Se dirige a 2º ciclo de Educación Primaria, 4º curso. La temática es organizar una fiesta de cumpleaños. He elegido una situación de aprendizaje sencilla que todo alumnado experimenta en su vida diaria. Resulta motivadora y requiere poner en práctica los conocimientos, destrezas y habilidades que pretendemos trabajar. Se pretende que el alumnado trabaje el cálculo a través del manejo del dinero, así como la elaboración de listas, redacción de invitaciones, envío de emails y el desarrol...

Este proyecto va dirigido al alumnado del aula TEA y tiene como fin que el alumnado conozca los diversos lugares del barrio del centro educativo. Para ello, el alumnado conocerá los lugares y las distintas profesiones a través de diferentes recursos y herramientas en el aula, después lo llevará a la práctica.

Con carácter general, se pretende que el alumno aprenda sobre la diversidad de especies que existen en nuestro planeta, estudiar su biología y la relación con el entorno y otras especies, así como la conservación y protección ante las amenazas que enfrentan, como la pérdida de hábitat, la caza furtiva y el cambio climático.

Trabajaremos habilidades y destrezas de autonomía en el hogar, incluyendo conceptos matemáticos: cuantificadores, medidas, pesos, volúmenes,... todo para llegar a un producto final que será la elaboración de una receta de cocina como parte de la invitación a nuestra casa.

SdA para alumnado de Aula Específica. Fomento de la alimentación saludable.

EN ESTA SDA TRABAJAMOS EL CONOCIMIENTO DE NUESTRO PROPIO CUERPO

Cuando el alumnado está adquiriendo la lectoescritura debe adquirir una buena conversión del fonema al grafema para evitar errores. Este grupo de fonemas /ch/ /ll/ /ñ/ son difíciles de discriminar y suelen ocasionar errores en el alumnado. Para ello se plantea una serie de actividades que ayudarán a que el alumnado afiance de forma correcta la adecuada conversión de estos fonemas y no aparezcan errores ortográficos.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA ALUMNOS DE 4-5 AÑOS CON TEA DE AULA ESPECÍFICA

Proyecto que nos hace pensar de la importancia que tienen las plantas para la conservación y mejora del medio ambiente

afda

Unidad didáctica para aprender hacer un teatro de papel. Aprender a elaborar historias (secuenciación, sinónimos y antónimos..) Aprender a encuadernar la historia Representar la historia en el teatro

Este REA se ha elaborado para trabajar la alimentación saludable y fomentar que puede ser igual de rica que otros alimentos más perjudiciales para nuestra salud. Además tratamos de iniciar al alumnado en la actividad física, para que pueda llevarla a cabo en su tiempo libre.

En esta situación de aprendizaje se va a proponer una variedad de actividades para que el alumnado se familiarice con el lenguaje relacionado con los alimentos, como parte esencial de la vida cotidiana de los niños y niñas. El alumnado identificará diferentes alimentos, aprendiendo la importancia de una buena alimentación y cómo ésta afecta a su salud y bienestar.

Producto final curso B2 Competencia digital, basado en la elaboración de un Programa específico.

Actividad creada para conocer los número y el proceso de la suma.

Este Escape Room, consiste en una serie de pruebas, acertijos y actividades que nos darán paso a las siguientes, y que tendrán como fin, obtener una recompensa. Será común para todo el alumnado, pero adaptado a su edad, curso y necesidades educativas. En el se trabajarán todas las áreas del lenguaje, siempre de manera individual y personalizada. Al finalizar cada prueba, el alumnado recibirá una pequeña recompensa, que será mayor al finalizar todas las pruebas del Escape.

Conocer y explorar nuestro entorno.

Con este proyecto nos formaremos como guías turísticos de nuestro barrio para poder mostrar todos los recursos que este posee. En esta ocasión esta pensado para alumnado NEAE pero puede adaptarse a cualquier tipo de alumnado.

- Comprender la simbología de las etiquetas de la ropa. - Entender la información más básica plasmada de las etiquetas alimentarias.

Este Escape Room, consiste en una serie de pruebas, acertijos y actividades que nos darán paso a las siguientes, y que tendrán como fin, obtener una recompensa. Será común para todo el alumnado, pero adaptado a su edad, curso y necesidades educativas. En el se trabajarán todas las áreas del lenguaje, siempre de manera individual y personalizada. Al finalizar cada prueba, el alumnado recibirá una pequeña recompensa, que será mayor al finalizar todas las pruebas del Escape.