Proyecto final del curso de espectador a programador del INTEF. Consiste en la elaboración de unalgoritmo en Scratch para hallar el equivalente en binario, octal y hexadecimal de un número decimal introducido en el programa.

Ejemplo de dos objetos moviéndose a lo loco y rebotando por las paredes hecho en Scratch.

Se trata de un programa realizado con Scratch, que permite identificar elementos de una placa base sobre una imagen de la misma. El programa informa de si se acierta o no. Está pensado para alumnos que deseen iniciarse en el hardware de ordenadores, para cualquier nivel educativo a partir de la ESO, aunque principalmente está orientado para alumnos de Formación Profesional de ciclos formativos de informática o relacionados con la informática.

Actividad curso "De espectador a programador"

Primeros intentos y animaciones con scrath. Es una prueba.

Tarea 2.2Movimiento de varios objetos en Scratch del curso de espectador a programador#Progr_Intef http://scratch.mit.edu/projects/33047516/

En este proyecto educativo me he propuesto tomar una demo de un juego, con los personajes y sus movimientos ya creados, y completarlo. La idea es que los alumnos sigan el proceso que he realizado: aprender de un tutorial de los que hay en internet en que se explica los fundamentos de un juego y se pongan manos a la obra completándolo, añadiendo algunos de estos elementos: Puntuación. Vidas. Efectos. Mejores puntuaciones. Aumento progresivo de la dificultad. Nivel...

La siguiente actividad consiste en una serie de pequeños retos que se le va a plantear a los niños para introducirlos en el pensamiento algorítmico y que dé pie a otras actividades más creativas utilizando Scratch.

Son más de 50 alumnos matriculados de entre 7 y 17 años para unas clases poco habituales aún desde el pupitre: programar informáticamente, descifrar el código que rige nuestra sociedad digital. El lugar, laMadrid Games Week, bajo un ruido atronador de Youtubers, torneos y karaokes que hizo a los monitores tener que desgañitarse. La idea forma parte del creciente espacio cedido por la feria del videojuego a la robótica, que ha pasado de unas dec...

Memoria sobre la actividad vistas creada con Scratch.

Se trata de proyecto de scratch en el que dos objetos se mueven en un escenario, rebotanto con los bordes, y cuando chocan hacen un comentario.

Actividad correspondiente a la práctica 2.2 del curso De espectador a programador.

Correspondiente a actividad 2.2 del curso INTEF "De espectador a programador"

Sesión nº7 de Scratch, en TIC 1.

Desde este enlace se puede ver el trabajo realizado por Luis A. Díaz, para el curso de espectador a programador, consiguiendo el movimiento de 2 objetos.

http://scratch.mit.edu/projects/33459428/http://scratch.mit.edu/projects/33459428/Movimiento de objetos en SCRATCH Aqui dejo el enlace: http://scratch.mit.edu/projects/33459428/ Saludos

Aqui os dejo un proyecto para 1º eso Tecnologías PROYECTO FINAL La actividad consistirá en proponer a alumnos de 1º eso la realización de un proyecto sencillo de Scratch en el que deberán cumplir una serie de requisitos mínimos para que la actividad se de por válida para lo cual se utilizaran tres sesiones destinadas al trabajo, desarrollo del programa y el visionado de ejemplos prácticos impartidos por parte del profesor.  Contexto...

http://scratch.mit.edu/projects/34481786/#player

Es un ejemplo de movimiento de dos objetos que están contínuamente moviéndose por la pantalla de modo que cuando se encuentran muestran un mensaje. Al tocar un borde del marco, rebotan. Está realizado con Scratch.

http://scratch.mit.edu/studios/672686/