Aquesta activitat interdisciplinària forma part del tema dedicat al sistema digestiu humà. L’alumnat, en grups de 3 o 4 persones, haurà de dissenyar i gravar un vídeo demostratiu en què es representen els diferents processos de la digestió utilitzant materials quotidians (per exemple: ampolles, tubs, sabó, pa, líquids, filtres de cafè, embuts, etc.). L’objectiu és que simulen, de manera creativa i científica, accions com la masticació, insalivació, deglució, digestió gàstrica i intestinal, ...

Infografía sobre Egipto con instrucciones para llevar a cabo el proyecto que vamos a realizar. Dentro de la infografía hay un enlace directo al Padlet.

Activitat Visual i auditiva sobre la temàtica del circ

En este recurso se presenta un reto para alumnos de 4º de la ESO que deberán sintetizar 1 gramo de yoduro de plomo (II).

Relacionar los ODS con el sector productivo, filtrando los que no sean aplicables o medibles en el sector automotriz

Sigue los pasos para hacer tu Inkscape sobre la música del S.XXI

El recurs és una infografia dirigida als alumnes de 3r de primària sobre els diferents tipus d’animals invertebrats, contingut treballat a l’àrea de coneixement del medi.

Descripción de los roles diferentes dentro de un trabajo de grupo cooperativo

Los estudiantes serán los responsables de crear la narrativa, la imagen, la comunicación y la experiencia externa del festival. Enfoque didáctico general • Creatividad y danza aportará el marco de experimentación artística, improvisación, drama-turgia y puesta en escena (cómo se diseña una experiencia dancística, cómo se cuenta una idea a través de la danza, cómo se utiliza el espacio, cómo se analiza una pieza). • Nuevas tecnologías aplicadas a la danza darán las herramientas para comun...

Esta actividad se realiza para ayudar a una empresa de la localidad realizando su plan de emrpesa.

Recurso creado para el aula de ELE (Español como Lengua Extranjera), aunque también podría llevarse a cabo en el área de Lengua Castellana, 2º-3er ciclo (en función de las necesidades del grupo). SdA de Escritura Creativa, para trabajar y reforzar la expresión escrita en hablantes no nativos.

Instrucciones para crear una infografía sobre ''Mi ciudad''.

Actividad sobre cómo realizar una actividad sobre ecosistemas

archivo pdf donde se explicita una tarea para el alumnado.

Intercambio linguistico Penfriends Project – Padlet Se trata de un intercambio lingüístico con alumnos de Estados Unidos, una vez a la semana los alumnos dedicaran una sesión para trabajar la primera tarea (3 sesiones totales) guiada por la profesora (juntamente con la auxiliar de conversación). Las instrucciones se explican con una presentación digital en el aula y también disponen de la tarea explicada y detallada de nuevo en la plataforma Aules.

Aquest recurs serà utilitzat pels alumnes de segon de batxillerat de l´ asignatura de cor i tècnica vocal II per a crear una actuació.

Es tracta d'una guia elaborada amb Genially que indica a l'alumnat com ha de fer una infografia sobre un teixit vegetal i els dona consells per realitzar-la correctament així com la seua presentació oral.

Per què escriu Maragall una “Oda a Espanya”? Per quina raó els noucentistes no van conrear la poesia? És un cal·ligrama una poesia? En què es va inspirar Salvat-Papasseit per escriure El poema de la rosa als llavis? En totes les etapes trobem autors i autores que tenen secrets amagats, sobre la seua vida, l’obra, l’època en què van viure i estan esperant a ser descoberts! En aquest projecte farem una gravació d’àudio simulant un pòdcast on compartir curiositats literàries a partir de les ...

Estudiem els planetes! L'alumnat de 1r ESO haurà de realitzar per grups dues tasques. Una tasca serà els planetes a escala, cada grup (3 alumnes) triaran un planeta i el dibuixaran en cartolines a escala agafant el Sol, que tindrà un diàmetre de 3,5 m (l'esfera del camp de futbet) i, l'altra, la recerca i elaboració d'una presentació/ infografia en PowerPoint sobre el planeta, on hauran de buscar informació sobre la posició, diàmetre, rotació, translació, satèl·lits, distància, atmosfera i cu...

En esta actividad va destinada a alumnado de 3º de primaria con apadrinamiento de 5º. Vamos a trabajar mediante tertulias dialógicas del cuento "El Principito" contenidos transversales como: empatía, respeto, resiliencia, resolución de problemas, comprensión lectora, competencia digital, emprendimiento y creatividad. Vamos a leer el cuento mediante apadrinamiento lector (3º y 5º), dialogaremos en tertulias y anotaremos nuestras ideas para el producto final mediante OneNote con trabajo colab...