Propuesta para llevar a cabo la representación teatral en el aula de ELE

La tarea consiste en crear un folleto turístico digital en formato presentación sobre un lugar concreto. El alumnado debe incluir información atractiva sobre qué visitar, fiestas populares, gastronomía, dónde dormir, rutas y poblaciones cercanas. También deberán proponer un plan de actividades para dos días e indicar la ubicación del lugar y cómo llegar.

En la asignatura de matemáticas encuentro que siempre las mayores dificultades estan en la resolución de problemas. Vamos a trabajar diferentes métodos y caminos para abordar cualquier tipo de problema y sobretodo matemáticos donde los alumnos tendrán que poner en práctica la lectura comprensiva, identificacion de factores relevantes, creación de estrategias resolutivas, aplicación de cálculos matemáticos y razonamiento logico-matemático.

ÀREA: Anglès NIVELL: 6é de Primària Títol: All you need is l'hort Plantilla Power Point de presentació del projecte per a treballar el comerç sostenible i l'alimentació ecològica i de qualitat amb l'explicació de la tasca amb exemple pas a pas.

Elles també escriuen.pdf

Esta actividad didáctica tiene como objetivo principal que el alumnado de 6.º de Primaria conozca qué son las fake news (noticias falsas), cómo se difunden y qué estrategias pueden utilizar para detectarlas. A través de un enfoque activo y participativo, se desarrolla en varias sesiones que combinan la explicación guiada, el análisis crítico de ejemplos reales y la creación de un mural digital en grupo. A lo largo del proceso, el alumnado utiliza recursos digitales como presentaciones, her...

https://view.genially.com/6853e6d442d84ff96b239cc2/presentation-acrosport-en-primaria En el siguiente artículo se explica cómo seguir una situación de aprendizaje de acrosport para tercer ciclo en educación primaria y se detalla la progresión de las sesiones, temporalización y evaluación del mismo.

https://app.genially.com/editor/6853e6d442d84ff96b239cc2 En el siguiente artículo se explica cómo seguir una situación de aprendizaje de acrosport para tercer ciclo en educación primaria y se detalla la progresión de las sesiones, temporalización y evaluación del mismo.

Los alumnos de 6.º de Primaria deben elaborar un tríptico informativo en el que se detalle todo lo relacionado con el viaje de fin de curso: destino, fechas, actividades, alojamiento, normas de convivencia, presupuesto y otros datos relevantes. El objetivo es crear un material visual y claro que pueda entregarse a las familias y compañeros para informarles sobre la planificación del viaje. Objetivo didáctico: Desarrollar la capacidad de organizar información relevante, comunicar de forma ...

Mapa de la comprensión. “ El coleccionista de relojes extraordinarios”.​ El alumnado, tras la lectura del libro El coleccionista de relojes extraordinarios, elaborará un mapa de la comprensión utilizando la herramienta digital Canva, basándose en las rutinas de pensamiento de la metodología VESS. Esta actividad se desarrollará durante el segundo y tercer trimestre del curso escolar. Para facilitar la organización de las lecturas, se les propondrán distintas fechas orientativas. Tareas y ...

INFOGRAÍA _PASOS_PROYECTO_UN_VIAJE_SONORO_DOS_ESTILOS_UNA_EMOCIÓN. Esta infografía es parte de la situación de aprendizaje perteneciente al proyecto UN VIAJE SONORO en el área de música. Donde en el primer trimestre realizamos un aprendizaje cooperativo haciendo como objetivo un forúm colectivo de aprendizaje con los datos obtenidos acerca de las clases de instrumentos através de: Un viaje sonoro, instrumentos y creaciones. En el segundo trimestre conocimos las diferentes etapas de la hi...

En el siguiente artículo se explica cómo seguir una situación de aprendizaje de acrosport para tercer ciclo en educación primaria y se detalla la progresión de las sesiones, temporalización y evaluación del mismo.

El objetivo de la actividad es acercar al alumnado de 6º de Primaria al Instituto donde estarán matriculados el curso siguiente, que conozcan los cambios más importantes que se van a encontrar y presentarles herramientas con las que van a poder superar dichos cambios. Tendrán que descargar un documento, presentarse y plantear aquellas dudas e inquietudes que tengan acerca del Instituto. También tendrán que visionar dos presentaciones que les permitirán conocer la forma de tener una mayor or...

Crear el teu full de ruta i coneix els paratges de l'entorn al CEIP Montgó

Este recurso educativo está diseñado para el alumnado de 6º de Educación Primaria. Mediante una metodología basada en proyectos, los estudiantes trabajan en equipos para investigar un Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS), seleccionando información digital fiable y transformándola en una infografía colaborativa utilizando herramientas como PowerPoint y OneNote. El recurso responde a los principios de accesibilidad universal, incluyendo recursos visuales, herramientas de lectura y apoyos ...

Recurso visual diseñado para guiar al alumnado de 6.º de Primaria en la investigación de un río de España o Europa. Incluye los pasos a seguir, orientaciones metodológicas y criterios de evaluación de forma clara y accesible, siguiendo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje. Pensado para ser utilizado en libreta interactiva o plataforma digital (Aules).

Activitat basada en la realització guiada d’un treball d’investigació sobre un tema lliure triat per l’alumnat amb aprovació prèvia. L’alumnat investiga, redacta i presenta un treball escrit seguint un índex i unes normes de presentación concretes. També es prepara una exposició oral fent ús d’eines digitals com PowerPoint, Canva (opcional) o enregistraments en vídeo.

El objetivo final de este proyecto es que los alumnos en grupos creen un rap sobre una de las  formas de gobierno trabajadas. El rap debe cumplir una serie de condiciones trabajadas en el área de Lengua. Además, los alumnos deberán grabar un vídeo del mismo y editarlo. Como apoyo tendrán una plantilla para cumplimentar los datos más relevantes sobre la forma de gobierno y un Genially que les servirá de guía.

Aquest projecte té com a finalitat que l’alumnat investigue i presente informació sobre els principals aparells del cos humà mitjançant una exposició oral acompanyada d’una presentació digital. A través del treball cooperatiu en grups, cada equip estudiarà un dels aparells (digestiu, respiratori, circulatori, excretor o reproductor), analitzant la seua funció, les parts que el conformen, el seu funcionament, les malalties que el poden afectar i hàbits per a cuidar-lo. Es tracta d’un aprenenta...

En aquest PADLET podràs reflectir tota la informació i idees que tingues sobre com SALVAR el nostre fons marí. Ànim! https://padlet.com/amarsalpalu/posid-nia-falhuskq7j5qxec8