L’activitat està enfocada al tema dels ecosistemes i el medi ambient. És tracta d’una situació d’aprenentatge basada en una presentació amb diapositives dissenyada amb Canva. La finalitat de la tasca és que, després de llegir els continguts de la presentació, siguen capaços d’exposar oralment la creació un producte audiovisual de la seua elecció. A partir dels conceptes teòrics bàsics sobre ecologia, han de ser capaços d’aplicar-los a un ecosistema concret. A més, per acabar l’activitat, deur...

Este recurso está diseñado para desarrollar la competencia digital del alumnado mediante la identificación y análisis de noticias falsas en internet. A partir de una breve investigación, los estudiantes elaboran una diapositiva digital en PowerPoint donde desmontan un bulo o contenido viral, justificando su análisis con fuentes fiables.El trabajo final se publica en Aules como parte de una dinámica de aula compartida, fomentando la autonomía, la creatividad, la conciencia crítica y el respeto...

Para la realización de la situación de aprendizaje Descubriendo a JUANA FRANCÉS se ha diseñado y elaborado un recurso a través de plataforma de diseño gráfico para crear contenido visual. Mediante una presentación interactiva el alumnado se guiará durante todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Estos aspectos se desarrollarán a partir de la investigación sobre la artista alicantina JUANA FRANCÉS, donde obtendrán información sobre su biografía, contexto histórico, tipo de arte que realiza...

El "Travelling Project" es una actividad para alumnos de 4º de ESO en la que deben planificar un viaje a un destino asignado. Deberán organizar vuelos, alojamiento, previsión del tiempo, maleta, itinerario, información cultural y presupuesto total. El proyecto culmina con una entrega escrita y una presentación oral.

«Tengo un examen de inglés mañana» es un curso para aprender y practicar la gramática del inglés de una manera amena y divertida, usando sobre todo el humor absurdo como forma de retener los contenidos de gramática. El curso está destinado para cualquier aprendiz de Inglés como Lengua Extranjera y se especializa en la práctica de la gramática.

SA para fomentar la expresividad

Creación, mediante el trabajo en equipo, de una INFOGRAFÍA en la aplicación PowerPoint, sobre el buen trato en las redes, utilizando fuentes fiables de información para evitar las fake news, organizando y compartiendo la información y las tareas mediante la aplicación ONE NOTE.

Dossier digital que forma parte del proyecto colaborativo Technova, dirigido a alumnado de 4ºESO en la assignatura de inglés. Dicho proyecto està diseñado para fomentar el desarrollo de competencias clave, especialmente la competència en comunicación lingüística, la competència digital y la competència en el sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor. A través de una sèrie de tareas guiades, el alumnado, agrupado en grupos de 4-5 alumnos, crea (en el sentido de conceptualizar) un produc...

Aquest recurs consisteix en una infografia sobre Júlia, d’Isabel-Clara Simó, i la seua relació amb la Revolució del Petroli i la dona obrera. L’alumnat podrà conéixer el context històric i social de l’obra, explorar el paper de la dona en la societat industrial i realitzar una recerca guiada per aprofundir en la figura de la dona treballadora. S’inclou un enllaç al Diccionari Normatiu Valencià per ajudar en la comprensió lèxica i enriquir el vocabulari.

The cookery show - cooking project

Esta actividad está dirigida al alumnado de 4º de ESO dentro del área de Música. A través de la creación de una composición vocal y la edición digital del sonido, el alumnado desarrolla su creatividad musical y sus competencias digitales. El proyecto parte de la partitura Jamón, Jamón, inspirada en Pipás, Pipás! de Jordi Nicolau, y propone grabar y editar una pieza original empleando cinco de los siete motivos musicales propuestos.

Infografia para describir lugares

Actividad didáctica para 4.º de ESO en la materia de Economía. El alumnado analiza las empresas del entorno, sus características y la actividad económica predominante y proponer una idea de negocio en su localidad. Incluye adaptación para alumnado con TDAH y licencia Creative Commons BY-NC-SA.

Este recurso va dirigido a un grupo de alumnos y alumnes de 1ºde bachillerato para la asignatura de Física y Química. Se trata una presentación en Canva para trabajar los cálculos con problemas de reacciones químicas. La presentación a parte de contener las fórmulas necesarias para resolver dichos problemas explica varios ejemplos de aplicación con dibujos y formas para hacerlo más accesible al alumnado. Durante las sesiones de clase la profesora propondrá al alumnado la creacción de un” lla...

Power point sobre proporcionalidad.

Presentació per explicar a l'alumnat de secundària com realitzar un anàlisi muscial d'una peça del període del Romanticisme

La presente actividad supone una reflexión sobre el pasado de los alumnos para trabajar junto con el departamento de Geografía e historia. La lengua vehícular será el inglés, por lo cual es necesario como primer paso trabajar con los pasados irregulares. My ancestors ( THINKLINK) https://www.thinglink.com/scene/1851320720290742758 . Where I belong (POPPLET) https://app.popplet.com/#/p/7638539 LICENCIA: El recurso educativo creado contará con una licencia Creative Commons BY NC SA, es decir, c...

La presente actividad supone una reflexión sobre el pasado de los alumnos para trabajar junto con el departamento de Geografía e historia. La lengua vehícular será el inglés, por lo cual es necesario como primer paso trabajar con los pasados irregulares. My ancestors ( THINKLINK) https://www.thinglink.com/scene/1851320720290742758 . Where I belong (POPPLET) https://app.popplet.com/#/p/7638539 LICENCIA: El recurso educativo creado contará con una licencia Creative Commons BY NC SA, es decir, c...

Actividad cooperativa para 1º de la ESO donde harán una reseña de una pelicula

L’activitat està centrada dins d’una de les línies estratègiques regulades en l’Ordre 10/2023 del 22 de maig. Concretament aquesta activitat forma part de la línia estratègica d’orientació acadèmica i professional (Art 7). Aquesta activitat consta de 4-5 sessions en funció de la demanda del grup i dubtes que puguen anar sorgint. En primer lloc es realitza una presentació al grup sobre les possibles eixides una vegada finalitzeu l’etapa, tant si tituleu, com si no. Es presenta concretame...