A través de una aventura de exploración, los alumnos aprenderán las letras mediante juegos interactivos, actividades creativas y materiales visuales. Desarrollaremos habilidades de lectura y escritura, promoviendo el reconocimiento de grafías, sonidos y rimas. A medida que avanzan, irán adquiriendo confianza y autonomía en su aprendizaje lingüístico.

Es un proyecto llevado a cabo a través de la facilitación del material de Siembra Estrellas que se lleva a cabo para estimular el lenguaje oral de los niños y niñas más pequeños.

El proyecto se centrará en el reconocimiento, identificación y uso de las letras del abecedario, fomentando tanto su lectura como escritura. Se utilizarán juegos interactivos y tecnologías accesibles para el alumnado de EBE (Educación Básica Especial), con el fin de hacer el aprendizaje atractivo y adaptado a sus capacidades.

Ultima Tarea

Actividades motivadoras

La situación de aprendizaje está compuesta por tareas que guiarán a la alumna a lo largo del proceso de creación de una narración. Comienza con el descubrimiento de los elementos básicos de la narración, seguido del diseño de personajes y la creación del conflicto central. Luego, la alumna redactará el primer borrador de su historia, pasará por un proceso de revisión y corrección, y finalizará con la presentación de su narración, ya sea de manera oral o escrita. A lo largo de estas tareas, se...

El proyecto "Descubriendo el Mundo a Través de los 5 Sentidos" está diseñado para fomentar el aprendizaje sensorial de manera interactiva y divertida, especialmente en estudiantes de educación especial y primeros ciclos de educación infantil. A través de actividades prácticas, dinámicas e inclusivas, los estudiantes explorarán cómo sus sentidos (vista, oído, olfato, gusto y tacto) les permiten interactuar y comprender el mundo que les rodea.

UD destinada al alumnado de aula específica de educación especial, aunque es también aplicable en la etapa de educación infantil.

En esta situación de aprendizaje, los/las estudiantes desarrollarán habilidades de comprensión lectora mediante la lectura y el análisis de cuentos y fábulas. El objetivo es que los estudiantes comprendan las historias, identifiquen los personajes, los valores o moralejas y reflexionen sobre las enseñanzas que ofrecen. Esta situación de aprendizaje fomenta el gusto por la lectura y ayuda a desarrollar competencias lingüísticas en un entorno divertido y motivador.

Inicialmente vamos a visualizar diferentes vídeos para concienciarnos sobre la Violencia de Género, posteriormente haremos una breve lluvia de ideas sobre la información adquirida. En segundo lugar, vamos  a buscar información en diferentes plataformas para fomentar sus conocimientos respecto a la Violencia de Género. A continuación, elaboraremos unos guiones con toda la información que vayamos a subir al Podcast, para después realizar una exposición oral al resto de compañeros/as. E...

LA PRESENTE SITUACIÓN DE APRENDIZAJE, JUEGOS POPULARES, ESTA DESTINADA A UN GRUPO DE TERCERO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. EL ALUMNADO DEBERÁ ADAPTAR LOS JUEGOS POPULARES, PARA QUE LOS ESTUDIANTES Y USUARIOS DEL CENTRO ESPECÍFICO PUEDAN PARTICIPAR EN ELLOS.

Secuencia didáctica para acercar otras ciudades, países y culturas al alumnado, realizando como proyecto final, un recetario recopilando las recetas de los diferentes lugares. Se pueden incluir tantas ciudades o países como queramos, utilizando siempre la misma estructura de actividades.

Con este proyecto tratamos de proporcionar al aula específica con nivel competencial de segundo ciclo de infantil, diferentes tareas y experiencias basadas en el otoño, integrando aspectos sensoriales, matemáticos, artísticos y narrativos para enriquecer su comprensión de esta estación del año.

Exelearning dedicado a nivel de infantil para trabajar el otoño

Curso del aula virtual de la junta de Andalucía

Es una actividad diseñada para alumnado de Audición y Lenguaje en secundaria, enfocada en trabajar el vocabulario del clima y desarrollar competencias comunicativas. A través de tareas como la comprensión oral sobre fenómenos meteorológicos, definición de términos, creación de infografías, y relación entre el clima y las emociones, los estudiantes amplían su vocabulario y mejoran sus habilidades lingüísticas. Además, se fomenta la creatividad mediante herramientas digitales como CANVA y Genia...

Es una clase de EBE ,de alumno con necesidades educativas muy heterogéneas y las edades entre 11 a 12 años la actividad propuesta es que los alumnos/as descubran su barrio.

El recurso va dirigido a la etapa de primaria con el fin de repasar contenidos de cálculo mental en menores a través de las TIC.

Situación de aprendizaje sobre la alimentación saludable.

Situación de aprendizaje sobre la alimentación saludable.