Unidad 2. This is our school Centro de interés o temática. En esta situación de aprendizaje de 1.º de ESO en la materia de primera lengua extranjera, los alumnos trabajarán en el desarrollo de habilidades lingüísticas y habilidades para la vida relacionadas con la vida escolar y la comunicación efectiva. El objetivo principal es que los alumnos adquieran habilidades comunicativas en inglés para hablar sobre su vida escolar, expresar preferencias y describir eventos y actividades relaciona...

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE SOBRE EL ARTE EN LAS CALLES DE UN PUEBLO

Presentamos un recurso educativo en el que mi alumnado realizará una entrevista radiofónica al Director de la Banda de Música Benzalema, basada en la temática de la música festera.

En esta REA, el alumnado se muestra como una oportunidad de nuestro alumnado para llevar a la práctica todas las experiencias y conocimientos previos en la consecución de una tarea final: decorar la clase de cocina con información nutricional relevante y la elaboración de menús saludables para la familia. Pretende despertar en el alumnado la curiosidad y la reflexión sobre lo que está haciendo hasta el momento con su salud y hacia dónde debe ir.

King Ligue

El proyecto "La leyenda del tiempo" integra actividades creativas y colaborativas para explorar la vida y obra de Federico García Lorca y su impacto en el flamenco. Los estudiantes diseñaron un logo representativo, elaboraron una línea del tiempo interactiva con los hitos clave de su trayectoria, investigaron su influencia en el flamenco y analizaron su vínculo con La leyenda del tiempo de Camarón. Estas actividades fomentaron la investigación, la creatividad y el uso de herramientas digitale...

Esta situación de aprendizaje se centrará en el uso de la aplicación Geocaching para potenciar las habilidades de comunicación en inglés del alumnado de sexto de primaria. El tema principal será "Giving Directions" (dar direcciones), que permitirá a los estudiantes practicar vocabulario relacionado con la orientación, preposiciones de lugar, vocabulario de partes de la ciudad y la interacción en situaciones cotidianas. Además, los estudiantes desarrollarán competencias en el uso de nuevas tec...

En esta situación de aprendizaje conoceremos los principales deportes olímpicos, la importancia del deporte para la salud y los valores positivos que transmiten desde el punto de vista educativo. Culminaremos con un producto final en el que realizaremos un video resumen por equipos que documenta nuestra experiencia en la realización de las mini olimpiadas.

Este proyecto ha tratado sobre la elaboración de un recetario saludable a fin de recopilar las recetas traídas por el alumnado de 6º de primaria , expuestas a sus compañeros/as y recopiladas.

REA para 6º de lengua

Recurso para trabajar la preparación y exposición de un deporte con medios digitales. Dirigido al alumnado de Educación Física de sexto de Primaria.

Con este proyecto repasaremos diferentes aspectos de las principales categorías gramaticales (definición, clasificación, … ) a nivel teórico y práctico. Utilizaremos enlaces web, explicaciones y actividades para que poco a poco reforcemos todo ello.

En esta S.A. crearemos un periódico como producto final. Trabajaremos la comprensión de grandes cambios históricos durante esta etapa como la Revolución Francesa, las Guerras Mundiales y los avances científicos y tecnológicos. Del mismo modo ponemos énfasis en el desarrollo del pensamiento crítico para analizar causas y consecuencias de los hechos históricos, conectando esos eventos con su realidad. Otro punto clave será tomar conciencia histórica, con la que reconozcan cómo el pasado recient...

Rea sobre el cuerpo humano para trabajar en las áreas de Conocimiento del medio y Educación física.

Con este REA se pretende que el alumnado conozca el universo y el Sistema Solar, trabaje en equipo y de forma colaborativo y utilice con éxito diferentes herramientas tecnológicas y digitales, en combinación con técnicas manuales y más tradicionales.

Este proyecto busca dar voz al alumnado y conectarlo con su entorno a través de la creación de un periódico digital. Queremos que expresen sus ideas y opiniones, se fomente la creatividad, aprendan a usar las tecnologías de forma responsable y productiva. Con todo esto, este proyecto pretende combinar aprendizaje y diversión, dáncoles u nespacio para expresarse y crecer en el desarrollo de las competencias.

En este proyecto, el alumnado de 5º de Primaria se ha embarcado en una campaña interactiva para promover la concienciación sobre la protección del medio ambiente, con especial énfasis en la conservación de los océanos. A lo largo del proyecto, los estudiantes han diseñado infografías, pósteres y quizzes interactivos, utilizando herramientas digitales como Canva, Kahoot y Genially. Este proyecto ha permitido desarrollar competencias clave como la competencia digital, la competencia lingüística...

El cuerpo humano es una máquina fascinante que combina estructuras, funciones y sistemas que trabajan en perfecta sincronía para mantenernos vivos y activos. A través de esta situación de aprendizaje, los estudiantes descubrirán cómo funcionan los principales sistemas del cuerpo humano (circulatorio, respiratorio, digestivo, nervioso, entre otros) y cómo interactúan entre sí para realizar actividades cotidianas.

Situación de aprendizaje utilizable para la efeméride del Día del Libro

Con este proyecto, además de mejorar la motivación del alumnado partiendo de una buena práctica con respecto a la atención a la diversidad, se pretende que sea capaz de responder a situaciones reales de la vida, poniendo en práctica competencias como el cálculo mental, operaciones básicas, la mejora de los procesos cognitivos (atención, memoria, razonamiento, planificación...), así como composiciones escritas y el uso de estructuras gramaticales adecuadas.