Presentación actividad de tutoría sobre técnicas de estudio - 3ºESO

Els alumnes elaboren un informe digital sobre una colònia d’un imperi europeu del segle XIX, per entendre els efectes de l’imperialisme. És una situació d'aprenentatge que es realitza en règim de codocència amb l'assignatura d'Educació en Valors Cívics i Ètics.

Infografía para realizar una presentación sobre hábitos de salud

Presentación digital explicativa del proyecto interdisciplinar, plurilingüe y multinivel "Journalist with future : tell to impact". El producto final consiste en la creación de un gabinete periodístico por clase que, tras analizar diferentes tipos de textos periodísticos de opinión en diferentes canales y en las tres lenguas implicadas en el proyecto, produzca textos orales y escritos de temáticas de actualidad relacionadas con la educación, las tecnologías y su impacto en los jóvenes.

Recurso educativo digital creado con OneNote para el módulo Operaciones auxiliares de preparación del terreno, plantación y siembra de cultivos, dentro del ciclo de FPB de Agrojardinería y Composiciones Florales. El recurso propone una actividad colaborativa guiada, en la que el alumnado investiga, recopila información y crea un cuaderno digital sobre la preparación del terreno y la siembra, utilizando herramientas accesibles según los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

El recurso digital (presentación interactiva en Microsoft Sway/ Canva) se integra en la programación del módulo de Francés aplicado a la hostelería y restauración para el alumnado de 3º del Grado Superior en Dirección de Cocina y Dirección de Servicios de Restauración. Se utiliza como material de apoyo visual y guía de trabajo para la secuencia Création d’une carte de menu numérique pour un restaurant francophone, cuyo objetivo es que el alumnado cree de forma colaborativa una carta de menú...

Enunciado de la actividad: presentación marcas de lujo

Con este recurso se persigue indagar en la economía y en el emprendimiento, el alumnado deberá estudiar el mercado, buscar un carácter distintivo, estudiar los requisitos técnicos y practicar la elaboración de facturas con el fin de abrir un canal como creadores de un producto innovador.

Desarrollar la competencia digital y las habilidades comunicativas en inglés a través de la actividad colaborativa

La historia cuenta cómo un vendedor ambulante llega a un pueblo con una oferta extraordinaria: vender sueños o hacer realidad los deseos de sus habitantes (a cambio de algo). Al principio los habitantes no prestan atención, ocupados en sus vidas cotidianas. Pero poco a poco, poco a poco, con sus “ofertas mágicas”, el vendedor consigue captar la atención. Sin embargo, cuando empieza a caer la lluvia o surgir otros elementos, esas ilusiones desaparecen: todo era humo, no sustancia real. El ...

The most incredible place in the world! Els alumnes, en grups de quatre o cinc, han d’elegir un lloc amb característiques extremes o un lloc increïble del món. Han de cercar informació per a fer una presentació en PowerPoint i fer una gravació d’àudio on cada membre parle almenys 1 minut explicant una part del contingut. La presentació ha d’incloure la següent informació obligatòria: Nom del lloc, país, localització, nombre d’habitants i idioma o idiomes que es parlen. A més, han d’elegi...

Está diseñado para que el alumnado comprenda de forma práctica y dinámica qué es un seguro y cuál es su función en distintos contextos de la vida diaria. • A través de una actividad gamificada, los estudiantes identificarán situaciones cotidianas donde la contratación de un seguro resulta esencial (por ejemplo, robo en el hogar o daños en un vehículo). Posteriormente, elaborarán una presentación digital en PowerPoint recogiendo estos casos, que será subida a la plataforma Aules y debatida en...

Es presenta per evidenciar la competència digital docent en el nivell B2, una Situació d'Aprenentatge per a alumnat de 2on d'Animació Sociocultural i Turística en el mòdul d'Activitats d'oci i temps lliure. En aquesta situació d'aprenentatge hauran d'integrar els continguts digitals apropiats en el procés d'ensenyança-aprenentatge utilitzant ferramentes i recursos autoritzats per l’administració educativa.

Cuestionario a resolver para realizar la actividad

Presentación digital para proponer en clase una Situación de aprendizaje con el objetivo de crear un podcast en la materia optativa Descubriendo nuestras raíces clásicas de 1º de bachillerato. Se presentan posibles temas a investigar por el alumnado con ideas y ejemplos.

La Música en el siglo XX está caracterizada por no tener rasgos comunes. A través de esta actividad el alumnado debe formar parte del proceso de enseñanza-aprendizaje y crear un soporte digital.

Aquest recurs correspon a un projecte anomenat “La nostra escola” per a 1r curs d’Educació Primària. Conté una breu infografia sobre la metodologia ABP (Aprenentatge Basat en Projectes), així com les fitxes del projecte i exemples de la seua aplicació real a l’aula. A través d’aquest recurs es poden observar activitats motivadores, rutines de pensament, exemples de l’alumnat investigant i treballant i idees per al producte final, així com adaptacions i materials adaptats per facilitar la incl...

Paso a paso del trabajo de los alumnos

Our 30 before 30 Bucket List Situación de aprendizaje elaborada en Aules en el que se plantea una situación orientada al desarrollo de un producto digital dirigido a alumnado de 2º de la ESO en la asignatura de Lengua extranjera (inglés). La tarea incluye un vídeo, un quiz, y la entrega de un proyecto final en formato digital.

Situación de aprendizaje para trabajar otras formas de comunicarse, en este caso, sin palabras. Deberán buscar información sobre un código de los propuestos por la profesora, redactar el guion y grabar el vídeo en el que, además, deberá intentar utilizar el código seleccionado.