Con esta unidad se pretende que el alumnado de PTVAL maneje los euros teniendo en cuenta sus necesidades, para aquellos con nivel de infantil quiero que identifiquen y clasifiquen las monedas de 1E, 2E,1 cnt,2cnt,5 cent,10 cent,20 cent,50 cent. Además de los billetes de 5, 10 y 20E. Para el alumnado de primer ciclo de primaria además de la identificación y clasificación quiero que realicen operaciones de suma y resta sin llevadas con monedas de 1E, 2E,billetes de 5, 10, 20 y 50 E además de ...

"Deja volar tu imaginación" es una secuencia didáctica cuyo objetivo principal es que el alumnado edite un cuento individual con cierta calidad (coherencia entre el título-contenido, descripción personaje principal, estructura de texto narrativo y uso de conectores), en el que el espacio donde se desarrollará la acción viene dado por una fotografía que elegirán libremente entre una selección. Este material es un recurso adaptado del original "Fotografía y cuentos" del Proyecto EDIA de Cedec.

Producto final del Nivel B2 de competencia digital.

Esta situación de aprendizaje va dirigida a un grupo de alumnos de PTVAL. Se ha elegido la temática de la cocina para poder potenciar su autonomía en las actividades del día a día.

Esta Situación de Aprendizaje va destinada a mis dos alumnos de audición y lenguaje, cuya aula ordinaria de referencia es 1º EPO.

Recursos web y manipulativos para trabajar los sentidos en un aula TEA.

Situación de aprendizaje para trabajar con el centro de interés del día de la diversidad funcional

SOMOS PROTAGONSITA DE NUESTRA SALUD

Somos protagonistas de nuestra salud, nuevos retos a superar

ESTA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE LES VA A AYUDAR A NUESTROS ALUMNOS/AS A DESARROLLAR HABILIDADES A MEDIDA QUE SUPERAN DIFERENTES RETOS.

Proyecto diseñado para un aula de educación especial durante el mes de noviembre con centro de interés el flamenco.

Somos protagonista de nuestra salud, superando retos

Con esta SdA se ha pretendido que tras superar diferentes retos desarrollen diferentes habilidades.

Un taller de cocina que elaboraremos dentro de un proyecto titulado Manos a la mesa ¡Vamos a comer!, que tiene por objeto fomentar la alimentación variada y saludable y hábitos de alimentación, autonomía e higiene. En este taller de cocina elaboraremos un rica y saludables Ensalada de frutas. Este contenido está adaptado al alumnado con Sistema Pictográfico de Comunicación. Una receta que va más allá de cocinar.

Proyecto Aprendiendo a Describir personas, lugares y objetos. A través de unas explicaciones acompañadas de videos, imágenes, tareas de complejidad crecientes interactivas y cuadernos de ortografía para redactar procedemos a trabajar la Comprensión/Expresión Oral y Escrita en alumnado de Educación Compensatoria, el cual lleva varios cursos de retraso académico y el cual presenta un alto absentismo, así como problemas para el desarrollo de un lenguaje escrito.

Situación de Aprendizaje: El Otoño

Este proyecto consiste en la elaboración de una web que contiene diferentes contenidos para trabajar la lectoescritura y las matemáticas para un aula de educación especial.

Este recurso se trata de una SdA, titulada “EL NUEVO OTOÑO” CON EL ÁGUILA IMPERIAL, cuyo centro de interés es el otoño relacionado con el cambio climático a través del águila imperial. El nivel al que va dirigido es el 1º ciclo de FBO con un NCC de Infantil de 4 años. Se ha pensado para una temporalización de 3 semanas. Las materias implicadas son: 1- Ámbito conocimiento corporal y construcción de la identidad: área crecimiento en armonía 2- Ámbito conocimiento y participación en el me...

Este recurso pretende que el alumnado del segundo ciclo de la FBO conozca el tiempo atmosférico y sus relación con las estaciones, así mismo, como interfiere en la vida diaria.

Con este centro de interés, haremos que conozcan el colegio y sus instalaciones, de la forma más motivadora posible, utilizando las tecnologías adaptadas a sus posibilidades.