNTESIS EN EL COLLAGE DE KATSUMI KOMAGATA

El eje, línea o friso cronológico es un gráfico con el que representamos periodos históricos y sucesos. Tiene cuatro partes: el eje sobre el que se marcan los datos (que puede ser una línea o una barra rectangular), los años que se señalan para indicar la escala, los periodos históricos y los acontecimientos indicados con líneas.