Banco de recursos digitales (Padlet) con contenidos para la elaboración de un cómic, desde el diseño de los personajes pasando por las expresiones y anatomía de los personajes hasta la secuenciación final del cómic.

En esta situació d'aprenentatge, els alumnes desenvoluparan habilitats lingüístiques i habilitats per a la vida relacionades amb l'alimentació saludable i la comunicació en contextos de restauració. Amb l’ajuda dels portàtils faran recerca per a tindre idees i crear el seu propi food truck i participaran en l'activitat oral final Food Truck Market A més a més crearan digitalment un menú divers i hauran d’aprendre i utilitzar les expressions correctes per a atendre al nostre auxiliar de con...

Aquí se presentan diversos códigos QR con enlace a tutoriales para aprender diferentes pasos en diferentes estilos de baile.

Enunciado en el que se describe paso a paso la actividad que el alumnado debe realizar.

Modelo de formato que el alumnado puede utilizar para crear su propia presentación digital en PowePoint.

Presentació sobre l'expressió corporal i les emocions amb una proposta de tasca digital per l'alumnat de Secundària.

Descubre de manera inversa los símbolos de los dioses y diosas griegos.

https://aules.edu.gva.es/eso46/mod/assign/view.php?id=4967033

Este recurso consiste en la presentación en Power Point en la que se indican paso a paso las instrucciones para la realización individual por parte del alumnado de una vídeo-reseña del libro escogido de un listado propuesto por el Departamento de Lengua Castellana y Literatura.

Resum del taller d, educació emocional per als alumnes de segon de la ESO

REA para 1º de ESO de la materia Computación y Robótica

Este recurso es una actividad digital en formato editable (DOCX) diseñada para el alumnado de 2º de ESO dentro del área de Lengua Extranjera: Francés. Se enmarca dentro de una situación de aprendizaje basada en el deporte, y promueve el desarrollo de la expresión escrita y oral en lengua francesa, así como el uso básico de herramientas digitales. La actividad consiste en que el alumnado busque imágenes de deportes, identifique si se trata de deportes individuales o colectivos y realice una...

Explicación teórica con ejemplos sobre los sintagmas.

https://www.canva.com/design/DAGiZBRxWOE/-hIGUrBL0Hxatind1A8gtQ/view?utm_content=DAGiZBRxWOE&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link2&utm_source=shareyourdesignpanel

Infographic about Valencia in which we can learn about the most important aspects of the city, such as: population, characteristics, origin of its name, economic activities, biodiversity, cultural richness and gastronomy.

Situación de aprendizaje en la que el alumnado, a partir de una empresa ficticia previamente creada, investiga y analiza distintas fuentes de financiación. El objetivo es seleccionar la opción más adecuada, justificarla y presentarla en formato visual o digital, aplicando los conocimientos adquiridos durante la unidad.

Presentació CANVA per a l'elaboració d'un fullet turístic

Descripción general de la tarea En esta tarea, analizará fotografías de varios animales invertebrados. Su objetivo es identificar el grupo y la clase a la que pertenece cada animal.

Creacion de ritmos, melodía y bajo en una DAW sencilla. Se combinan estos elementos de la música y ademas se ofreces más posibilidades dentro de la propia página web.

Dentro del laboratorio musical de google hay una propuesta básica de creacion de ritmos. Fácil, intuitiva y para todos los niveles de clase. Se ha utilizado en 1º y 3º de la eso, en ambos niveles "funciona". Se necesitan auriculares para una audición óptima puesto que los graves se definen mejor pero se puede llevar a cabo en cualquier dispositivo.