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IA y Productividad Docente
Este Recurso Educativo Abierto (REA) está diseñado para capacitar a docentes de todos los niveles educativos en el uso de herramientas de Inteligencia Artificial para mejorar su productividad y enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. El recurso ofrece una aproximación práctica y progresiva al mundo de la IA educativa, centrándose especialmente en herramientas como NotebookLM para la creación de materiales didácticos y MathGPT para la enseñanza de matemáticas. A través delos materia...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Explorando la Inteligencia Artificial: Fundamentos, Ética y Aportación a la sociedad
Recurso educativo centrado en fomentar el desarrollo de competencias digitales en el uso de herramientas TIC, tanto para la búsqueda y selección de información, de manera crítica, como para la creación de contenidos digitales, con especial atención a la inteligencia artificial. A través de un enfoque tecnológico, ético y social, se busca que el alumnado comprenda el funcionamiento, el potencial y los riesgos de la IA, promoviendo un uso más consciente, crítico y responsable de esta tecnolog...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Aplicaciones en el aula con la calculadora científica
Recurso educativo abierto a partir de los materiales del curso "Aplicaciones didácticas en el aula con la calculadora científica" de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). En el recurso se abordan tanto los conocimientos técnicos como los aspectos didácticos para promover el uso de la calculadora científica con ejemplos prácticos para realizarlos en clase con el alumnado. Además, se presentarán ejemplos de proyectos didácticos que se pueden trabajar con el...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Origami y Matemáticas
La papiroflexia u origami no es solo un arte milenario, sino una poderosa herramienta educativa que conecta la creatividad con las matemáticas. A través del plegado de papel, los estudiantes pueden explorar conceptos geométricos fundamentales de manera visual y táctil, desarrollando su razonamiento espacial y comprensión matemática. Este recurso está diseñado para ser utilizado de forma flexible, adaptándose a las necesidades específicas de cada grupo y nivel educativo. La combinación de art...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Tu primera aventura en programación con Scratch
La actividad consiste en acercar al alumnado los primeros conceptos de programación de una forma sencilla mediante la herramienta Scratch.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Aprendizaje Cooperativo
Material con anotaciones sobre Aprendizaje Cooperativo basado en el libro de teoría y práctica del Aprendizaje Cooperativo en diferentes materias.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Aprendizaje Basado en el Pensamiento
Recurso educativo abierto sobre rutinas y destrezas de pensamiento para aplicar en el aula con el alumnado.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
DESCOBRIM AUTORES VALENCIANES
Aquesta activitat d'aprenentatge dissenyada per a GES 2/4t ESO combina la investigació sobre escriptores valencianes contemporànies, els continguts lingüístics relacionats amb la producció d'una presentació en grup i les competències digitals necessàries en l'alumnat per a la cerca i selecció de continguts en xarxa, així com la creació d'una infografia per a la posterior presentació oral.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
LECTURA CRITICA
contenido para material de la lectura criticaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
I si fores Lisa Simpson?_ElPòstercientífic.pdf
El recurs digital que s’ha compartit és una infografía explicativa, en format PDF, amb instruccions per als alumnes de 3r d’ESO de ciències (pot ser aplicable per a qualsevol asignatura de caràcter científic, en aquest cas es fa ús del recurs en Biologia i Geologia, Física i Química i Tecnologia i Digitalització) sobre com dissenyar un pòster científic per a exposar-lo en una fira científica i així apropar als alumnes a la metodología científica. A la infografia s’especifica quines parts ha d...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto de investigación 1ESO.pdf
El principal objetivo de este proyecto es aplicar el MÉTODO CIENTÍFICO. Para ello, vamos a plantear un problema y, a partir de él, seguiremos todos sus pasos para realizar un pequeño trabajo de investigación científica, por grupos. La cuestión es la siguiente: ¿Por qué no germinan las alubias empaquetadas que compramos en la tienda?Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Comparatives & Superlatives.pdf
Comparative and Superlatives AdjectivesÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Task. Natural emergency
Actividad diseñada para alumnado de 4°ESO. El alumnado pondrá en práctica la competencia oral en lengua extranjera y la competencia digital. Descripción: tras una contextualización, el alumnado hace una investigación y realiza un programa de prevención ante catástrofes naturales que hemos visto en clase. Para realizar este programa harán uso de herramientas digitales. En este recurso se incluye la sesión 0 que es una contextualización de la situación y, posteriormente la actividad explicada...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Búsqueda y Selección de Información Digital%0Asobre Figuras Geométricas_0.pdf
La actividad “Búsqueda y Selección de Información Digital sobre Figuras Geométricas” consiste en que los estudiantes trabajen en equipo para investigar las propiedades de al menos tres figuras geométricas, buscar ejemplos de su uso en la vida cotidiana y crear una presentación digital con los resultados. El objetivo es desarrollar competencias digitales, habilidades de colaboración y creatividad mediante el uso de herramientas en línea y recursos visuales. La presentación final se expondrá en...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Mètodes anticonceptius
Una xicoteta presentació per a introduir els diferent mètodes anticonceptius i realitzar una activitat consistent en elaborar una infografiaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SA: La carta robada, ¿quién lo hizo?
Elaborar proyectos científicos utilizando cuentos fantásticos como los de Poe; el método o procedimiento didáctico es el de la educación lingüística. Se utiliza esta didáctica para activar un proceso mental con los cuentos y así les ayuda a comprender más fácilmente un proyecto o informe de investigación. ¿Cómo utilizar “¿La carta robada” de Edgar Allan Poe (1956), un cuento de misterio? El objetivo general es que los alumnos conozcan los elementos que constituyen un proyecto o informe de i...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Trigonometria
Un recurso educativo sobre la trigonometria.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Speak out!
Speak out! es una actividad destacada que se ha llevado a cabo con la ayuda del auxiliar de conversación en la clase de inglés práctico. Es una actividad que implica estrategias comunicativa orales.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
EXAMPLE; HOW TO CREATE A BROCHURE_0.pdf
Example how to create a guide leaflet for studentsÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Cardona Carbonell Joaquin Ramon tarea_B2_cas.pdf
• Elaboración de un programa de concierto digitalÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


