El proyecto se puede trabajar en cualquier nivel de la ESO, en la unidad de Estadística Descriptiva.

El REA "Aprendemos con la zarzuela" pretende profundizar en los contenidos propios de la materia de música, interiorizando y dando lugar a un producto final resultado del estudio de este género musical.

Introducción a la programación por bloques con Scratch: Una sencilla forma de programar usando bloques de código que permiten la interacción entre personajes así como la clonación de los mismos.

Este recurso está dirigido a alumnado de la asignatura de Expresión Artística. Con el que aprenderán a crear un stop motion desde cero en el aula.

Proposta educativa per oferir l'optativa d'Igualtat de Gènere en llengua anglesa en format Situació d'Aprenentatge.

Situación de Aprendizaje centrada en el estudio de la energía eólica. Dirigida a alumnado de 2º ESO.

Recurso educativo abierto de la materia de Lengua Castellana y Literatura dirigido al alumnado de 2º de ESO, aunque puede ser también utilizado en 1º o 3º curso con pequeñas modificaciones. En él se desarrollan, fundamentalmente, saberes básicos del bloque B. Comunicación de LCL2, según se recogen en la LOMLOE.

El REA No somos uno, somos más, tiene como objetivo fundamental la creación de un póster online para dar a conocer la labor de una ONG. Para informarse, el alumnado tendrá que mirar a su alrededor y reflexionar sobre las asociaciones que conoce, buscar online y en otras fuentes, y escribir un email formal para saber más.

Proyecto de Radio Escolar

eXelearning sobre el reciclaje perteneciente a la Unidad Didáctica 3 "L'écologie" del curso de B2 sobre acreditación de competencia digital.

Acompáñame y conóceme mejor es un recurso dirigido al alumnado de ATAL de Secundaria con el que pretendemos que los alumnos realicen una presentación final en la que hablarán de sus respectivos países y ciudades de origen. Las actividades están concebidas para ser realizadas de forma individual y grupal o cooperativa en función del objetivo perseguido en cada momento. Pretendemos asimismo:

Los alumnos deben organizar una excursión al Parque Ciencias Granada, aprenderán vocabulario sobre viajes, repaso de las condicionales, presentarán un proyecto oral usando las TIC en parejas.

SA Parque Ciencias Granada . Los alumnos organizan una excursión al Parque Ciencias Granada y repasamos vocabulario + condicionales.

Este proyecto se centra en trabajar la función de nutrición a través de hábitos saludables a través de actividades que el alumnado tendrá que realizar de forma secuencial

Estudio sobre áreas y perímetros

Con este proyecto se pretende que el alumnado trabaje de manera colaborativa, activa y participativa. Este proyecto surge como una actividad para una gala benéfica para el día 30 de enero como motivo del día de la Paz que se realizará en el teatro de nuestro pueblo. De esta manera, el alumnado de 3º de ESO colaborará con unos poemas sobre la PAZ (Víctor Heredia, Blas de Otero, Lupercio Mundim y José Agustín Goytisolo) que recitará con sombras chinescas. Nuestros alumnos y alumnas investigarán...

Situación de aprendizaje en la que se trabaja la relación, a partir de su configuración electrónica, de la distribución de los elementos en la Tabla Periódica con sus propiedades fisicoquímicas más importantes y se valora la utilidad de los compuestos químicos a partir de sus propiedades en relación con cómo se combinan los átomos, a la naturaleza iónica, covalente o metálica del enlace químico y a las fuerzas intermoleculares, como forma de reconocer la importancia de la química en otros cam...

SdA destinada a 3º-4ºESO para aprendizaje de las Sevillanas.

REA de la materia Lengua Castellana y Literatura para 4º de ESO para la preparación de trabajos de investigación sobre literatura y la realización de un texto periodístico, la crónica.

En esta situación de aprendizaje, los alumnos tendrán la oportunidad de explorar su creatividad conociendo dos materiales como la madera y los metales, su origen, propiedades y principales aplicaciones, mientras aprenden sobre la importancia de la sostenibilidad ambiental con el impacto que producen tanto su extracción como su reciclaje.