El PLE o Entorno Personal de Aprendizaje está compuesto por todos los recursos y herramientas utilizados por una persona para su proceso de aprendizaje, tanto profesional como personal. Este es el mío.

Esta infografíatrata sobre el significado de la E en E-Learning, un resumen de lo que se pretende con el aprendizaje a distancia y sus potencialidades educativas.

COMPARTO EL PROTOTIPOQUE REFLEJACOMOCREO QUE DEBERÍA COMUNICARSE VISUALMENTE LA SOLUCIÓN FINAL A LA QUE MI EQUIPO A.1HA LLEGADO EN EL BLOQUE 4 DEL CURSO CREATIVIDAD, DISEÑO Y APRENDIZAJE MEDIANTE RETOS. http://prezi.com/uxug2-abivxg/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Aquí os dejo el enlace a mi blog: http://elbauldeltdah9.blogspot.com.es/

En la primera edición de los cursos de formación del profesorado organizados por el INTEF he participado en "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluacion". En estos meses he elaborado por primera vez mi portafolio docente, este es el resultado https://sites.google.com/site/portafoliodepilinieto/ A partir de este momento tendré que completarlo y perfeccionarlo.

Hola a tod@s! Comparto el enlace de mi blog. http://lamagiadeserespecial.blogspot.com.es/ Un saludo

El proyecto"Guiones para la ciencia"de la UEX nos ofrece vídeos en los que alumnos de todos los niveles educativos realizan representaciones teatrales destinadas a divulgar conocimientos científicos.

La tecnología de realidad aumentada está siendo cada vez más utilizada en el aula, donde se considera una de las opciones de mayor proyección gracias a su capacidad para conseguirmayor percepción, interacción y aprendizaje por parte del alumnado. Si queréis crear contenidos que mezclen imágenes reales con otras virtuales, podéis utilizar cualquiera de las herramientasque os mostramos a continuación.

A continuación dejo un enlace donde se pueden ver las decisiones que un centro debe tomar para que se haga efectiva la atención educativa al alumnado con TDAH. Parecen muchas cosas, pero en realidad todas ellas se pueden condensar en una, el cambio filosófico y conceptual. Espero que sea de utilidad. http://luciagorgorito.blogspot.com.es/2015/04/indicadores-de-exito.html

¿Y si pensamos en los centros educativos?¿Podemos plantearnos cómo debería ser el PLE de un cole? ¿Qué elementos debería incluir? ¿Para qué debería servir y cómo se integraría con el PLE del profesorado y del alumnado?…

http://lamagiadeserespecial.blogspot.com.es/2015/04/indicadores-de-exito.html

http://lamagiadeserespecial.blogspot.com.es/2015/04/somos-diferentes-somos-especiales-el.html

Documentos de evaluación del Proyecto EDIA listos para utlizar en el aula y organizadas por niveles y tipos de tareas. Solo tenemos que elegir el que necesitamos y podremos imprimirlo o compartirlo.

¿Estás intentando gamificar tu curso? Estás intentando introducir elementos de juego dentro de tu curso pero no sabes por dónde emepzar. Aquí te dejo algunas ideas o reglas que puedes implementar para gamificar tu curso.

Adjunto la dirección de mi Blog en el que recojo algunas propuestas para trabajar con alumnos TDAH. (Mapa de Empatía, UDI, Examen adaptado...) http://iniciandoentdah.blogspot.com.es/ Espero que les guste y sea de utilidad :) Un saludo Ester

Portafolio del Proyecto Bloguiario TIC 2014/2015 (TICdePlata) http://portafoliobloguiariotic.blogspot.com.es/

Comparto con la comunidad el mi blog: mi material apra trabajar en el aula. http://mimaterialparatrabajarenelaula.blogspot.com.es/

Aquí os dejo el enlace a mi blog: http://elbauldeltdah9.blogspot.com.es/

Comparto mi blog https://hablandotdah.blogspot.com ¡Saludos!